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2025-2026学年(下)苏州九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中,加点词语使用恰当的一项是(  )

    A. 我对他说:“王明,这段时间幸好有我鼎力相助,你的语文成绩终于突破100分了”。

    B. 作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰,是案情扑朔迷离,增大了侦破的难度。

    C. 本次班级文化活动,班长小张从策划到宣传再到组织,真可谓费尽心思,鞠躬尽瘁

    D. 班会课上他口若悬河,出众的口才让大家都很佩服。

  • 2、下列加点成语运用不恰当的一项是 ( )

    A. 张爷爷从小就跟李师傅学习捏泥人技术,现在他传承着李师傅的手艺,捏出的泥人惟妙惟肖

    B. 从事多年建筑工作的梁工程师辞掉工作,与老伴和儿孙们一起回乡下安度晚年,共享天伦之乐

    C. 城市绿化只有因地制宜,把环境保护与人文景观和谐统一,这样才能更好满足人们生活的需求。

    D. 随着国家惠农政策的不断推出,农村家家户户的喜事接二连三,络绎不绝,让人倍感欣慰。

  • 3、下列对名著的表述有误的一项是(  

    A.《骆驼祥子》中刘四爷是一个混混出身的车厂老板,极端的自私自利;虎妞是他的女儿,性格泼辣、敢恨敢爱。

    B.《童年》中彼得是阿廖沙生活中遇到的第一个优秀人物,他对阿廖沙的心灵成长产生了极大的影响。

    C.《红岩》中龙光华在狱中与敌人抢水斗争中牺牲,为此,狱中被关押的革命者举行了绝食抗议。

    D.《简·爱》中,在孤儿院里发生了一场传染性的伤寒,夺走了许多孤儿的生命,海伦也因此死去,使简·爱受到很大的打击。

  • 4、下列加点词语运用不正确的一项是(   )

    对于长沙这座城市来说,今年五一假期有些“不同以往”。橘子洲景区湖光山色,风景宜人;游人熙熙攘攘,兴致勃勃。停车场里停满了来自全国各地的车辆。景区内的纪念品商店以其优质的服务,合理的价格吸引了众多游客选购,生意葱茏。景区环湖绿道长约15公里,沿途花朵姹紫嫣红,是市民踏青赏春的好去处。

    A. 湖光山色 B. 熙熙攘攘 C. 生意葱茏 D. 姹紫嫣红

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面文言文,完成小题。

    建中四年,项城为叛军困。县令李侃,不知所为。其妻杨氏曰:“君,县令也。寇至当守;力不足,死焉,职也。君如逃,则人谁肯固矣!”侃曰:“兵与财皆无,将若何?”曰:“如不守,县为贼所得矣,仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也,国家何有?夺贼之财而食其食,重赏以令死士,其必!”于是,召胥吏、百姓于庭,杨氏言曰:“县令,诚主也;虽然,岁满则罢去①。非若吏人、百姓然。吏人、百姓,邑人也②,坟墓存焉,宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣。得数百人,侃率之以乘③ 城。

    项城,小邑也,无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞④焉,将超城而下⑤。有以弱弓射贼者,中其帅,坠马死。贼失势,遂散走,项城之人无伤焉。

    注释:①虽然,岁满则罢去:虽然如此,任期满了就离职而去。②吏人、百姓,邑人也:吏人百姓,都是本地人。③乘:防守,登。④贼气吞:判贼气焰嚣张。⑤超城而下:将要跳过城墙而攻下项城

    1下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )

    A.仓廪皆/其积也 B.重赏以令/死士

    C.则人/谁肯固矣 D.夺/贼之财/而食其食

    2解释文中加点词的含义。

    (1)其必_______________   (2)宜相与致死以守其邑____________

    3翻译下面句子。

    力不足,死焉,职也。

    4杨氏对胥吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”,原因是什么?用自己的话概括。

    5联系全文,概括杨氏的性格特点。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面诗歌,完成小题。

    雁门太守行

    李贺

    黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

    半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

    1发挥联想和想象,描写“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”所展示的画面。

    2对诗歌理解有误的一项是(   )

