2025-2026学年（下）澎湖九年级质量检测语文

1、下列句子中没有通假字的一项是（   ）

A.曾益其所不能 B.但手熟尔

C.乘奔御风 D.窥谷忘反

2、下列句子中排列顺序最恰当的一项：（ ）

小明准备在小组探讨中发言，下面是她的发言稿：①那么，怎样才能达成“和”的局面呢？②从哲学意义上讲，“和”是和谐，是统一，“同”是相同，是一致。③“和而不同”，就是追求内在的和谐统一，而不是表象上的相同和一致。④实际上，孔子已为我们指明了答案——“不同”，也就是不强求一致，不重复别人。⑤“和”是抽象的，内在的，“同”是具体的，外在的。

A．③②⑤①④

B．③④①②⑤

C．②①④⑤③

D．②⑤③①④

3、下列对句子的理解有误的一项是（ ）

A.“为篱下黄华开遍，秋容如拭”中“秋容如拭”反衬了词人内心的苦闷。

B.“长烟落日孤城闭，与大漠孤烟直”，“长河落日圆”的意境是相同的。

C.“持节云中，何日遣冯唐？”作者借用典故，把自己比喻作冯唐。

D.“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”是作者醉的原因。

4、汉字在演化过程中出现多种书体，常见的书体有篆书、隶书、楷书、行书、草书等，请判断下图中“学”字的四种不同书体所对应的名称准确的一项（       ）

A．①楷书　②行书　③篆书　④隶书

B．①行书　②楷书　③隶书　④篆书

C．①隶书　②楷书　③行书　④篆书

D．①行书　②篆书　③楷书　④隶书

5、（三）

南辕北辙

今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用②多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。

【注】①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。 ②用：资用，即路费。

【1】解释下列加点的词。

（1）我欲之楚   欲：（2）吾御者善   善：

【2】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

马虽良，此非楚之路也。

【3】这则故事告诉我们一个什么道理？

6、阅读下面诗歌，完成小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【1】发挥联想和想象，描写“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所展示的画面。

【2】对诗歌理解有误的一项是（   ）

A. 诗人用浓辞丽藻描绘战争场景，歌颂守边战士浴血奋战、誓死杀敌的英雄气概。

B. 首联“压”字把敌我两军人马众多、气势凶猛的场面都淋漓尽致地刻画出来。

C. “临易水”使人想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”,喻示将士们视死如归。

D. 尾联诗人用燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故，表现将士们报效朝廷的决心。

7、学校开展以“弘扬千年蜀道文化”为主题的综合性学习活动，为了让同学们更好地了解蜀道文化，第四中学校以邀请本地民俗专家李先生本周星期五下午3点到学校为全体学生做讲座。假如学校委派你前去邀请，你会如何说？_____________________________________________________。

8、诗文默写

⑴_________________，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《朱元思书》）

⑵居高声自远，_____________。（虞世南《蝉》）

⑶__________，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）

⑷潮平两岸阔，_________________。（王湾《次北固山》）

⑸____________，不亦君子乎？（《论语》八则 ）

⑹曲径通幽处，_________________。（常建《题破山寺后禅院》）

9、阅读下面现代文

从微博到微信

①最近有两条关于微博和微信的消息值得关注。一条是关于微博的“坏消息”，1月31日市场研究机构的最新报告显示，2012年第二季度到第四季度期间，新浪微博负增长接近40%，腾讯微博更是可怜，以接近60%的负增长排名垫底。另一条是关于微信的“好消息”，2013年1月15日，微信注册用户过3亿。

②那么，这是否就意味着微博“式微”，或者即将为微信取代？

③要想弄清这个问题，首先让我们来认识什么是微博和微信以及二者的差异。

④微博，顾名思义就是微小的博客，发的文章每篇不得超过140字，通常来表达心情，记录生活中的点滴；微信，是腾讯开发的一款用于手机端的应用软件，可以联系到你的手机联系人和QQ好友，发送语音图片，找到附近的陌生人等。

