2025-2026学年（下）阜阳九年级质量检测语文

1、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（  ▲ ）

A. 要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功；否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。

B. 发令枪响后，王明同学首当其冲，跑在最前头，最终获得第一名。

C. 4月22日,作为三度携手扬马的独家冠名商，全友家居在参赛体验、赛事组织、后勤服务等方面提供了全方位支持，为观者呈现了一场精彩纷呈的马拉松赛事。

D. 电影《红海行动》放映以来，获得广泛的关注与好评，被认为是难得的精品，口碑甚嚣尘上。

2、下列句子的朗读停顿有误的一项是(　　)

A. 安陵君/其许寡人

B. 则/凡可以辟患者/何不为也

C. 大王/尝闻/布衣之怒乎

D. 安陵君/因使唐雎使于/秦

3、下列句子翻译不正确的一项是（   ）

A.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（译：用来祭祀的牛、羊，猪、玉器和丝织品，我不敢虚夸，一定以实情相报。）

B.吾妻之美我者，私我也。（译：我的妻子认为我美，是因为她认为我自私。）

C.此诚危急存亡之秋也。（译：这实在是危急存亡的时候。）

D.又间令吴广之又间令吴广之次所旁丛祠中。（译：再暗使吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中。）

4、 下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是（    ）  

A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

B．富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

C．同学们聚在一起，享受着天伦之乐。

D．危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。

5、下列句厂子赏析有误的一项是  （ ）

A. “重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”运用正面描写和侧面描写相结合的方法，突出了三峡两岸的山挺拔险峻的特点。

B. “兴，百姓苦；亡，百姓苦”是对以往历史的概括和批判，揭示了历代统治者剥削人民、压迫人民的本质，表现了作者对统治者的不满以及对老百姓的同情。

C. “天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”，用曹操的话强调孙权的不畏强敌，蕴含着对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑之情。

D. “执策而临之，曰：‘天下无马！”，这句话运用了动作和心理描写，表现出食马者得不到千里马的失落惆怅之感。

6、阅读下面这首元曲，完成下面小题。

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

【1】对这首小令的内容理解正确的一项是（  ）

A．这首小令写于“关中大旱，饥民相食”之时，题为“怀古”，实则“伤今”。

B．“峰峦如聚”，写英雄聚集潼关的豪情，“波涛如怒”写灾民揭竿而起的气势。

C．“西都’指秦汉两朝首都，作者遥望故都，怀念故国，因而“踌躇”“伤心”。

D．“宫阀万间都做了土”，写的是项羽焚毁阿房官，终结一代暴政，大快人心。

【2】写出你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这句话的理解。

7、经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。请根据要求，完成下面的题目。

（1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字）

今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想拋弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。

（2）阅读下面关于“如何阅读名著”的短文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。

阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。提供下列方法供参考：

一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如①   。

二、略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容；②   。二者结合，收获更多。

三、③   。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

此外，在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料，来④   。

（3）根据《唐雎不辱使命》的内容，将下面的对联补充完整。

上联：唐雎   而使命不辱

下联：秦王藏祸心却  

8、根据提示填写名句或课文原句。  

①安不忘危，______________。

②___________________，可笑不自量。

③了却君王天下事， 。 

④____________________，吹面不寒杨柳风。

⑤《＜论语＞八则》中孔子论述学与思关系的语句是_________________，_________________。

⑥不经意间，中国的通信升级换代正加速行进到4G+时代，这诚如岑参《白雪歌送武判官归京》中所说“______________________，____________________ ”。

9、阅读《闻一多先生的说和做》一文，完成后面小题

闻一多先生的说和做

臧克家

“人家说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。

“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，----------作为学者的方面。

闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。

这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!

他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”

他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”

这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!

在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!

他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!

他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。他，是行的高标。

【1】文章引用闻一多先生的话作为开头有什么作用？

【2】作为学者和革命家的闻一多都“做”了什么？请分别概括出来。

学者：_________________  革命家：_________________

【3】文章在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象，请结合文中的具体语句，说说这种写法的作用。（列举一处为例或者写出关键词语即可）

【4】文章的语言生动形象，富于感染力。请结合下面句子中加点的词语，体会文章的语言特色。

（1）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

（2）他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。

【5】闻一多先生的“说和做”都给我们留下了深刻的印象，那你觉得在“言与行”的关系中最重要的是什么？

【6】在臧克家看来，闻一多先生是“口的巨人”，是“行的高标”。那你想怎样表达对闻一多先生的由衷赞美呢？请发挥你的聪明才智，为闻一多先生写一段颁奖词。

10、阅读下文，完成各题。

没完没了的二维码

①随着全国复工复产的有序进行，一张电子通行证“健康码”走进了我们的生活。自2020年2月9日开始，腾讯防疫健康码先后在北京、广东、上海等地落地。截止到5月1日，累计亮码已经突破了60亿次，覆盖10亿人口，累计访问量达到了200亿。

