1、下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是( )
A.媲(pì)美 箴言(zhēn) 浑身懈数 言简意赅
B.惬(qiè)意 酷肖(xiāo) 相形见绌 中流抵柱
C.倒塌(tā) 讪(shàn)笑 杳无音信 人才辈出
D.附和(hè) 悄(qiǎo)然 重蹈覆辙 顾明思义
2、结合语境,下列句子连接最恰当的一项是( )
①临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来。②杜小康觉得风也是黑的。③过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了。④一天早上,天就阴沉下来。⑤顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。⑥天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。⑦四下里一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
A. ④⑥②①③⑤⑦ B. ⑦④⑥③⑤②① C. ④③⑥①⑤②⑦ D. ④②⑥⑤③①⑦
3、[可歌可泣一致敬伟大的英雄]
①一场突如其来的疫情,打破了春节阔家团园的节奏。在这场没有确烟的战争中,恐慌与感动交织。
②时隔17年,84岁的钟南山再次挂帅出征,奔赴抗疫一线。
③经历过2003年非典的90后医护人员自愿请战,小时候,他们被白衣天使保护;长大后,他们换了一身衣服,学着前辈一样,治病救人,和死神抢......
④但这不是人类面临的第一次流行病,也绝不会是最后一次,而在未来的疫情里,我们是将要成为“下一代拯救者”的人。
⑤时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遏和机缘,都要在自己所处的时代坐标上谋划人生、创造历史。
第二组同学深情朗诵了上面这段内容。下列表述不恰当的一项是( )
A.第①段画横线句子的主干是“疫情打破节奏”。
B.语段中加点的三个短语的结构各不相同。
C.第④段中“下一代拯教者”使用引号,标示具有特殊含义需特别指出。
D.最后一段是对青年寄子的希望,希望他们抓住机遇,勇担责任。
4、下列句子中加点的词语书写有错误的一项是( )
A.但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。
B.这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然反光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来。
C.我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐。
D.何大学问在荣赝这个尊称之后,当真看起书来。他腰里常常揣着个北京老二酉堂出版的唱本,投宿住店,歇脚打尖,他就把唱本掏出来,咿咿哦哦地嘟念。
5、(题文)阅读下面文言短文,完成后面的问题。
连处士
连处士,应山人也。以一布衣终于家,而应山之人至今思之。其长老教其子弟,所以孝友、恭谨、礼让而温仁,必以处士为法,曰:“为人如连公足矣。”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:“自连公亡,使吾无所告依而生,以为恨。”呜呼!处士居应山,非有政令恩威以亲其人,而能使人如此,其所谓行之以躬不言而信者欤!
自其祖光裕尝为应山令,后为磁、郢二州推官,卒而反葬应山,遂家焉。处士父以疾废于家,处士供养左右十余年,因不复仕进。父卒,家故多资,悉散以赒乡里,而教其二子以学,曰:”此吾资也。”岁饥,出谷万斛以粜,而市谷之价卒不能增,及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者,官捕之甚急,以牛自归。处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。”厚遗以遣之。
处士有弟居云梦,往省之,得疾而卒,以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭,争负其柩以还,过县市,市人皆哭,为之罢市三日,曰:“当为连公行丧。”
(选自《欧阳文忠公集》,有改动)
注释:赒(zhōu):救济,接济 粜(tiào):卖出粮食
【1】(小题1)解释下面加点的词语。
①处士为之愧谢曰 (________)
②厚遗以遣之(_________)
【2】(小题2)下面句子中加点词的意义和用法相同的一项是
A. 卒而反葬应山 寒暑易节,始一反焉 《愚公移山》
B. 应山之人去县数十里迎哭 若皆罢去归矣 《西门豹治邺》
C. 处士居应山 居十日,扁鹊复见 《扁鹊见蔡桓公》
D. 而市谷之价卒不能增 骑千余,卒数万人 《陈涉世家》
【3】(小题3)下面加点词语意义、用法相同的一项是
A. 礼让而温仁 启窗而观,雕栏相望焉 《核舟记》
B. 官捕之甚急 吾妻之美我者 《邹忌讽齐王纳谏》
C. 处士父以疾废于家 徒以有先生也 《唐雎不辱使命》
D. 其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人 其真无马邪 《马说》
【4】(小题4)用现代汉语写出下面句子的大意。
处士有弟居云梦,往省之,得疾而卒,以其柩归应山。
【5】(小题5)连处士孝友、恭谨、礼让而温仁,其品格堪为楷模。文章是运用什么手法来刻画人物的?请结合内容具体分析。
6、阅读下面两首诗,完成下面小题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
【1】请解释《泊秦淮》这首诗中加横线的句子。
【2】说说你对《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句的理解。
7、学校举行元旦文艺会演,请结合节目内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不少于30个字。
第一节目话剧《孔乙己》演出结束——
串联词①______________________________________________________________________
下面请观看第二个节目舞蹈《采茶舞》,由初三(2)班演出。
串联词②_________________________________________________________________________
下面请欣赏初三(4)班演出的相声《成语新解》。
8、古诗文积累填空。
(1) ,若出其中。 ,若出其里。
(2)潮平两岸阔, 。
(3)海内存知己, 。
(4) ,一览众山小。
(5)大漠孤烟直, 。
(6) ,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽, 。
(7) ,铜雀春深锁二乔。
⑻安得广厦千万间, ,风雨不动安如山!