⑤就传播形态而言，微博更像是“大众化”的“媒体”，而微信更像是私人化的沟通工具。目前，腾讯微博用户超过5亿，新浪微博用户超过4亿，微信用户数是3亿，且正在快速增长，微信用户数量赶上微博的用户数量似乎是迟早的事。两者用户总数差别不大，但从受众面来看，微博的大众传播性质比微信更明显。微博的受众（粉丝）数量庞大，以新浪微博为例，“微博女王”姚晨的粉丝数量，截止本文写作时高达38267622。动辄百万千万的受众数量，足以使微博的传播能力与传统大众媒体相抗衡。而微信目前还不具备大众传播的特点，微信的用户是基于手机通讯录、QQ通讯录等相对狭窄的好友圈形成的，尽管微信也可以通过“摇一摇”和“附近的人”等功能采取“偶遇”的方式添加好友，但目前与微博相比，微信的受众面十分“狭窄”，粉丝数量也非常“可怜”。

⑥从用户的体验看，微博用户更多把微博当做微型博客、个人门户。一些政府部门和公共机构甚至将微博当成是“永不闭幕的新闻发布会”，公开发布信息。而微信用户大多将微信当做免费的语音电话来使用，只不过这种语音是略有延迟的。另外，因为用户圈比微博更加熟悉、单纯和牢固，微信的内容比微博更加私密和生活化，较少探讨宏观的政治经济、国计民生等“大”问题，其传播定位在娱乐、个人展示等小众层面。

⑦因此，目前微信无法取代微博。但将来两者是否会融合，微博是否会像开心网等曾一度火热的媒体或娱乐工具一样被冷落，尚难以定论。也许融合是必然的，但新媒体的发展往往以我们意想不到的形态和结局出现，究竟鹿死谁手，让我们拭目以待。

【1】第⑤段划线句中“截止本文写作时”能否删去，为什么？

【2】相较于微博，微信具有哪些特点？

10、阅读下面的文字，完成小题

家里养着月亮

姜仲华

①正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？真烦人！

②忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来！”

③我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢？

④我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了？记不起。

⑤我喃喃自语：久违了，月亮！生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知道月亮正在天上呢？月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很默契地不说话。

⑥忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯？”“咱家养着月亮！” 女儿拉拉我的手：“爸爸，看！”

⑦她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。

⑧女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗？”“是，是。”我有些激动。家里养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。

⑨家里养着月亮，我是月亮的主人吗？蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空；我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。是的，我的生活还该有这些内容，我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我，我却没有看到月光，实在愧对造化。这盎然的天趣，怎么被孩子发现而大人不知道？是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼光有时更接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。

⑩我们在月光下无所事事地闲玩，心里飘逸着一种清淡的趣味，有时抬头看看月亮，月亮也有笑意；有时低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。

⑪睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说：爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！我对她说：我们家养着月亮，发财啦！

⑫明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。

【1】阅读全文，用简洁的语言概括本文情节发展的过程。

停电看月亮→______→鱼缸养月亮→______。

【2】赏析下列句子的表达效果。

夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。

【3】品读文章划横线的内容，分析作者这样写的用意。

【4】赏析文章的语言特色。

11、读下面选文，回答小题

在劳动中锻炼成长

①炒一份“余老师同款蛋炒饭”，以“抗疫加油”为主题进行一场水果拼盘大比拼，养护一盆绿植作为特殊的开学礼物，制作一个手工包送给妈妈……由于新冠肺炎疫情， 学生们经历了一段特殊的成长时光，这也成为进行劳动教育的一个契机。一些学校开展“厨艺云课堂”“线上手工课”等活动，引导学生们参与形式多样的家务劳动，一份份特别的“作业”，让居家生活变得丰富多彩，也让学生们在一菜一饭、一针一线中体会创造的不易和收获的珍贵。

