得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

2025-2026学年(下)连云港九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(  )

    A. (zhàn)  阔(chuò)  (tuí)   一下(kē)

    B. (tuō)(huì)   笔(yàn)  契(kē)

    C. (mù) (wǎn) (jiá)   香豆(hún)

    D. (kuí)(huái)(hè)   乱蓬(péng)

  • 2、下列加点成语使用正确的一项是(   )

    A. 许多大城市的办公楼、饭店和娱乐场所室内空气污染的程度已经不亚于室外,然而大多数市民对此很不了解,甚至莫衷一是

    B. 带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

    C. 《钢铁是怎样炼成的》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

    D. 晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。

  • 3、下列加粗成语运用没有错误的一项是( )

    A. 正月初六各地高速迎来了返城高峰,高速路上的堵车长龙,真让人叹为观止

    B. 随着韩剧《太阳的后裔》的热播,男主角宋仲基一跃成为炙手可热的当红明星,在中国和韩国积聚了很高的人气。

    C. 一股南下的冷空气,让四月的盐城气温骤降,乍暖还寒

    D. 自然科学的领域中,有许多令人异想天开的神秘现象正等待着科学家们去破解。

     

  • 4、下列句子中加横线词语使用不正确的一项是(   )

    A.查处淫秽网站,抵制网络暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。

    B.读书决不是要用虚假的慰藉来麻痹我们,而是帮助我们将自己的人生变得越来越充实。

    C.不少学问渊博的人,不知融会贯通,终身跳不出书本的圈子,实在说不上智慧

    D.清明小长假期间,沪宁高速常州段发生了危言耸听的连环车祸,场面惊人。

     

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面两个语段,完成各题。

    (一)

    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    (选自郦道元《三峡》)

    (二)

    江南岸有山孤秀,从江中仰望,壁立峻绝。袁山松为郡,尝登之瞩望焉。北对夷陵县之故城。城南临大江。夷陵县北三十里,有石穴,名曰马穿。尝有白马出穴,人逐之入穴,潜行出汉中。汉中人失马,亦尝出此穴,相去数千里。袁山松言江北多连山,登之望江南诸山,数十百重,莫识其名,高者千仞,多奇形异势,自非烟寨雨霁,不辨见此远山矣。余尝往返十许过,正可再见远峰耳。

    (节选自郦道元《水经注·江水》)

    1下列句子中词语的解释,不正确的一项是

    A. 三峡七百里中   自:于。这里是“在”的意思。

    B. 略无阙处   略无:完全没有。

    C. 倒影   清:清澈。

    D. 属引凄异   凄异:凄惨悲凉。

    2把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

    其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    3语段(一)中作者花了大量的笔墨描写了三峡的水,请简要概括不同季节的水的特征。

    4语段(一)中三峡的山与语段(二)中夷陵的山各具有怎样的特点?请简要概括。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读诗歌,完成小题

    落梅

    宋代:刘克庄

    一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。

    乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。

    (注释)①“过岭”,越过五岭,暗喻韩愈被贬谪潮州的故事。②骚人:泛指忧愁失意的文人,诗人。③谬:不合情理的。④权柄:犹权利。⑤主张:主宰;作主。

    ⑴本诗颔联运用了什么表现手法?请简要赏析。

    ⑵“乱点莓苔多莫数,衣袖久留香”与陆游的《卜算子•咏梅》中“零落成泥碾作尘,只有香如故”有异曲同工之妙。请结合诗句简要分析他们的“同工”之处。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、综合性学习:根据下列三则材料,完成相关题目。

    【材料一】近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动终端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

    【材料二】“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、作业帮”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“十个伙伴九个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来。”

    【材料三】据一位初二学生说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

    (1)请用简洁的语言概述三则材料所表达的主要内容。

    (2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初二(4)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、诗、文名句填空

    必答题:

    大漠孤烟直,   。(王维《使至塞上》)

    抽刀断水水更流,   。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

      ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

      ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

    且壮士不死即已,死即举大名耳, ?(司马迁《陈涉世家》)

    《望岳》中,表现杜甫希望攀登绝顶、俯视天下的句子是:    

    选答题:

    京口瓜洲一水间,       。(王安石《泊船瓜洲》)

    月黑雁飞高,       。(卢纶《塞下曲》)

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读陈鲁明的《自夸的分寸》,完成题。

    俗话说,老王卖瓜,自卖自夸。其实何止老王,人都有自夸心理与习性,这一点也不奇怪。但自夸要有分寸,把握一个度;否则,过度自夸,夸的内容与事实差距太大,往往会贻笑大方。

