台湾苗栗2025届初二生物上册二月考试题

1、下列属于扁形动物的是（       ）

A．涡虫、血吸虫

B．蜈蚣、蜘蛛

C．海葵、水螅

D．蛲虫、钩虫

2、家蚕和牛蛙都具有的生物个体发育特点是（       ）

①发育过程在水中进行②发育的起点是受精卵③发育过程有蛹期④幼体和成体有很大差异

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3、下列生物分类单位按从小到大的顺序排列正确的是（　　）

A．界、门、纲、目、科、属、种

B．种、属、科、目、纲、门、界

C．科、种、纲、属、目、门、界

D．种、纲、目、科、门、属、界

4、以下有关下图中微生物的说法中，正确的是（　　）

A．图甲属于单细胞生物

B．图乙属于真核生物

C．图丙细胞中有细胞壁

D．图中所有生物都营寄生生活

5、运动是生物界普遍存在的一种自然现象，下列叙述中不正确的是（　　）

A．草履虫、蚯蚓的运动器官分别是纤毛、刚毛

B．动物运动所需要的能量来源于所摄取的食物

C．动物通过不同的运动形式适应不同的环境，提高生存能力

D．有机物在肌肉细胞中通过呼吸作用分解，释放出的能量可为运动提供能量

6、豌豆的传粉方式是和苹果的传粉媒介分别是（   ）

A．自花传粉;风力

B．自花传粉;昆虫

C．异花传粉;风力

D．异花传粉;昆虫

7、在生物学方面有突出贡献的科学家有许多，在生物分类中，提出生物命名法——双名法的生物学家是（　　）

A．达尔文

B．李时珍

C．袁隆平

D．林奈

8、某同学拟探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，下列实验设计中错误的是（　　）

A．在甲容器中铺适量湿润土壤，在乙容器中铺适量干燥土壤

B．在甲乙容器中放入大小及生活状况比较相似的蚯蚓10条

C．将甲容器放在明亮处，将乙容器放在阴暗处

D．实验结束要将蚯蚓放回大自然

9、如图是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是（　　）

A．图甲中正确操作步骤是abdc

B．图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传

C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋

D．发现视野中存在污点，移动目镜和装片都不移动，则判断污点在物镜上

10、“刷脸时代”已经到来，人脸识别在常山的银行、景区、校园等越来越多的场景落地应用，其原理是根据不同人的脸具有独特的性状特征，决定人脸这一性状特征的是（　　）

A．基因

B．细胞膜

C．蛋白质

D．大脑

11、2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，主题为“从协议到协力：复元生物多样性”。下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（       ）

A．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区

B．生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性

C．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多

D．每一个生物个体都是一个丰富的基因库

12、下表记录了某小组同学的探究实验过程及实验结果，下列选项中说法错误的是（       ）

A．该实验想探究洗手前后手上的细菌、真菌数量是否一样多

B．编号2和3的操作相当于细菌、真菌培养方法中的接种

C．设置编号1没有意义

D．实验后要汇总全班各组的实验结果

13、老师在教学《细菌和真菌在自然界中的作用》一节时，用概念图的方式进行了如下板书，请你帮忙按①②③④顺序完成老师留下的空白（　　）

A．地衣、与动植物共生、引起动植物和人患病、痢疾杆菌

B．酵母菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌

C．乳酸菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、青霉

D．香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、大肠杆菌

14、如图为生态系统的碳循环示意图，其中可以表示光合作用的是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

