1、在比例尺为1:100000的地图上,测得A,B两地之间的距离为2cm,则A,B两地之间的实际距离为( )
A.200000cm B.400000cm
C.200000000000cm D.400000000000cm
2、下列图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
3、如图,和四边形DEFG分别是直角三角形和矩形,
,
cm,
cm,
于点B.若矩形DEFG从点B开始以每秒1cm的速度向右平移至点C,且矩形的边FG扫过
的面积为S(
),平移的时间为t(秒),则S与t之间的函数图象可能是( )
A.
B.
C.
D.
4、如图,在中,
,
,
.动点P沿
从点A向点B移动(点P不与点A,点B重合),过点P作
的垂线,交折线
于点Q.记
,
的面积为y,则y关于x的函数图象大致是( )
A.
B.
C.
D.
5、已知一个直角三角形的两直角边长分别为5和12,则第三边长是( )
A.13
B.14
C.15
D.16
6、如图,一个含有30°角的直角三角板的两个顶点放在一个矩形的对边上,如果,那么
2的度数是( )
A. 120° B. 115° C. 105° D. 100°
7、16的算术平方根是( )
A. ±4 B. ±2 C. 4 D. -4
8、如图,某厂生产一种扇形折扇,OB=10cm,AB=20cm,其中裱花的部分是用纸糊的,若扇子完全打开摊平时纸面面积为π cm2,则扇形圆心角的度数为( )
A. 120° B. 140° C. 150° D. 160°
9、如图,将长BC=8cm,宽AB=4cm的矩形纸片ABCD折叠,使点C与点A重合,则折痕EF的长为( )
A.4cm
B.cm
C.cm
D.cm
10、如图,二次函数的图象经过
,且与
轴交于
点,过
点作
轴交抛物线于点
,且
点的横坐标为2,结合图象,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
11、若,
,则
______.
12、以4,-1为两根的一元二次方程的一般式是___________.
13、某校901班共有50名同学,如图是该次体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分,成绩均为整数),则测试成绩的中位数所在的组别是____.
14、如图,在直角坐标系中,第一象限内的点A,B都在反比例函数的图象上,横坐标分别是3和1,点C在x轴的正半轴上,满足AC丄BC.且BC=2AC,则k的值是____.
15、小华到商店为班级购买跳绳和毽子两种体育用品,跳绳每个4元,毽子每个5元,两种体育用品共需购买22个,是否存在用90元钱完成这项购买任务的方案?_______(填“是”或“否”).
16、比较大小:tan 50°_____tan 48°.
17、如图在平面宜角坐标系中,ABC的三个顶点的坐标分 别为 A(2,1)、B(0,1)、C (0,4)
(1)画出ABC关于x轴对称的
A1B1C1,A、B、C的对应点分别为A1、B1、C1;
(2)画出ABC绕原点O逆时针方向旋转90°得到的
A2B2C2,A、B、C的对应点分别为A2、B2、C2,连接C1C2,并直接写出线段C1C2的长度.
18、先化简,再求值:(1﹣)÷
,其中x=
+2.
19、先化简,再求值:(a+2)(a−2)+a(1−a),其中a=2022.
20、如图,四边形ABCD中,AD∥BC.
(1)如图1,AB=AC,点E为AB上一点,∠BEC=∠ACD.
①求证:AB•BC=AD•BE;
②连接BD交CE于F,试探究CF与CE的数量关系,并证明;
(2)如图2,若AB≠AC,点M在CD上,cos∠DAC=cos∠BMA=,AC=CD=3MC,AD•BC=12,直接写出BC的长.
21、如图,点G,H分别是正六边形ABCDEF的边BC,CD上的点,且BG=CH,AG交BH于点P.
(1)求证:△ABG≌△BCH;
(2)求∠APH的度数.
22、如图,已知O是坐标原点,B、C两点的坐标分别为(3,﹣1)、(2,1).
(1)以O点为位似中心在y轴的左侧将△OBC放大到两倍(即新图与原图的相似比为2),画出△OB'C′;
(2)B点的对应点B'的坐标是 ;C点的对应点C′的坐标是 .
23、2020年,新型冠状病毒肆虐,给人们的生活带来许多不便,网络销售成为这个时期最重要的一种销售方式.某乡镇农贸公司新开设了一家网店,销售当地农产品.其中一种当地特产在网上试销售,其成本为每千克2元.公司在试销售期间,调查发现,每天销售量y(kg)与销售单价x(元)满足如图所示的函数关系(其中2<x≤10).
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)销售单价x为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?
24、某中学对本校学生每天完成作业所用时间的情况进行抽样调查,随机调查了九年级部分学生每天完成作业所用的时间,并把统计结果制作成如图所示的频数分布直方图(时间取整数,图中从左至右依次为第一、二、三、四、五组)和扇形统计图.请结合图中信息解答下列问题.
(1)本次调查的学生人数为 人;
(2)补全频数分布直方图;
(3)根据图形提供的信息判断,下列结论正确的是 (只填所有正确结论的代号);
A.由图(1)知,学生完成作业所用时间的中位数在第三组内 |
B.由图(1)知,学生完成作业所用时间的众数在第三组内 |
C.图(2)中,90~120数据组所在扇形的圆心角为108° |
D.图(1)中,落在第五组内数据的频率为0.15 |
(4)学生每天完成作业时间不超过120分钟,视为课业负担适中.根据以上调查,估计该校九年级560名学生中,课业负担适中的学生约有多少人?
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