    猴年春晚落幕,总导演吕逸涛信心满满地自我评价一百分。平心而论,猴年春晚亮点确实不少,跨界组合《华阴老腔一声喊》、歌曲《山水中国美》、杂技《直挂云帆》等,都很精彩,美不胜收。但总导演的自夸一百分,我觉得还是难以认可,似乎这一自我评价力度过大,或有失分寸。

    自夸是自信心的表现,没有自信心什么也干不成,即所谓自信人生二百年,会当水击三千里。但高于现实的自信心,失了分寸的自夸,则只能把事情搞砸,因为脱离了实事求是的精神。李敖是个善于自夸的人,他说我要想崇拜谁,就照照镜子;他还说自己是五十年来和五百年内,中国人写白话文的前三名是李敖、李敖、李敖。他的自夸,就不是有失分寸的事了,而是完全没有分寸。但大家知道他历来爱出语惊人,所以,并不想和他争论,让他自恋好了。

    著名画家范曾提出画品之论:一品,谓之画家,作品赏心悦目;二品,谓之名家,作品蔚然成风;三品,谓之大家,作品继往开来;四品,已成大师,凤毛麟角;五品,谓之巨匠,五百年出一位;六品,可称魔鬼,从未看到。有人问范曾自己为几品,范曾则说:坐四望五,以待来日。范曾的自夸,尚且留有余地,没有敢给自己打一百分,就这也引出一些非议,说他狂妄自大

    邓小平是改革开放总设计师,对我国的历史走向起到决定性的作用,可听听他对自己的评价,或许在我们自夸时会更冷静更客观。他在十一届五中全会第三次会议上说:我们应该承认,不犯错误的人是没有的。拿我来说,能够四六开,百分之六十做的是好事,百分之四十不那么好,就够满意了,大部分好嘛。而在1980年8月会见意大利女记者法拉奇采访时对自己评价更低:我自己能够对半开就不错了。这固然有谦虚的成分,更体现了弥足珍贵的实事求是精神。那些自我感觉良好、动不动就自夸到没有分寸的人,与邓小平相比应该感到汗颜。

    话题扯远了,还来说猴年春晚。尽管观众对猴年春晚效果有各种意见的反馈,见仁见智,褒贬不一,但总导演吕逸涛仍很有自信地自我评价一百分,这是他的自由,按照我可以不同意你的意见,但我坚决捍卫你发表自己意见的权利的原则,我们应该尊重他的自测结果。同时,也建议他听听观众的意见,看看网民的反映,这或许有助于他做出对猴年春晚更接近实际的判断,不至于自夸到失了分寸。而且顺便赠他一句俄国作家列夫·托尔斯泰的名言:一个人好像是一个分数,他的实际成就好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。

    【1】请用简洁的语言概括本文的中心论点。

    【2】文章第③④⑤三段的顺序能否互换?为什么?

    【3】比较文中画线句子和链接材料,说说它们的侧重点有何不同。

    【链接材料】古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大,其圆周接触的无知面就越多。  

     

  • 10、   我愿意去读懂你

    王小毛

    我真后悔给爸买智能手机,更后悔教会他刷朋友圈。

    周一,我在公司被忙碌的工作牵得团团转,郁闷地在朋友圈发了条动态:“一个上午累成狗。”几分钟后,手机提示音响个不停,全是爸发来的超长语音。我以为家里出了什么大事,赶紧放下工作躲进厕所收听。

    哦,原来是一堂生动的思想教育课,最后还说:“不要把自己和狗相提并论,你是狗,你爸是什么?”

    我抱着手机真是哭笑不得,不知和爸从何说起。

    为避免爸产生不必要的误解,此后我再发朋友圈,都会选择性地屏蔽他,仅向他展现自己“积极向上”的一面。因此,爸的唠叨明显少了。

    有一天天气甚好,我穿着新买的春装去公园玩,因为知道爸喜欢我参加户外活动,便拍了几张美图展示健康生活理念。爸好像一直擎着手机窥探我,整日无事可做,只等在另一头伺机而动——照片刚发好,就是一个秒赞。

    可接着,我又收到三篇“深度好文”,标题大概是“小心病从脚入”“女人最怕脚受凉”“足部穴位详图”。

    A.唉,真是防不胜防!为了扮潮,我特意露出一截脚踝,谁承想大好春色他不看,偏偏把注意力放到我的脚上。

    我赶紧解释,气温回升,一点都不冷,街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得用语音说费事,直接打电话过来。

    最后的结果是我只好妥协,下午回家换了长裤、长袜,并拍照片发给他看。此后,我每天都能收到爸推送的“养生文”,感觉自己有望活到下个世纪。

    十一假期到来前三天,爸一改风格,每天准时分享两篇感恩父母系列文章,接着还发来这样的语音:“女儿呀,你要是忙,就不要回来了!爸特别好……咳……咳……”

    听听,我怎么能不回去?

