1、科学家设计实验研究涡虫对光的行为反应。实验1中,给左侧遮光,涡虫移向左侧;实验2,涡虫在强光下身体舒展,电击下身体收缩。先照射强光,再进行电击,多次“强光一电击”后,涡虫在强光下收缩身体。实验1中、实验2后涡虫的行为分别是( )
实验1
实验2
A.先天性行为、先天性行为
B.学习行为、学习行为
C.先天性行为、学习行为
D.学习行为、先天性行为
2、据报道,广东连山笔架山省级自然保护区发现了新物种——密疣掌突蟾(如下图),体表裸露、湿润,身体颜色花纹与生存环境融合得很好。下列有关叙述正确的是( )
A.该生物适合生活在温暖干燥的地区
B.通过形态结构,初步判断该生物属于哺乳类
C.该生物体色与环境相似是适应环境的结果
D.当作宠物饲养比野生环境更能保护该生物
3、下列有关相对性状的叙述正确的是( )
A.梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状
B.家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相对性状
C.番茄的红色果实和圆形果实是相对性状
D.生物的同一性状的不同表现形式就是相对性状
4、下列四个选项中,正确表示食物链的是( )
A.阳光→草→牛→虎
B.鼠→蛇→鹰
C.水藻←虾米←小鱼←大鱼
D.草→兔→鹰
5、“如果用手指头摸一摸,便会立即发出沙沙的响声,完整的昆虫就从这个黄茧里孵化出来。”这是《昆虫记》中对舍腰蜂蛹期的描写。其生殖发育的特点不包括( )
A.有性生殖
B.卵生
C.幼体和成体的形态结构差异很大
D.属于不完全变态发育
6、下列食品的保存方法与运用的生物学原理,不相符的是( )
选项 | 保存方法 | 实际运用举例 | 生物学原理 |
A | 冷冻法 | 速冻食品 | 低温抑制微生物的繁殖 |
B | 真空包装法 | 真空袋装香肠 | 通过添加防腐剂杀死微生物 |
C | 腌制法 | 咸鱼 | 高浓度盐抑制微生物的生存 |
D | 脱水法 | 干蘑菇 | 脱去水分,抑制微生物的繁殖 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、“美瞳”是一种彩色隐形眼镜,因其与眼球外层的_____直接接触,若佩戴过程不卫生,容易造成眼睛感染。( )
A.巩膜
B.角膜
C.虹膜
D.视网膜
8、微生物与人类关系密切,人们常常利用微生物进行食品制作。制作下列发酵食品时,利用微生物错误的是( )
A.利用酵母菌制作醪糟(米酒)
B.利用霉菌制作豆瓣酱
C.利用大肠杆菌制作陈醋
D.利用乳酸菌制作酸奶
9、我国科学家发现塔宾曲霉菌对塑料具有一定的降解作用,这一研究成果给塑料的生物降解提供了新思路。下列对于塔宾曲霉菌的叙述,错误的是( )
A.没有叶绿体
B.没有成形的细胞核
C.依靠现成的有机物生活
D.菌体是由菌丝构成的
10、如图为一个草原生态系统中构成一条食物链的三种生物的相对数量关系,下列对图的解读正确的一项是( )
A.甲、乙、丙三者构成的食物链是:乙→丙→甲
B.乙生物在生态系统中属于消费者
C.若丙的数量增多,则甲就减少
D.甲生物体内的有毒物质含量最少
11、乌鸦吃完塑料盘中的米饭后,模仿人类的行为把塑料盘叼到垃圾桶中。从行为获得的途径看,下列动物行为与此相同的是( )
A.蜘蛛结网
B.婴儿吮吸
C.鹦鹉学舌
D.大雁南飞
12、家猫顽皮、可爱,给人们带来很多乐趣,其性别决定方式与人类相同。家猫的染色体组成如图所示,下列叙述正确的是( )
A.此猫的X染色体来自其父亲或母亲
B.其体细胞的染色体组成是18条+XY
C.其生殖细胞的常染色体组成是9对
D.此猫的性别是雄性
13、下列关于青春期的叙述,错误的是( )
A.性意识开始萌动
B.神经系统开始形成和发育
C.心脏、肺等器官的功能明显增强
D.男孩出现遗精,女孩会来月经
14、生物与人类的关系十分密切。下列叙述不正确的是( )
A.科学家通过研究萤火虫的发光原理,发明了冷光灯
B.病毒对人类都是有害的
C.蝗虫嚼食农作物,危害农业生产
D.人类利用酵母菌制作面包、酿酒等
15、科学研究中,经常用模拟实验来解决不便直接用实验进行探究的问题,以提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释,你不认同的是( )
A.①内模拟了原始大气及闪电,原始大气中没有氧气
B.②内模拟了水蒸气凝结降雨
C.③内模拟了原始海洋,原始生命是在原始海洋里诞生的
D.④内产生了多种蛋白质,原始地球条件下可以产生生命
16、绿僵菌是一种广谱昆虫病原微生物,其分生孢子很容易附着于昆虫皮肤的节间处,当遇到适宜的温度和湿度,分生孢子萌发,产生芽管并形成菌丝,侵入昆虫的脂肪组织和肌肉,菌丝在昆虫体内繁殖,导致昆虫死亡。阅读材料完成下列小题。
【1】下列关于绿僵菌的叙述,正确的是( )
A.属于单细胞生物
B.细胞结构没有细胞壁
C.能够制造有机物
D.生殖方式为孢子生殖
【2】绿僵菌和昆虫之间的关系是( )
A.捕食
B.竞争
C.共生
D.寄生
17、我国自宋代开始,就采用“四大家鱼”混合养殖技术。下表为某池塘中四大家鱼分布的水层和食物来源,下列分析正确的是( )
类别 | 鲢鱼 | 鳙鱼 | ? | 青鱼 |
分布水层 | 上层 | 中上层 | 中下层 | 下层 |
食物来源 | 藻类等浮游植物 | 水蚤等浮游动物 | 水底生长的水草 | 螺蛳、蚌等动物 |
A.表中“?”处表示的是鲫鱼
B.青鱼捕食的螺蛳和蚌都属于线形动物
C.生活在不同水层的鲢鱼和鳙鱼,体内都无脊柱
D.混合养殖技术有利于提高池塘鱼的产量
18、大多数细菌和真菌的营养物质的获得途径是( )
A.通过光合作用制造
B.通过呼吸作用获得
C.用化学方法合成获得
D.分解现成的有机物获得
19、小丽发现涡虫后,用放大镜对其进行观察,(如图所示)。下列说法正确的是( )
A.身体呈辐射对称
B.背腹扁平,有口有肛门
C.身体有前、后之分
D.消化器官发达
20、某酸菜鱼品牌创立于福建厦门,其原料之一的酸菜的腌制离不开( )
A.醋酸菌
B.乳酸菌
C.曲霉
D.酵母菌
21、生物体形态结构、生理和行为等特征统称为________.同种生物同一性状的不同表现形式称为________.