②《尚书》有云：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。”环顾我们周围，青少年“不知稼穑”的现象普遍存在，学生“干活”在中小学校园中已经十分罕见了，更为严重的是学生把不干活当成了理所当然，价值观和人生观出现扭曲。究其原因，学生“课业忙”、家长“不重视”是一个方面，更主要的是基础教育中劳动教育的淡化和弱化。不久前，中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对于加强劳动教育、培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质提出了具体要求。因此，中小学教育要着力加强对学生的劳动教育，真正完成全面育人的职能。

③“离开劳动，不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的话，至今依然能给我们以深刻启示。劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，在教育体系中不可或缺。在系统的文化知识学习之外，学校有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动，让他们在劳动中学会生活技能、体会创造的快乐、增进社会责任担当，才能不断夯实学生成长的基础。

④有人也许有疑问：智能化时代加速到来，还有必要提倡劳动教育吗？其实，劳动教育对于人的成长来说，不仅意味着掌握更多的劳动技能，更意味着劳动精神养成。从农耕社会“耕读传家久”的传统，到现代社会“劳动创造幸福”的理念，时代在变，劳动的形式在变，但劳动的精神内核始终未变。路遥在《平凡的世界》中说：“劳动，是人生的第一堂课。”只有劳动才可能使人更适应生活，更有能力和信心克服人生中的困难， 在生活中变得更强大，因而更适应时代的变迁。

⑤也有人觉得劳动再平凡不过，意义不大，不必强调劳动教育。其实伟大出自平凡，平凡造就伟大。习近平接受央视《东方之子》专访时，曾回忆了在梁家河插队劳动时的岁月：“一年 365 天，除了生病，几乎没有歇着。下雨刮风在窑洞里铡草，晚上跟着看牲口，还要去放羊，什么活都干。”从梁家河一个插队知青，到一个泱泱大国的最高决策人，习近平始终保持劳动者的本色。还有许多平凡的劳动者，带给我们最深的感动。新冠疫情期间，武汉环卫工人李兰萍凌晨 4 点就起床工作，“干干净净，大家才不害病”；快递小哥朱红涛成为“流动的风景”，他不仅送包裹，还当社区采购员，“只要我们还在跑，武汉就不会停下来”……这样的劳动精神，让人拥有面对困难的勇气、冲破黑暗的力量，也让我们的国家能够一次又一次穿越风雨，这是我们每个人都应汲取的人生养分。

⑥劳动教育是学生的“必修课”，但让它从课程表上的名词变成广阔天地中的实践，可能还有很长的路要走。不让劳动教育流于形式，尤需社会、学校、家长齐心协力创造更多有利条件。相信随着时代的发展，有党中央的关心和指导，劳动教育必将在中小学教育中大放异彩。

【1】选文①段除了有引起读者阅读兴趣和引出下文的作用以外，还有什么作用？

【2】概括说明选文②段的论证思路。

【3】选文⑤段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？

【4】选出下列对选文③④段的理解和分析不正确的一项（ ）

A.选文③段引用教育家苏霍姆林斯基的话强调了教育和劳动密不可分的关系。

B.劳动教育指的是学校有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动，让他们在劳动中学会生活技能、体会创造的快乐、增进社会责任担当。

C.选文③④段是并列关系，分别从劳动教育在掌握劳动技能方面的意义和培养劳动精神方面的意义进行论述。

D.选文④段告诉人们劳动可以使人更适应时代的变迁，在智能化时代加速到来的情况下，还有必要提倡劳动教育。

【5】选文⑥段说劳动教育“从课程表上的名词变成广阔天地中的实践，可能还有很长的路要走”。请你写一段不少于50字的话，说说这是为什么。

12、请以“浸润心田的芬芳”为题，写一篇文章。

（提示与要求）

（1）白定立意，写出你的经历、感悟、认识。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

（4）不要套作，不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。