    那日下了出租车,只见爸正满面红光地在小区门口等我,一边还在和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打招呼,爸对我的举止、衣着特别满意,在回家的路上不停地示好:“女儿啊,老爸给你做了一桌好吃的!”

    爸的厨艺确实很好。我空着肚子赶火车,早已饿得饥肠辘辘,一见蛋黄煸鸡翅、蒜蓉开背虾、红烧排骨,我扑上去抄起筷子准备开吃,却被爸叫停:“等下!我先拍个照!”

    为了取个全景,爸踩着一个小凳子,其间三次下来调整摆盘。好不容易拍完饭桌,为了凑“九宫格”,他还要拍我送他的礼物,以及我吃得满嘴流油的囧样子。他没完没了地折腾,根本顾不上吃饭。我风卷残云,吃饱喝足后,见他仍弓着身子,不停地删删改改。

    我一直觉得,爸身上有一种与年龄不符的幼稚。

    印象中,爸是我周围第一个接触QQ的家长。我读中学时,有一天放假,我在电脑前和网友聊得甚欢,爸借着送水果的机会在我身后磨磨蹭蹭半天,最后用讨好的口气问:“宝贝女儿,你能不能帮爸爸申请一个QQ号?”

    当爸可以在我的个人空间自如出入的时候,我已经悄悄玩起了微博,没有爸这个“好友”跟踪,我终于可以肆无忌惮地宣泄情绪。我原本不想让他知道,可一次亲戚聚会,表弟在饭桌上大咧咧地问我:“姐,你关注下我的微博,@我一下呗!”

    我感觉情况不妙。B.果然,爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离,一脸疑惑地问:“啥是微博?怎么关注?”

    于是,我又成了爸的“特别关注”。

    这些年,爸一路跟着我,从QQ到微博,再到微信,一直艰难地适应着这个日新月异的网络时代。但他用尽全力也只做到了形式上的趋从——他其实并不懂我,更猜不透我在想什么。

    爸发完朋友圈,才安心地坐到饭桌前。饭菜已凉透,我提出给他热一下,他却说:“不用热,你快去给爸点赞。”

    我只好听他的话,点进他的朋友圈,手动点赞。是的,我把爸设置为“不看他的朋友圈”,因为受不了他动辄用养生好文刷屏。

    点完赞,我坐在饭桌旁陪爸聊天。爸啃排骨的时候忽然想起什么,撂下筷子问:“你不会真想把肉肉炖了吧?”

    唉,我不知该怎么跟他解释,毕竟,他能理解的网络词还停留在“给力”这个层面。

    我说:“老爸,我们这代人的表达方式,不是你想的那样严肃。”

    爸的脸红了,憋了很久,才说:“你什么事都不跟爸说,爸只能自己想办法去了解。”我心里突然不是滋味,假装埋头刷朋友圈,内心早已波澜四起。

    妈去世早,是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我,但我总觉得在这世上没有可以倾诉少女心事的人。后来,相继出现的各种社交工具给我的情绪一个出口,我和那些素不相识的陌生人谈烦恼、聊困惑。爸担心我,但我什么都不愿意和他讲,他能做的,便是努力融入我的世界,跟在我的身后,捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。

    爸在QQ上,只与我一人聊天;爸的微博,只关注我一人;爸在微信上倒是偶尔和亲友交流,但把我设为置顶聊天对象。翻一翻我们俩的聊天记录,每次天气突变、流行病来袭……他总是兴师动众地搬运一堆文章,希望能帮到我,而我的回复,永远都是简单的几个字或者表情。

    隔日早餐时间,我发现爸坐在桌前看手机。许久,他才笑着说:“哈哈,‘累成狗原来是这个意思啊!”

