1、点A(-1,y1),B(-2,y2)在反比例函数y=的图象上,则y1,y2的大小关系是( )
A. y1>y2 B. y1=y2 C. y1<y2 D. 不能确定
2、如果把一个锐角三角形三边的长都扩大为原来的两倍,那么锐角A的余切值
A. 扩大为原来的两倍 B. 缩小为原来的 C. 不变 D. 不能确定
3、不解方程,2x2+3x-1=0的两个根的符号为( )
A.同号
B.异号
C.两根都为正
D.不能确定
4、如图是某几何体的三视图,根据图中所标的数据求得该几何体的体积为( )
A. 236π B. 136π C. 132π D. 120π
5、如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别为
,
,
,如果将
绕点
按顺时针方向旋转
得到
,那么点
的对应点
的坐标是( )
A. B.
C.
D.
6、抛物线与
轴的交点坐标是( )
A. B.
C.
D.
7、如图,将向右平移得到
,
与
交于点
,其中
,
,则
( ).
A. B.
C.
D.
8、如图,AB为⊙O的直径,C、D为⊙O上两点,若∠BCD=42°,则∠ABD的大小为( )
A.68° B.58° C.48° D.21°
9、有四张背面一模一样的卡片,卡片正面分别写着一个函数关系式,分别是,将卡片顺序打乱后,随意从中抽取一张,取出的卡片上的函数是
随
的增大而增大的概率是( )
A. B.
C.
D. 1
10、下面属于中心投影的是
A. 太阳光下的树影 B. 皮影戏
C. 月光下房屋的影子 D. 海上日出
11、请写出一个小于11的正整数_______.
12、如图,矩形的对角线
相交于O,∠AOB=120°,
,若
则四边形
的周长为______________.
13、如图,是等腰直角三角形,
,
边上高为3.动点
从点
开始出发,以每秒3个单位长度的速度在射线
上运动.连接
,以
为直角边向右作等腰
,使
,连接
,设点
的运动时间为
秒.
(1)长度为________;
(2)当,且
时,则
的值为________.
14、若=
,则
的值为______.
15、如图,Rt△OA0A1在平面直角坐标系内,∠OA0A1=90°,∠A0OA1=30°,以OA1为直角边向外作Rt△OA1A2,使∠OA1A2=90°,∠A1OA2=30°,以OA2为直角边向外作Rt△OA2A3,使∠OA2A3=90°,∠A2OA3=30°,按此方法进行下去,得到Rt△OA3A4,Rt△OA4A5,……,Rt△OA2020A2021,若点A0(-1,0),则点A2021的横坐标为__________________.
16、如图,把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=52°,则∠2= _______°.
17、习近平总书记在十九大报告中提出了实施乡村振兴的战略,提出了要走中国特色社会主义乡村振兴道路,让农业成为有吸引力的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园.云南昭通某村利用地域特点,着力打造苹果种植产业,实现了苹果的大丰收.为了实现利润的最大化,已知某品种苹果的种植成本及其他成本为每千克4元.当苹果的销售单价为10元时,每天的销量为200千克.某果农进行市场调查发现,销售单价每降低1元可多卖40千克,每提高1元则少卖20千克,设该品种苹果的销售单价为x元时,销量为y千克(降价后的销售单价不能低于成本价,涨价后的销售单价不能高于原销售单价的2倍).
(1)求y与x的函数关系式,并直接写出自变量x的取值范围;
(2)设利润为W,当苹果的销售单价为多少元时,利润最大?最大利润是多少?
18、如图,点D是线段BC的中点,分别以点B,C为圆心, BC长为半径画弧,两弧相交于点A,连接AB,AC,AD,点E为AD上一点,连接BE,CE.
(1)求证:BE=CE;
(2)以点E为圆心,ED长为半径画弧,分别交BE,CE于点F, G.若BC=4,EB平分∠ABC,求图中阴影部分(扇形)的面积.
19、计算:
20、已知AD⊥BC,BE=CE,∠ABC=2∠C,BF为∠B的平分线.求证:AB=2DE.
21、如图,在平面直角坐标系xoy中,抛物线与x轴交于A、B两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C,直线l经过点A和点C,连接BC.将直线l沿着x轴正方形平移m个单位
得到直线
,
交
轴于点D,交BC于点E,交抛物线于点F.
(1)求点,点
和点
的坐标
(2)如图2,将沿直线
翻折得到
,求点
的坐标(用含
的代数式表示);
(3)在(2)的条件下,当点落在直线
上时,请直接写出点
的坐标
22、某校在以“放飞青春梦想,展示你我风采”为主题的校园文化艺术节期间,举办了.歌唱,
.舞蹈,
.绘画,
.演讲共四个类别的比赛,要求每位学生必须参加且仅能参加一个类别.小红随机调查了部分学生的报名情况,并绘制了下列两幅不完整的统计图,请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)本次调查的学生总人数是多少?扇形统计图中“”部分的圆心角度数是多少?
(2)请将条形统计图补充完整.
(3)若全校共有1500名学生,请估计该校报名参加绘画和演讲两个类别的比赛的学生共有多少人.
23、如图,抛物线与
轴相交于
、
两点,与
轴相交于点
,已知
点的坐标为
,抛物线的对称轴为直线
,点
是
上方抛物线上的一个动点.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)当的面积为
时,求点
的坐标;
(3)过点作
,垂足为点
,是否存在点
,使得
中的某个角等于
的2倍?若存在,请直接写出点
的横坐标;若不存在,请说明理由.
24、如图1,是用量角器一个角的操作示意图,量角器的读数从M点开始(即M点的读数为0),如图2,把这个量角器与一块30°(∠CAB=30°)角的三角板拼在一起,三角板的斜边AB与量角器所在圆的直径MN重合,现有射线C绕点C从CA开始沿顺时针方向以每秒2°的速度旋转到与CB,在旋转过程中,射线CP与量角器的半圆弧交于E.连接BE.
(1)当射线CP经过AB的中点时,点E处的读数是 ,此时△BCE的形状是 ;
(2)设旋转x秒后,点E处的读数为y,求y与x的函数关系式;
(3)当CP旋转多少秒时,△BCE是等腰三角形?
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