②你也许会产生疑问：“数以亿计的用户群体和庞大的二维码消耗量，要是有一天用完了怎么办？”

③大可不必担心！

④现如今，二维码被应用到了金融支付、防伪溯源、电子商务等各个领域，健康码不过是其中用途之一。据《中国互联网络发展状况统计报告》统计，早在2016年，中国人平均每天使用微信、支付宝扫码就达15亿次。这样算下来，每年中国人消耗的二维码至少有5000亿个。相比之下，健康码的使用量只能算是“零头”。

⑤为什么我们无须担心二维码会被用完的可能性呢？其实，小小的二维码包含着大大的奥秘。

⑥别看二维码表面上是一堆黑白色的小方格，其实表示的是二进制的0和1.生成二维码时，系统首先要将储存的信息转化成一串0和1组成的代码，用白色方块表示0，黑色方块表示1，再按照特定的规律进行编码，最后变成我们看到的二维码。

⑦目前，全球共有250多种二维码，而我们生活中常用的二维码一般指QR码，它最初是由一个名叫原昌宏的日本人发明的。1994年，日本电装工程师原昌宏从围棋棋盘中获得灵感，把条码设计成了格子状，这相较于一维的条形码，二维码能够在横向和纵向两个方向上同时表示数据，大大增加了信息的储存量。此外，他还在二维码的三个角落加上了“回”字形定位方块。不论我们以什么角度扫描二维码，都可以得到正确的反馈，这就是 “回”字定位的作用。

⑧二维码看起来取之不尽，那它到底有多少个呢？QR码发展至今，共有40个规格符号版本（V1～V40）。其中，最小的符号尺寸是21×21模块。简单来说，就是长宽各21格，也就是441个格子，去掉三个边长为8格的定位方块，还有249个可以自由变换的方格。那么，如何推算出二维码的数量呢？打个比方，假定我们有足够数量的黑白2种小球、2只空盒子，现随机取2个小球放进2只空盒，会有多少种组合？很简单，黑黑、黑白、白黑、白白，总共是2的2次方，即4种。如果是3只空盒呢？答案是2的3次方，即8种。同理，现在有249只空盒，又有多少种组合？

⑨是的，2249种组合！2的249次方是什么概念？让我们打开计算器，算出来的近似值用科学计数法表示是9.05×1074，可以读作905亿亿亿亿亿亿亿亿亿！这还只是最小的规格。如果算上所有规格，大约能提供10的12000次方个二维码。以我们最常用的付款码为例，支付宝和微信的付款码都是25×25模块，长宽比QR码的最小规格各多了4格。去掉固定位和对准图案，还有408格，即2408种组合。所以，付款码是用不完的。

⑩随着5G技术和“万物互联”时代的兴起，以及二维码国际标准体系的建设，我们可以预见，二维码仍会在很长一段时间内发挥重要作用，进一步改变我们的生活。没准儿，下一次你用到二维码的时候，脑海里会闪过一个念头——二维码：咱们没完！

【1】结合全文，说说你对题目中“没完没了”的理解。

【2】与条形码相比，二维码有哪些优势？

【3】分析第⑦段中加点词语“一般”的表达作用。

目前，全球共有250多种二维码，而我们生活中常用的二维码一般指QR码。

【4】下列对文章的理解与分析不正确的一项是（     ）

A．本文围绕“没完没了的二维码”这一说明对象，从多个方面对其进行介绍说明。

B．第⑦段“这就是‘回’字定位的作用”中的“这”，指的是二维码能够在横向和纵向两个方向上同时表示数据，大大增加了信息的储存量。

C．第⑨段写出“9.05×1074”的读法更直观准确地突出二维码数量之大，最小规格的二维码就如此之多，算上所有规格的二维码的数量就更多了。

D．第⑨段“以我们最常用的付款码为例，支付宝和微信的付款码都是25×25模块，长宽比QR码的最小规格各多了4格”一句主要运用了举例子、列数字的说明方法。

【5】疫情反扑，国家防控再次升级。针对下面的材料，谈谈你的看法。

【资料链接】2021年1月，有网友称在某应用软件商店中有一款名为“健康码演示”的软件，能够根据个人所需模拟显示各地健康码、复工码、通行码。功能上，不仅能够展示不同健康码，还可展示绿码、黄码、橙码、红码状态，并可自定义显示数据，如地区、城市、姓名等。该APP还标注了“注意事项”：称该应用仅作为演示目的，二维码并非实际健康码、复工码，请勿用于被扫码的场合，以免引起不必要误会。