    爸又开始学网络用语了,看他认真记录的样子,我不想再做他特别难懂的女儿。

    回到自己的小家后,我做的第一件事就是上网整理网络用语,逐条解释,给爸发过去。

    因为在亲情的世界里,只有我们俩。他越来越苍老,靠近我的姿态越来越笨拙,所以我想等一等他。我也愿意认真地去读懂爸,我想告诉他,我的心其实从未与他疏远。

    (摘自《读者》2018年第20期,有删减。)

    1文章写爸“努力融入我的世界,跟在我的身后,捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹”,根据作者行文思路,将下列空白处补充完整。

    (1)我因工作劳累发条动态,爸发来超长语音教育我。

    (2)______________________________

    (3)我十一回家,爸吃饭前忙着把做的美食和我带的礼物拍照发朋友圈。

    (4)______________________________

    (5)爸开始学习网络语言,继续努力靠近我,读懂我。

    2请结合语境,赏析文中A、B划线处的句子。

    (1)唉,真是防不胜防!为了扮潮,我特意露出一截脚踝,谁承想大好春色他不看,偏偏把注意力放到我的脚上。

    (2)果然,爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离,一脸疑惑地问:“啥是微博?怎么关注?”

    3文中的父亲是一个怎样的人物形象?请结合内容简要分析。

    4《散文随笔选粹》要选录这篇文章,请你为它写一则推荐语。要求根据文章内容,围绕题目“我愿意去读懂你”,从父亲女儿两个角度来写,不少于50字。

  • 11、①意大利著名雕塑家米开朗琪罗沥尽心血雕刻出著名的大卫像。人们皆惊叹于大卫像的辉煌,可在此之前,很少有人对这块雕刻大卫的石材做出褒评。其实并非石头不美,只是无人赏识,而米开朗琪罗发现了它,并赏识它是一块用于雕刻的好石材,然后赋予了它新的价值。所以,我们应该学会赏识。

    ②赏识,是一个人心境磊落,视野疏朗的表现;是一个人才智敏锐,气度从容的凸显。没有赏识,自我多了一份自卑,他人多了一份挑剔;社会多了一份冷漠,世界缺了一份美好。

    ③学会赏识身份低于自己的人,因为“任何看似愚蠢的东西,都必定有值得喝彩的地方。”一位年轻人因一首情诗离开学校后,福楼拜给予他鼓励、赏识。终于,这个年轻人写出了著名的短篇小说《羊脂球》。这位年轻人,便是莫泊桑。是赏识唤回了迷途的羔羊,是赏识使其得到认可和肯定,是赏识激发其奋发努力的勇气,最终获得新生。

    ④学会赏识自己,因为“天生我材必有用,千金散尽还复来。”学会赏识自己,要有太白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信豪放,要有苏轼“西北望,射天狼”的雄心壮志,要有杜甫“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”的无私旷达。因为赏识自己,诸葛孔明才会自称卧龙,未出草庐而知晓天下三分;因为赏识自己,毛遂才会以锥自喻,在大殿上据理力争;因为赏识自己,陈涉才会石破天惊,高呼“王侯将相宁有种乎!”赏识可以给自己动力,使自己迈上新阶梯。

    ⑤“海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。”生活中,我们更要学会赏识那些强于自己的人。蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上,开始廉颇并不赏识蔺相如的治国才能,但之后因赏识蔺相如以大局为重的胸怀,才有了“负荆请罪”的美谈。学会赏识强于自己的人,才会看到别人的长处,才能取人之长,补己之短,不断完善自己。

    ⑥真正的智者,他们会在赏识的同时,把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中,把自卑熔炼成自信,把不满锻造成竞争,把孤傲挥洒成谦逊,把萎靡升华成振奋,把失意挤压成动力,把挫折捶打成练达。

    ⑦因此,我们应该学会赏识。学会赏识,对己,是一种超越;对人,是一种幸福。

    1文章第②段主要运用了什么论证方法?有何作用?

    2请简述文章第⑤段的论证思路。

    3结合全文内容,说说你是怎样理解第⑦段中“学会赏识,对己,是一种超越;对人,是一种幸福”这句话的?

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、写作

    遇见,是一个十分神奇的词语。古往今来无数次遇见,带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花于是重新唤起对生活的信心;海伦凯勒因为遇见安妮老师,她的生命才创造了奇迹;阿廖沙因为遇见好事情,他的悲惨的童年才感受到生命的快乐……

    请以“遇见”为题写一篇文章。

    要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文章不得出现真实的人名、校名、地名。

查看答案
下载试卷
得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6