西藏昌都2025届初二化学上册三月考试题

1、《神农本草经》记载，柳树的根､皮､枝､叶等有清热解毒功效，其有效成分为水杨酸(C7H6O3)｡下列说法错误的是

A．水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成

B．一个水杨酸分子由16个原子构成

C．水杨酸中碳元素的质量分数最大

D．水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7∶6∶3

2、下列实验操作中，规范且正确的是

A．过滤

B．加热液体

C．塞紧胶塞

D．读取液体体积

3、既安全又环保的“玉米杯”是以玉米为原料加工而成，它可以承受110℃的高温，降解的产物只有水和二氧化碳。玉米杯加工流程如图所示，该过程中主要发生物理变化的是

A．发酵

B．聚合

C．加工成型

D．降解

4、下列实验中，可验证物质的化学性质的是

A．研磨胆矾

B．刻划金属

C．石墨导电

D．燃烧甲烷

5、下列实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．木炭在空气中燃烧发出白光

D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

6、下列有关物质的应用正确的是

A．涂石灰水保护树木

B．石灰石做补钙剂

C．纯碱蒸馒头

D．用亚硝酸钠炒菜

7、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应的说法正确的是

A．是化合反应

B．反应前后分子个数不变

C．有单质生成

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

8、一定质量的某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4gCO2 和3.6g H2O,另取1.6g 该物质在氧气中完全燃烧，消耗2.4gO2, 该物质的化学式可能是

A．CH4

B．CH4O

C．C2H4

D．C2H4O

9、空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气及其成分的说法正确的是

A．氮气可用于制作化肥

B．空气中二氧化碳含量越多越好

C．空气中氮气的质量分数约为78%

D．氧气具有可燃性，可用于气割、气焊

10、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．气密性检验

B．倾倒液体

C．稀释浓硫酸

D．转移蒸发皿

11、2023年9月23日，第19届亚洲运动会开幕式在杭州盛大开幕，主火炬全球首创采用零碳甲醇燃料。如图所示是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是

A．该反应中涉及两种氧化物

B．反应生成丙和丁的质量比为

C．反应前后原子种类和分子种类都没变

D．甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成

12、下列变化属于缓慢氧化的是（　　）

A．铁丝在氧气中燃烧

B．铁高温下化为铁水

C．铁生锈

D．蔗糖溶解

13、中国将坚定不移地走绿色低碳发展之路。下列不符合低碳发展理念的是

A．冬季大力推广集中供暖，减少空气污染

B．用旧报纸制铅笔杆，节约木材

C．开发利用新能源，缓解电力紧张

D．提倡使用一次性塑料餐具，减少疾病的传播

14、下列对主题知识的归纳，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、热爱劳动是中华民族的传统美德，下列对劳动中所涉及的化学知识的分析，错误的是

A．食品包装袋中充入氮气防腐——氮气的化学性质不活泼

B．用装有金刚石的玻璃刀裁玻璃——金刚石硬度大

C．用生石灰制作发热包——CaO与水反应吸收热量

D．把煤制成蜂窝煤生火做饭——增大可燃物与空气的接触面积，使煤充分燃烧

16、如下图中和分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是

A．

B．

C．

D．

17、在托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯，在烧杯中加入等质量等浓度的稀盐酸，此时天平平衡。然后再左盘烧杯中加入10g锌粒，在右盘烧杯中加入10g铁粉，充分反应后，烧杯中均无固体剩余，则此时天平

A．指针偏向左边

B．指针偏向右边

C．仍然平衡

D．无法判断

18、下列实验操作中，错误的是

A．检查装置的气密性

B．量取液体

C．取用固体粉末

D．稀释浓硫酸

19、“远离毒品，人人有责”。一款名为“阿拉伯茶”的新型毒品从外表上来看与苋菜非常相似，但毒效却是相当的惊人。其主要成分为卡西酮(化学式为C9H11NO)，下列说法正确的是