    A. 诗人用浓辞丽藻描绘战争场景,歌颂守边战士浴血奋战、誓死杀敌的英雄气概。

    B. 首联“压”字把敌我两军人马众多、气势凶猛的场面都淋漓尽致地刻画出来。

    C. “临易水”使人想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,喻示将士们视死如归。

    D. 尾联诗人用燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故,表现将士们报效朝廷的决心。

     

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、读下面文字,完成下列小题。

    1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。你所在的班级也在这一段时间组织了以“读书使人生更美好”为主题的综合性学习活动。

    1请你为围绕本次活动主题策划三个不同类的宣传活动。要求活动比较具体,并具有可操作性。请把你的策划写在下面(不得与下一小题的活动相同)。

    2你们班组织了“每天中午读一点”的15分钟读书活动,但班上有一部分同学以学习任务重为理由拒绝参加,请你在班上对这些同学进行规劝。把你要说的话写在下面,字数100-120字。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、请在下面横线上填写相应的句子。

    (1)潮平两岸阔,   。(王湾 《次北固山下》)

    (2) ?雪拥蓝关马不前。( 韩愈 《左迁至蓝关示侄孙湘》

    (3)会当凌绝顶,   。(杜甫《望岳》)

    (4) ,五十弦翻塞外声。( 辛弃疾《破阵子》)

    (5)晴川历历汉阳树,   。(崔颢《黄鹤楼》)

    (6)     病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    (7)   ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

    (8)   ,老大徒伤悲。(《长歌行》)

    (9)野芳发而幽香,   。(欧阳修《醉翁亭记》)

    (10)   ,叶底黄鹂一两声。(宋·晏殊《破阵子》)

    (11)人生自古谁无死?   。(宋·文天祥《过零丁洋》)

    (12)《五先生传》中,陶渊明故意隐去自己的家世生平而着重表现他的性格志趣和精神气质。文中引用黔娄之妻:___________________,__________________。来表现自己安贫乐道的性格特质。

    (13)《红楼梦》中有诗云:质本洁来还洁去,不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是:    

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、(三)阅读下面的文章,完成下列小题。

    请允许白色的风信子害羞

    刘继荣

      天晚欲雪,幼儿园门前熙熙攘攘,我牵着女儿的手,老师踌躇着说:“这孩子含羞草似的,上音乐课嘴闭成一枚坚果。舞蹈课总比别人慢半拍,就连做游戏时也是独自在角落里张望。”

    我似乎感冒了,全身发冷,头痛欲裂。女儿将脸藏在我的大衣里,不安地蹭来蹭去,我愈发烦躁。一出世就得到病危通知的女儿,在这群活泼可爱的宝宝中间不仅身量不足,性格也甚是木讷。 

    老师斟酌再三,又说了一件愈发让我尴尬的事:女儿这些天用餐控制不住食量,常常吃到胃痛还要求添饭。旁边有位家长擦肩而过,他好奇地回过头,望望女儿,脸上的表情似笑非笑。我在老师面前兀自强撑着微笑,心里却暴躁得想找谁大吵一架。 

    终于头晕目眩地回到了家,泥一般地软在床上。女儿推开门,期期艾艾地要我教她什么,我极力克制着恼怒,闭上眼睛不去睬她。可不一会儿,我刚昏昏欲睡,门又发出刺耳的吱呀声,她的脑袋在门边闪闪缩缩。 心力交瘁的我终于爆发了,狂怒地指着她喊道:“滚出去,我不想再看到你。我怎么会生下你这个白痴!” 

    女儿惊骇地缩到墙角,过了好一会儿才瑟瑟发抖地问:“妈妈,一个人杀了自己的手,她会死吗?” 我气急败坏地将她藏在背后的手拉出来,头立时嗡嗡作响,那么深的伤口!连淘气都笨得险些杀了自己,老天啊,你到底给了我一个什么样的孩子! 