22、与动植物共生:有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,______,一旦分开两者都要受到很大的影响,甚至不能生活而死亡。这种现象叫______。例如,______是______和______共生在一起形成的。______可以通过______为真菌提供______,______可以供给藻类______。在______,有能够固氮的______与植物共生。______能够将______。
23、生物分类的等级从高到低依次是______、______、______、______、_____、______、______;为了避免生物命名的混乱,便于研究、交流和开发利用,瑞典科学家______于1753年创立了______。
24、生物体所表现的 ______、______和 ______统称为性状。
25、阅读下面的材料,回答有关问题:
材料一:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒柿子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒
材料二:普通烟草的叶容易被虫吃掉,科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素,于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中,得到了抗虫效果良好的抗虫烟草.
材料三:到目前为止,科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物.包括鲤鱼、青蛙、牛、大山雀、黑猩猩等动物.科学家们还发现了130多万中无脊椎动物.这些动物中多数是昆虫,蚯蚓,牡蛎等都属于无脊椎动物.
(1)材料一中,通过卫星搭载能够培育出太空椒,使它的品质和产量大大提高,其根本原因是 发生改变,太空椒是这种变异是 变异.
(2)材料二中,杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内 上的片段,抗虫烟草是一种
生物.
(3)材料三中,学习能力最强的动物是 ,其中共同特征最多、亲缘关系最近的动物是 .
26、人类在漫长的进化过程中,形成了防御病原体的一道又一道防线。皮肤和____________是保卫人体的第一道防线;体液中的杀菌物质和 是保卫人体的第二道防线; 和 组成人体的第三道防线。
27、草原是牧民赖以生存的资源, 建立和保护草原生态系统, 保持畜牧业的可持续发展是
善牧民生活的重要举措。下图为某草原生态系统示意图, 请据图回答:
(1) 从生态系统的组成成分看水和无机盐属于 成分,为植物的生长提供营养。
(2) 该生态系统共有 条食物链,牛、 羊二者存在 关系。
(3) 牛进行各项生理活动所需要的能量最终来源于 。
(4) 当地牧民为了增加短期内的经济效益进行过度放牧,致使草原植被受到破坏, 部分草原呈现沙漠化。这说明生态系统的 是有一定限度的。
28、苔藓植物的假根主要作用是_____________
29、请简述培养细菌和真菌的一般方法
____________________________
30、保护动物的多样性要在遗传物质、物种和 三个层次上制定保护措施。这些措施主要包括:就地保护、 保护以及法制教育和管理三个方面。
31、请你将下列动物的表现与其所属的行为合理搭配起来。
32、防止食品腐败所依据的原理就是把食品内的细菌和真菌杀死_____
33、某课外小组的同学利用紫背天葵对扦插材料的处理展开了实验研究。实验共设置3组,每组实验材料均为20盆。表格所列是他们的处理方案:
组别 | 对上方一个节叶片的处理 | 对下方一个节叶片的处理 | 10天后的 新叶数 |
1 | 去掉一部分 | 全部去掉 |
|
2 | 全部保留 | 全部去掉 |
|
3 | 去掉一部分 | 全部保留 |
|
同学们对上述实验材料处理完毕后,放在温暖.湿润的荫棚内,隔日观察并记录。
(1)如欲研究对茎段上方一个节的叶片是全部保留好还是去掉一部分好,应选择的一组对照是第_____组和第_____组。
(2)设置第1组和第3组为一组对照,所研究的问题是_________________。本问题的实验变量是___________________________。
(3)同学们将每一组都做20个同样的处理,这样做的目的是(________)
A.实验材料充裕
B.为了设置重复(样本多),减少误差
C.为了方便对实验材料的处理
D.为了方便数新叶的数量
34、如图是动植物进化的大致历程(进化树)的一部分,根据所学知识,回答问题:
(1)①为______动物,大多数①成体用______呼吸,皮肤有辅助呼吸功能。
(2)②动物的典型特征是_______________。
(3)乙图中,③和裸子植物的区别是________________________。
(4)从进化树可以看出生物进化的总体趋势是:生活环境由水生到陆生,结构由_______,分类地位由低等到高等的规律,生物是不断进化和发展的。
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