黑龙江鹤岗2025届初三语文上册一月考试题_黑龙江鹤岗2025届初三语文上册一月考试题下载-掌乐网试卷

1、下列词语的书写有误的一项是( )
A. 卑鄙　　劫难　　赋予　　袖手旁观
B. 缅怀　　稀疏　　彷徨　　不知所措
C. 襁褓　　萌发　　驰聘　　格物致知
D. 趋势　　寒噤　　思慕　　不修边幅
2、下面加点字注音完全正确的一项是
A. 谦逊（xùn）胡髭（zī）号叫（háo）衔觞赋诗（shāng）
B. 干涸（kū）媲美（pì）牟取（móu）即物起兴（xìng）
C. 家醅（pēi）苋菜（jiàn）哂笑（shěn）龙吟凤哕（huì）
D. 咫（zhǐ）尺执拗（niù）阴翳（yì）相形见绌（zhuō）
3、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（     ）
A．倔强（jué）        遏制（è）             辟邪（xié）       屏息敛声（bǐng）
B．纂改（cuàn）       颓唐（tuí）          悄然（qiāo）     慷慨激昂（kǎi）
C．绢本（juàn）       匀称（chèng ）     桥墩（dūn）       不折不挠（náo）
D．濒临（bīn ）       轩榭（xuān ）       斟酌（zhēn）     锐不可当（dǎng）
4、下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）
A．《回延安》全诗采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。
B．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称，这样的代称还有很多，如“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指“朝廷”，“汗青”代指史册。
C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从春秋到西周时期的诗歌305篇，分为赋、比、兴三个部分，采用了风、雅、颂三种主要表现手法。
D．《核舟记》一文既是一篇条理清晰的说明文，也是一篇气韵生动的艺术小品文。作者按照逻辑顺序介绍了核舟主体。

5、读下面两首诗，按要求回答问题。
式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？
式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？
——《诗经•式微》
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！
——《诗经•子衿》
《诗经》中常以重章叠句的形代来抒发情感，请分析以上两首诗通过重章叠句的形式来表现主人公怎样的情感。

6、默写与理解填空。
（1）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2），思归多苦颜。（李白《关山月》）
（3）过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）
（4）《虞美人》是南唐后主李煜的代表作，也是他的绝命词，全词充满悲恨激楚的感情色彩。词中“春花秋月”既实指春天的花，秋天的月，又借指。

7、（题文）名著阅读。
（1）《昆虫记》是_______国 ________的优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。
（2）在作者笔下，______________________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_______________________“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的 _____________也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

8、①得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
②我家是佃农。祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。世代为地主耕种，家境是贫苦的，和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。
③母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。
④母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。
⑤母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里。我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。
⑥佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。
⑦勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
⑧但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。庚子年（1900）前后，四川连年旱灾，很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。我亲眼见到，六七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打，血溅四五十里，哭声动天。在这样的年月里，我家也遭受更多的困难，仅仅吃些小菜叶、高粱，通年没吃过白米。特别是乙未（1895）那一年，地主欺压佃户，要在租种的地上加租子，因为办不到，就趁大年除夕，威胁着我家要退佃，逼着我们搬家。在悲惨的情况下，我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。
⑨我不久就离开母亲，因为我读书了。我是一个佃农家庭的子弟，本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。我念过私塾，光绪三十一年（1905）考了科举，以后又到更远的顺庆和成都去读书。这个时候的学费都是东挪西借来的，总共用了二百多块钱，直到后来我当护国军旅长时才还清。
⑩从宣统元年（1909）到现在，我再没有回过一次家，只在民国八年（1919）曾经把父亲和母亲接出来。但是他俩劳动惯了，离开土地就不舒服，所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续劳动，一直到最后。
⑪中国革命继续向前发展，我的思想也继续向前发展。我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。大革命失败了，我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。抗战以后，我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。七年中间，我曾寄回几百元钱和几张信。母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说：“祖母今年已有八十五岁，精神不如昨年之健康，饮食起居亦不如前，甚望见你一面，聊叙别后情景。”但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望。
⑫母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。”
⑬我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
⑭我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
⑮母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
⑯愿母亲在地下安息！
（《回忆我的母亲》）
【1】母亲一生值得回忆的事例很多，作者为什么选择这些事例来写呢？这此事例又是如何串联起来的？
【2】任选下列语句中的一句，分析本文语言特点。
①母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。
②母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。

9、请以“我家的‘战争’”为题，写一篇文章。
要求：①叙事具体，生动形象，写出你的感悟、认识；②有真情实感，不要套作，不得抄袭；③考虑到内容的充实，文章不少于600字。