    我们跌跌撞撞地往医院走,雪大起来。女儿没有哭也没有要我抱,一声不响地在我身后紧追慢赶,看来她也知道自己闯了大祸。 

    到了医院,医生说伤口太深,为了防止感染,缝合后要输液,而且可能会留下永久的疤痕。医生责备着我的疏忽,女儿默默地听着,将瘦小的脸深深埋起来,长久不肯抬起来。这些年来,丈夫远在外地,我独自在病弱的幼女和繁琐的工作奔走,巨大的压力几乎辗我为尘。我忍不住自己的委屈与懊恼,泪猛然间决堤。 

    到家已经很晚,一进门就听见电话铃响,女儿轻手轻脚地去了卧室。我接起电话,是女儿的老师。她说她今晚一直在给我打电话,如果打不通她会内疚得连觉也睡不着。 

    原来,那位听到我们谈话的家长去找了老师,他说他的孩子和我女儿最要好,他的孩子说,我女儿拼命吃那么多饭,不是傻,也不是贪吃。她说妈妈工作很辛苦,她要吃得饱饱的就不会老是生病,会快快长高变聪明,会给妈妈做饭,帮妈妈拖地,妈妈就不会再烦了。 

    说着说着,老师突然哽咽了,她低声说:“您的孩子还说,妈妈最爱吃苹果,她一定要学会削苹果。”我猛然看到茶几上的水果盘里,有一个已经干皱皱的苹果,被削得坑坑洼洼的,上面还有淡淡的血渍。 

    我的心痉挛着,电光火石间忽然明白,她第一次进来是想让我教她削苹果,我却没有理她。她把自己伤得那么重,只是试图为我削一只苹果! 

    我来到她的房间,她居然换上了公主裙,默默地站在红地毯上,似乎是一个小小的雪人,仿佛太阳一出即会融化。 一见我,她眼里闪过浓浓的歉疚,一下子,我的鼻子酸起来。她喃喃地说妈妈别哭,她要给我跳舞,跳她刚刚学会的《风信子开花了》。 她轻轻唱着,缓缓摆动手臂,如同一个小小的勇敢的伤兵,在这个大雪纷飞的夜晚,终于将自己开成了一朵比雪还洁白的风信子。

    风信子低声说:“妈妈,小朋友们都笑我开得太慢了,还有人说我是白痴。”我的心被了似的猛一缩。  

    她顿了一下,静静地说:“可老师告诉大家,我不是白痴,我是白色的风信子,很安静很怕羞,比紫色、蓝色和红色的风信子开得要慢一些,可等到开好了会最美丽。”

    我的心里涌起从来没有过的安然与甜蜜,我想告诉全世界的人:请允许白色的风信子害羞吧,因为,风雪再大,受伤再深,她都会拼尽全力为你开一朵最美的花。 

    (选自《芳草·经典阅读》2013年07期,有删改)

    1阅读全文,梳理情节,完成下面表格。

    情节

    去幼儿园接女儿

    看到女儿手受伤

    B

    接电话得知真相

    欣赏女儿的舞蹈

    心理

    烦躁、暴躁

    A

    委屈、懊恼

    C

    安然、甜蜜

     

    __________________________________

    2请写出第③段划波浪线句子的作用。

    3联系上下文,赏析下面句中加点词语。

    我的心被了似的猛一缩。

    4文中多次描写雪,这样写有什么好处?

    5在如何理解儿童心理这一问题上,本文给了我们深刻的启发。而《朝花夕拾》中,写到了理解儿童心理方面的一些反面例子。试结合本文结尾划线句和《朝花夕拾》中的反面例子,谈谈应如何正确对待儿童心理。

     

  • 10、阅读下面的文章,完成小题。

    背书是写作的基本功

    梁衡 

    ①语文的学习方法固然很多,但我以为最基本的也是最简单的办法之一就是背书。 

    ②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字;要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句;如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子了滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依据成方,进而方圆自如,为其所用。至于文章内容的深浅,风格的高下,那其他方面的修养,又当别论。 

    ③当然,只有理解了的东西才便于记忆,所以教师指导学生学习要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反,年轻时长于记忆,稍长时间长于理解,如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解。普希金的诗歌,让学生背诵。这种知识的积累方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着。前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻,随风摆动。我观察良久,总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”的描写何其传神!当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯通。这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去。它闲卧在树下,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的。 

    ④俗话说:“巧妇难为无米之炊”。这文章之“炊”,就是由字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记、要背。比如那鸟的动作吧,小时作文只须一个“飞”字,就全部解决。后来背的诗多了,脑子里记下许多“燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪”等,以后再遇到写鸟时,就很少以一“飞”字搪塞了。可现在也常遇到这种情况,那笔握再手里,却晃来晃去,半晌落不下去,好象笔干得流不出墨一样,其实是脑子里干得想不出恰当的词。这是就更恨当初记得少。 

