1、在数轴上,若点N表示原点,则表示负数的点是( )
A.点
B.点
C.点
D.点
2、如图是由几个小立方块所塔成的几何的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,则该几何体的主视图是( )
3、一元二次方程的根的情况为( )
A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根
4、下列一元二次方程中,有两个相等实数根的是( )
A.x2﹣8=0
B.2x2﹣4x+3=0
C.9x2﹣6x+1=0
D.5x+2=3x2
5、高速路上因赶时间超速而频频发生交通事故,直接影响自己和他人的生命安全,为了解车速情况,一名执法交警在高速路上随机测试了6个小轿车的车速情况记录如下:
车序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
车速(千米/时) | 100 | 95 | 106 | 100 | 120 | 100 |
则这6辆车车速的众数和中位数(单位:千米/时)分别是
A. 100,95 B. 100,100 C. 102,100 D. 100,103
6、4的算术平方根是( )
A.
B.±2
C.2
D.±
7、若△ABC∽△A′B′C′,∠A=40°,∠C=110°,则∠B′等于( )
A.30°
B.50°
C.40°
D.70°
8、由下列光源产生的投影,是平行投影的是( )
A. 太阳
B. 路灯
C. 手电筒
D. 台灯
9、下列命题中假命题是( )
A. 六边形的外角和为
B. 圆的切线垂直于过切点的半径
C. 点关于x轴对称的点为
D. 抛物线的对称轴为直线
10、如图,正方形ABCD的边长为5,点E是AB上一点,点F是AD延长线上一点,且BE=DF.四边形AEGF是矩形,则矩形AEGF的面积y与BE的长x之间的函数关系式为( )
A. B.
C.
D.
11、已知抛物线与线段AB无公共点,且A(-2,-1),B(-1,-2),则a的取值范围是___________.
12、如图,已知△ABC∽△DBE,AB=6,DB=8,则=_________.
13、某隧道口横截面如图所示,上部分是圆弧形,下部分是矩形、已知隧道口最高点E与的距离
为4米,且弧
所在圆的半径为10米,则路面
的宽度为_____米.
14、如图,中,
,
,点
的坐标为
,过点
的双曲线
恰好经过
中点
.则
值为________.
15、如图是一把剪刀的局部示意图,刀片内沿在AB,CD上,EF是刀片外沿.AB,CD相交于点N,EF,CD相交于点M,刀片宽MH=1.5cm.小丽在使用这把剪刀时,∠ANC不超过30°.若想一刀剪断4cm宽的纸带,则刀身AH长至少为________cm(结果精确到0.1cm,参考数据: ≈1.41,
≈1.73).
16、如图,在矩形中,
,
,将矩形
绕点
旋转,点
、
、
的对应点分别为
、
、
,当
落在边
的延长线上时,边
与边
的延长线交于点
,联结
,那么线段
的长度为_________.
17、如图,两个全等的四边形和
,其中四边形
的顶点O位于四边形
的对角线交点O.
(1)如图1,若四边形和
都是正方形,则下列说法正确有_______.(填序号)
①;②重叠部分的面积始终等于四边形
的
;③
.
(2)应用提升:如图2,若四边形和
都是矩形,
,写出
与
之间的数量关系,并证明.
(3)类比拓展:如图3,若四边形和
都是菱形,
,判断(1)中的结论是否依然成立;如不成立,请写出你认为正确的结论(可用
表示),并选取你所写结论中的一个说明理由.
18、已知抛物线过点
,与
轴交于点
,
,交y轴于点
,顶点为
.
(1)求抛物线解析式;
(2)在第一象限内的抛物线上求点,使
,求点
的坐标;
(3)是第一象限内抛物线上一点,
是线段
上一点,点
在
点右侧,且满足
,当
为何值时,满足条件的点
只有一个?
19、某小学三年级到六年级的全体学生参加“礼仪”知识测试,现将有关数据整理后绘制成如下“年级人数统计图”和尚未全部完成的“成绩情况统计表”根据图表中提供的信息,回答下列问题:
成绩 | 100分 | 90分 | 80分 | 70分 | 60分 |
人数 | 21 | 40 |
|
| 5 |
频率 |
|
|
|
|
(1)测试学生中,成绩为80分的学生人数有___名;众数是___分;中位数是___分;
若该小学三年级到六年级共有1800名学生,则可估计出成绩为70分的学生人数约有多少名?
20、如图,已知在等腰三角形ABC中,AB=AC=1.若BC=,求△ABC三个内角的度数;
21、如图,已知⊙的直径
,
为圆周上两点,且四边形
是平行四边形,直线
切⊙
于点
,分别交
的延长线于点
,
与
交于
点.
(1)求证:;
(2)求的长.
22、先化简,再求值:,其中
.
23、按要求作图,不要求写作法,但要保留作图痕迹
我们知道,三角形具有性质,三边的垂直平分线相交于同一点,三条角平分线相交于一点,三条中线相交于一点,事实上,三角形还具有性质:三条高交于同一点,请运用上述性质,只用直尺(不带刻度)作图:
(1)如图2,在□ABCD中,E为CD的中点,作BC的中点F;
(2)图3,在由小正方形组成的网格中,△ABC的顶点都在小正方形的顶点上,作△ABC的高AH
24、一个不透明的口袋中装有4个完全相同的小球,分别标有数字1,2,3,4,另有一个可以自由旋转的圆盘,被分成面积相等的3个扇形区域,分别标有数字1,2,3(如图所示).小颖和小亮想通过游戏来决定谁代表学校参加歌咏比赛,游戏规则为:一人从口袋中摸出一个小球,另一人转动圆盘,如果所摸球上的数字与圆盘上转出数字之和小于4,那么小颖去;否则小亮去.
(1)用树状图法或列表法求出小颖参加比赛的概率;
(2)你认为游戏公平吗?请说明理由;若不公平,请修改该游戏规则,使游戏公平.
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