15、如图所示生物中，在结构层次上与其他三种不同的是（       ）

A．衣藻

B．大肠杆菌

C．噬菌体

D．变形虫

16、以下是某同学对几类动物的结构与生活环境相适应的特征进行总结，不正确的是（       ）

A．蛔虫体表角质层与其在肠道内寄生生活相适应

B．青蛙的皮肤外具有粘液与其呼吸方式相适应

C．蝗虫的咀嚼式口器与其飞翔生活相适应

D．蛇体表鳞片与其陆地生活相适应

17、所有的鸟的生殖发育过程中均具有（　　）行为。

A．求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏

B．求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵

C．求偶、交配、筑巢、产卵

D．求偶、交配、产卵

18、某同学感冒了，在家庭小药箱中找到一盒药。他认真阅读药物说明书后，依据如图信息作出下列判断。对此你不认同的是（　　）

A．该药属于非处方药，可自行购买

B．该药仍在有效期内，可对症服用

C．该药可用于治疗感冒引起的头痛

D．该药可一次服用6粒，以便更快康复

19、下列动物行为中，从行为获得途径分析，与“飞鸽传书”相同的是（       ）

A．蜘蛛结网

B．青蛙冬眠

C．警犬搜救

D．孔雀开屏

20、动物的名字很奇怪，我们发现有些动物“名不副其实”，比如“娃娃鱼不是鱼、海马不是马、蜗牛不是牛、石鳖不是鳖”，它们分别属于（       ）

A．爬行动物、哺乳动物、软体动物、两栖动物

B．两栖动物、鱼类、软体动物、软体动物

C．两栖动物、哺乳动物、节肢动物、两栖动物

D．爬行动物、鱼类、软体动物、软体动物

21、下图为细菌的结构示意图，据图回答：

（1）细菌的结构中，①的作用是________________________________。

（2）与植物细胞相比，大多数的细菌不含_______________，所以不能自己制造_____________，营养方式为_____________________。

22、腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无__________。

23、微生物的代谢活动特点以及极快的__________，使得它们成为生物圈的重要组成成分。

24、如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接,请据图回答：

（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将   （填“增加”或“减少”），其原因是种子的呼吸作用为幼苗的光合作用提供二氧化碳。

（2）如果瓶子中种子的呼吸作用过于旺盛，致使玻璃罩内氧气浓度过低，抑制了幼苗的

作用，使幼苗进行光合作用时所需的能量减少，导致光合作用减少。

（3）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行 处理。

（4）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请分析水珠主要来自幼苗的   作用。

（5）到了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，这样做的原理是 。

25、牛的毛色有黑色和棕色，两头黑牛交配产生了一头棕色小牛。请回答：

（1）如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因，则上述两头黑牛的基因组成是______、______。

（2）上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是______。

（3）某良种场现有两栏牛，甲栏全为黑色，乙栏既有黑色，又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。①若乙栏牛为甲栏牛的后代，则甲栏牛中某些个体的基因组成肯定是______，乙栏牛的基因组成为______ 。②若甲栏牛为乙栏牛的后代，则甲栏牛的基因组成为______，乙栏牛的基因组成为______。

（4）某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入另一头黑色母牛的子宫孕育，则所生牛犊的性染色体组成应该是______ 。

26、“西湖春色归，春色绿于染”，这句诗描写的是植物；

27、资料分析。

据报道，2012年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖中的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞，侵入稻田和村庄，啃食庄稼，严重威胁湖南省沅江市等22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。

蛇是鼠的天敌，每条蛇一年可吃掉约400只田鼠。但是据湖南省野生动植物保护协会统计，长沙市每天大概消费1万千克蛇。这些蛇至少有三成是野生的。湖南是产蛇大省，长沙是消费蛇最大的城市。

洞庭湖国家级自然保护区如今也是东方田鼠肆虐成灾。但保护区管理局负责人说：“管理局不赞成用化学药物灭鼠。”请根据上述资料回答问题：

（1）田鼠“四处打洞”、“啃食庄稼”，这些行为都属于_________ 行为

（2）请写出上述资料中的食物链__________________________

（3）为什么保护区管理局“不赞成用化学药物灭鼠”？_________________________________

28、哺乳动物的主要特征是：①________；② ________，________；③牙齿有________、________和________的分化。

29、根尖吸收水分和无机盐的主要部位在______，因为这一区域有大量的______，有利于吸收。

30、种类最多、数量最大、分布最广的动物是______。

31、请将下列动物与其呼吸器官进行搭配，将相关选项的字母填写在对应括号内。

32、从行为形成的过程来看，动物的行为由先天遗传获得。（______）

33、人体血液日夜奔流在血管中，把各器官、系统联系在一起。如图表示人体结构，①②③④表示生理过程。请回答下列问题：

(1)A系统的主要器官是______。过程②胸廓容积缩小，人体处于______（填“吸气”或呼气”）。

(2)完成④过程的主要器官是______，血液经过该器官后，变成营养物质丰富的______血。

(3)人体在完成①生理过程后，氧气随血液首先到达心脏的______。

34、请仔细阅读下列材料，分析并回答问题。

材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。物种灭绝的速度不断地加快。

材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如表所示：

材料三：2021年10月11日，《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议（CBDC0P15）在我国昆明举行。大会以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题，旨在倡导推进全球生态文明建设，强调人与自然是生命共同体，强调尊重自然、顺应自然和保护自然，实现“人与自然和谐共生”的美好愿景。大会会标（如图）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。

(1)由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为___________。

(2)由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是___________。

(3)随着人们对生物多样性的认识不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富。它不仅指生物种类的多样性，还包括___________的多样性和生态系统的多样性。

(4)《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的___________和爬行动物两大类群，其中爬行动物因___________和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。

(5)要保护生物多样性，实现“人与自然和谐共生”的美好愿景。作为青少年你应该做到____________________（写出一点即可）。