A．卡西酮中碳、氢元素的质量比为9：11

B．卡西酮的相对分子质量是149g

C．卡西酮含有NO分子

D．卡西酮中氧元素的质量分数约为10.7%

20、下列说法正确的是

A．增大压强和升高温度均可增大气体在水中溶解的体积

B．室内起火，立即打开门窗通风

C．图书档案着火时，可用干粉灭火器灭火

D．冬天室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅，可防止煤气中毒

21、生活中用到的下列物质，属于纯净物的是

A．调味用的食醋

B．取暖用的煤炭

C．“千足金”饰品中的金

D．炒菜用的铁锅

22、化学与生活息息相关。下列做法错误的是

A．家用电器着火，立即用水浇灭

B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

C．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，调大灶具进风口

D．天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风

23、用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（　　）

A．清除可燃物

B．降低酒精的着火点

C．隔绝空气

D．降低温度至酒精的着火点以下

24、雷雨后空气十分新鲜，这是因为空气中极少量的氧气转化为臭氧(3O2=2O3)的缘故，下列有关说法错误的是

A．该变化中元素种类没有改变

B．O2和O3混合在一起只含一种元素，是一种纯净物

C．该变化前后原子数目没有改变

D．O2和O3中氧元素都显0价

25、2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，主题为“ 加速发展”下列关于水的说法正确的是

A．活性炭能使海水转化为淡水

B．硬水和软水可用食盐水来区分

C．农业上大力普及喷灌、滴灌等节水灌溉技术

D．将喷头洗浴改为浴缸泡浴

26、某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目、质量随时间变化情况如图1和图2所示。下列说法不正确的是

A．Z是该反应的生成物

B．参加反应的X与Y的质量比为3：14

C．反应前后分子总数不变

D．Y与Z的相对分子质量之比为28：17

27、写出下列反应的化学方程并在括号内注明反应类型

（1）加热高锰酸钾制氧气_____属于（____）反应

（2）实验室锌粒与稀硫酸制氢气 _____属于（____）反应

28、化学用语是学习化学的基本工具，按要求回答下面问题：

（1）写出2个二氧化碳分子的符号_____；

（2）写出硫酸亚铁中阳离子的符号_____；

（3）写出CH4中右下角数字“4”的意义_____；

（4）写出中右上角数字“2”的意义_____；

（5）写出金属铝表面那一层致密氧化膜的化学式：_____。

29、结合课本中有关水的几个实验，回答下列问题：

(1)在图A和图B所示水发生的两种变化中，从微观的角度分析，两种变化的本质区别在于_______________；

(2)活性炭具有良好的_________性，可以滤出水中一些不溶性和可溶性杂质；

(3)对比图C和图D示意的净水原理，能降低水的硬度的净水方法是_________________。

30、在碳酸氢铵、纯碱、碳酸钙、活性炭四种物质中，用化学式填空．

（1）用作洗涤剂的是   ；（2）作为重要建筑材料的是   ；

（3）可用做化肥的是       ；（4）可用作冰箱除臭剂的是   ．

31、完成下列小题

(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。

各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．水应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒。

①a、b两个指标可以利用___________吸附而达到。

②如图为我市某地简易的自来水生产过程示意图：c、两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到。但自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以达到的目的___________。

(2)某兴趣小组用如图装置进行电解水实验时，发现电解纯水速率较慢。

查阅资料：调节电压或在水中加入少量氢氧化钠都会改变电解速率，于是设计如下表的实验方案，进行实验。

①配制5%氢氧化钠溶液40g，需要称取氢氧化钠固体的质量为___________g，配制过程中，无需用到的玻璃仪器有___________。(填序号)

A．胶头滴管             B．漏斗             C．量筒             D．烧杯             E．玻璃棒

②将燃着的木条置于玻璃管a管口，打开活塞，观察到___________，说明玻璃管a中产生的气体是氢气，此过程中，能量转化的主要方式是___________。

③分析上表中实验1~2的数据，可得出的结论是___________；能比较得出“氢氧化钠溶液的溶质质量分数越大，电解的速率越快”的实验是___________(填一组实验编号)。

④氢氧化钠以___________(填“分子”或“离子”)形式分散于水中，从而增强水的导电性。

32、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：

(1)图1是水通电分解的示意图。电解时，水中常加入少量的NaOH，其作用是___________；在实验过程中，检验试管b中产生气体的方法是___________，该实验说明水是由___________和___________组成的。

(2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是___________，其中用到的玻璃仪器有：烧杯、___________、玻璃棒，玻璃棒的作用是___________；实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是___________。在实验探究中，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的___________。

(3)长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用___________来区别硬水和软水，常用___________方法来降低水的硬度。