11、阅读下面的文章，完成下面小题。

若待皆无事，应难更有花

①那日，看到一个朋友的微信朋友圈里贴着饮茶的照片：清静的茶室，井栏壶，汝窑盏，瑞香袅袅，荷花含笑，好不自在。她的文字说明却是：一个重要客户跑掉了，一个正在冲刺的项目卡住了，马上又要出国，行李都没时间准备……整个人失去方向，干脆先出来喝一杯茶。

②我马上为她点了赞，并且评论了一句：“若待皆无事，应难更有花。”

③朋友搁置万难、及时行乐的下午茶，让我想起的是唐代李昌符的诗：“此来风雨后，已觉减年华。若待皆无事，应难更有花。”其中这句“若待皆无事，应难更有花”，可以引起无限的联想：想到一个好去处想和大家聚一次，好不容易等到大家把工作安排妥当，谁都不出差、不旅行，家里老人的血压却高了；再等，进入夏天40℃的高温天气了；再等，谁谁谁感冒了……转眼一年过去了。

④想要事事停当再来赏花，忘记了花期易逝；想要万事俱备再求自由自在，忘记了人生苦短。

⑤关于赏花这件事，激起我共鸣的还有这首《伤春》：“准拟今春乐事浓，依然枉却一东风。年年不带看花眼，不是愁中即病中。”杨万里说，满以为今年春天可以饱览春花和美景，但结果还是辜负了这场东风。多年来竟然都没有赏花的福气，不是在愁中无心看花，就是在病中无法看花。

⑥这不是在说我吗？“年年不带看花眼”，这么多年，南京梅花山的梅花，只看了两次，其中一次还是3月底去的，梅花自然已经“零落成泥碾作尘”，我只好站在树下自己“脑补”出“香如故”；武汉大学的樱花，洛阳的牡丹，甚至就在上海本地的南汇桃花，我一次都没看成过。杨万里的伤感和哀叹，我真是共鸣到“焉能知我至此”的地步。

⑦真心实意要赏花，总还是有办法的。公务在身、率队策马而行的辛弃疾都能赏花。“扑面征尘去路遥，香篝渐觉水沉销。山无重数周遭碧，花不知名分外娇。”好一个“花不知名分外娇”！山中野花烂漫，也不知道是什么花——也许是词人无暇下马仔细辨认花的品种，也许是来自北方的词人对南方的花草感到陌生，但是辛弃疾不但在行旅匆匆之际注意到了这些花，而且捕捉到了它们的美和娇俏。能被无法深究的美打动，也是人生在世的一种福气。

⑧曾获泉镜花文学奖的日本作家鹭泽萌，写过《连翘是花，樱也是花》，她大概是一个爱花的女子，在35岁时自杀离世，一生也像花一样夺目而短暂，令人惋惜。她曾说过：“每个人都有闪光的瞬间，此后漫长的日子也只是为了追忆那闪光的瞬间而存在。”此话若借来说赏花，似乎也无不可，每一朵花都有闪光的瞬间，“此后漫长的日子也只是为了追忆那闪光的瞬间而存在”，倘若如此，那是否可以看作花仍然在追忆中陪伴着爱花的人？只不过，眼睛看不见而已。

⑨说到眼，自然想到了“看花眼”。过往岁月，“年年不带看花眼”，终究错过了太多的美好；漫长一生，若能“年年常带看花眼”，生命则是另外一番景象。如果日常的纠缠是不能止息的风，就需要我们拥有像岩石一样不为所动的定力；守住内心的藩篱，细细品读生命之美；如果尘世的烦恼是下不完的雨，就需要我们拥有像荷叶或者竹叶一样的超脱心境，抖落心头的“雨珠”，静静品味生活之真。只有这样，才能在有限的此生始终保有“看花眼”，让我们的生命和那些闪烁着生命美感、哲学启迪的花桑互相照亮。

（文/潘向黎，基于命题需要有删改）

【1】第①段中，朋友在微信朋友圈里所发的图文描了一种怎样的生活状态？请简要概括。

【2】作者在第⑥段中说自己总是想赏花却不得，其原因是什么？

【3】⑦⑧两段中，作者借辛弃疾、鹭泽萌的事例告诉我们应该如何赏花？

【4】读第⑨段，说说我们如何“才能在有限的此生始终保有‘看花眼’”。

12、从下面两个题目中任选一题，根据情境，按要求写作。

题目一：在社会实践活动中，同学们走向社会，走向自然。天工造物，鬼斧神工：“千里冰封，万里雪飘”的塞北，“花红胜火，水绿如蓝”的江南；“奔流到海不复回”的九曲黄河，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的巍巍泰山……请你写一段话，介绍你眼中的一处自然美景。

题目二：衣着与我们的生活密切相关，体现着人的个性、爱好、修养、追求。每个人对衣着有着不同的见解。请你写一段话，介绍自己喜欢的衣着。

要求：（1）内容符合要求，语言通顺。（2）字数在150～200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。