    ⑤强调背和记,决不是限制创选,文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村,”就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点,流水绕孤村”的诗中化来;王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,则脱于瘐信的“落霞与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗词中也不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句,决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。高明的文学家在熟读前人文章的基础上,不但能向前人借词、借句,还能在不断帝学习、创造、再学习;再创造。你看,人们现在不是都记住了秦、王等后人的名篇佳句,倒忘了杨、庾等人的旧作吗?这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背最新最美的诗文。好去提高语文的水平,到时也会压倒秦观、王勃。

    1文章是从哪四个方面论述中心论点的?请概括。

    2简要分析文章第4自然段的论证过程。

    3文章语言不乏生动之处,请分析下面句子的表达效果。

    这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收。

    4从作者的观点出发,你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题?

  • 11、阅读下面材料,完成问题。

    材料一:

    据央视新闻报道,一位从深圳驾车回湖南的新能源车车主表示,其花费5小时在高速公服务区给车辆充电,充电1小时排队4小时,原本8个小时车程,最后用了16小时才到,据统计,从高速公路充电设施单日充电量来看,仅101日高速公路充电设施充电量就达到14292万千瓦时,接近平时日充电量的4倍。其实我们不妨想一想,一方面,假期国民出行集中、新能源车充电需求暴增;另一方面,与燃油汽车几分钟就能完成加油相比,新能源车充电时间更长,这也造成了充电桩利用率有限。

    (摘编自《今晚报》2021年10月8日)

    材料二:

    材料三:

    ①充电桩是新能源汽车行业发展的基石,充电桩之于电动车的意义,就好比加油站/加气站之于传统ICE化学燃料汽车的意义。按照充电方式的不同,充电桩可以分为直流充电桩和交流充电桩两种。直流充电桩也就是通常说的快充,能直接为动力电池充电。为直流充电桩可以实现快速充电,但同时也存在成本高,一般在交流桩的10倍以上,且有对电池寿命不利的问题。交流充电桩俗称慢充,即不能直接为动力电池充电,需连接车载充电机来充电。虽然交流充电桩功率小、充电慢,但成本低,电池寿命不受影响。这也是交流电桩多而直流充电桩较少,充电的速度较慢的原因。

    ②按照应用场景的不同,充电桩又可分为公共桩、私人桩和专用桩。公共充电桩由政府机关等具有公共服务性质的机构建设,服务对象面向任何电动汽车车主,例如公共停车场。而专用充电桩多为企业建造,服务对象为指定的客户或内部人员。自用充电桩为私人充电桩,安装于私人领域,不对外开放或经营收费。

    ③与此同时,充电桩在全国范围内的分布并不均匀。以国内最大的充电桩运营商特来电为例,它的充电桩分布总体呈东部多、中西部少的局面。中国充电联盟今年6月的统计数据显示,广东、上海、北京、江苏、浙江等前10个省市建设的公共充电桩数量达到667万台,占全国公共充电桩总量的72%。其中,前5个省市的充电桩占比又超过一半。

    ④除了地域不均衡,充电桩在场景上的分布也不均衡。大量充电桩设置在市区,高速公路充电桩目前的保有量为10836个,在全国公共充电桩总量中的占比不到1.2%。按此计算,如若全国的新能源汽车都在高速公路上行驶,平均每603辆车才能共享一个充电桩。

    (摘编自腾讯新闻客户端2021年10月17日)

    (1)仔细阅读材料二的图表,你从图表中读出哪些信息?

    (2)宁宁的爸爸想买新能源汽车,可是知道新能源汽车的弊端,有点犹豫不决。宁宁就给他爸爸介绍新能源汽车为解决后顾之忧而采取的改进措施,请结合三则材料说说关于新能源汽车充电桩有哪些改进措施?

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的文字,按要求作文。

    鲜花感激雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;高山感激大地,因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视,因为它像一股暖流,永远奔流在我的心谷。

    请以“那一股暖流”为题目,写一篇作文。

    要求:①书写工整规范,字数600字以上;②诗歌戏剧除外,选择你最能驾驭的文体;③文中不得出现泄漏考生信息的地名、校名、人名等内容。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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