(4)下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

①写出上述反应的符号表达式___________；

②N在光照条件下生成M及另一种常见的气体单质，该反应符号表达式是___________。

33、（4分）如图所示，若将稀硫酸比作初三学生在“应急演练”中，要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门（空白处为通道），稀硫酸要在每层中打开一道门（即能与稀硫酸反应的物质）才能到达出口处，请根据图示回答以下问题。

（1）写出疏散路线上经过第三层时会发生反应的化学方程式为 。

（2）写出疏散路线上经过第二层时的氧化铁和稀硫酸发生反应的化学方程式为 。

（3）写出疏散路线上经过第一层时的氯化钡溶液和稀硫酸发生反应的化学方程式为 。

以上属于复分解反应的是 （填序号）。

34、如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线图，回答下列问题。

(1)t1°C时甲的溶解度为_________________。

(2)甲中混有少量的乙，要提纯甲可采用的方法为_________________。

(3)t3°C时将等质量的三种固体加入等质量水中，只有一种物质不是饱和溶液，该物质是___。

(4)下列说法正确的是_______(填序号)。

A．溶解度：甲＞乙＞丙

B．t2°C时等质量的甲、乙饱和溶液，升温至t3°C，溶剂质量：甲＞乙

C．t2°C时甲、丙饱和溶液中所含溶质质量相等

D．t3°C时甲、乙、丙的饱和溶液，降温至t1°C，溶质质量分数：乙＞甲=丙

35、下列物质：①河水  ②水银  ③液氧  ④冰水混合物  ⑤高锰酸钾 ，其中

属于混合物的是   （填序号,下同）；氧化物的是 ；金属单质   ；含有氧分子的是 。

36、通过化学课程的学习，我们收获很多。

收获一：生活中处处有化学，通过学习已经知道：

⑴铁生锈、食物腐烂是因为空气中有_________；雨雪等自然现象证明空气中有________。

⑵盐城市民家中的主要燃料是天然气，我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的_________（填写一条化学性质）。

⑶汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是__________。

收获二：我们学会了从微观的角度认识物质的分类和分子的构成。分析:如图所示，用表示氧原子，用表示氢原子，请按要求回答下列问题．

⑴图A表示的一个分子由_____个原子构成；   

⑵ 图_____表示的物质是混合物。

收获三：我们正确使用实验仪器，可以完成一些简单的实验操作。

⑴取用粉末状固体常用_____；

⑵量取10mL液体药品用 ___________；

⑶称量18.8g的食盐用______；

⑷给固体药品加热用_______________；

⑸盛放红磷测定空气中氧气含量的是______；

⑹吸取和滴加少量液体时用_________。

37、白磷、红磷都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答下列问题。

(1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品。实验中只有a处的白磷燃烧，a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和_______，白磷燃烧的化学方程式为______。

(2)通过实验2可以测定空气中氧气含量。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却至室温后打开弹簧夹，当观察到的现象是_______，可得出的结论是______。

(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应完全后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是_____。

(4)综合分析上述三个实验，以下说法正确的是______(填序号)。

①实验1中的热水只起隔绝空气的作用

②实验2中红磷可以换成木炭

③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好

④实验2中两容器中水所起的作用相同

⑤实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂

38、结合下列装置图回答问题:

（1）写出甲仪器的名称_____；

（2）可以用上图中的_____（填字母）装置进行高锰酸钾制氧气,装置中还缺少_____；生反应的表达式为_____；

（3）如果用过氧化氢制取氧气,选择的收集装置为_____（填字母）,能用此收集装置收集氧气的原因是_____；过氧化氢制氧气的反应表达式为_____；

（4）G装置是一种具有多种功能的仪器,如果选择G装置收集一种密度比空气小且难溶于水的气体,需要进行的操作是_____；

（5）某同学用B装置制气时发现总是收集不到气体,原因是_____；

（6）在检查H装置气密性时推活塞,若气密性良好看到的现象是_____。

39、化学兴趣小组的同学用如图所示的装置进行探究实验。

(1)点燃酒精灯，发现②处的红磷燃烧，①处的红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？

(2)装置中气球的作用是什么？

40、请根据学过的化学知识解释日常生活现象。

(1)炒菜时油锅着火，可以采用盖上锅盖的方法灭火。

(2)自热米饭在加热包（主要含氧化钙）上加凉水就能把米饭蒸熟。