9、阅读下面的文章,完成下面小题。
北大荒的雪
肖复兴
①在北大荒,我喂过一年多的猪。猪号在我们二队最西头,再外面就是一片荒原,空旷得犹如到了天之外。猪号算我一共四个人:本地老乡老黄,山东汉子小尹,班长老王。班长叫王习凯,待我很好。在他眼里,我还是个孩子。
②我到猪号报到是冬天,我和小尹住在烀猪食大屋旁的一间小屋里。每天收工,老王回家前嘱咐我们,别贪睡,警醒点儿,要是半夜下雪,别忘了起来看看猪栏有没有被风雪吹开了。猪号的冬天,这是最让人头疼也最让人警惕的大事。
③这样的大事,在那一年的冬天,让我赶上了。一天夜里,呼啸而至的暴风雪,像莽撞的醉汉,使劲儿扑打着我们小屋的窗户。我睡得死,小尹把我推醒,跑到猪号一看,最让人担心的事情发生了,猪栏都被吹开,一群猪八戒正在疯狂地往荒原上拥。暗夜的天空纷纷扬扬的雪片子越来越大。跑到荒原上的猪,我根本看不清,小尹在猪号干了好几年,有经验,我就紧跟着他往前跑。
④这时候,老王和老黄也从各自的家里赶了过来,跟着我们一起追猪。在北大荒六年,我是第一次在半夜里跑到荒原上,第一次见到这样大的雪。可能是因为在夜色的衬托下,风雪显得比白天更为可怕,更为疯狂。
⑤不过,老王和老黄一来,我和小尹就有了主心骨,暴风雪也不那么可怕了。就是这样一定心,一走神,我一脚踩空,掉进了雪窝子里。立刻,鼻孔里,嘴巴里,脖领里,全是冰冷的雪花。眼前一片漆黑,脑子里一片空白。
⑥我已经不知道,最后我是怎么被老王他们从雪窝子救上来的了。我也不知道最后他们是怎么把那群猪八戒赶回猪栏。那时我已经冻成了雪疙瘩。等我睁开眼睛醒来的时候,已经是在老王家中的炕上了,还盖着他家唯一的一床棉被。老王的老婆抱着一盆雪花,正在用雪给我搓脚。睁开眼睛,我看见的是老王的老婆那一双明澈的眼睛,正笑着看着我。想想,那时候,她也就是四十岁上下的样子。
⑦每逢想起暴风雪后的老王一家,想起老王家的那铺热炕,那床棉被,我都会忍不住涌出感慨:知青,如今早已经成为一个历史的名词,需要有心人善良地去抚摸,才能够感受到它的温度。但是,谁还有当年老王和他老婆这样的耐心与诚意呢?
⑧前几年,我重返北大荒。我特意找到老王的家。老王刚刚和一群知青到队部大会议室去了,家里只剩下老王的老婆一个人。她走近我的身边,用眼睛凑近我,仔细瞅了瞅,认出了我,一把拉住我的手,连声对我说:“我的心脏不好,眼睛也不好,一只眼睛是假的了,我不敢和老王去队部看你们。”
⑨握住她那瘦骨嶙峋的手,我说不出一句话,我看见她昏花而浑浊的眼睛里含着泪花。在那一瞬间,我想起了那年暴风雪夜里她用雪为我搓脚时望着我的眼光。那时,她的眼睛,明如秋水,是那样的清澈!
⑩走出老王的家,老王的老婆一再坚持要送我。
⑪刚刚送出院子,她忽然一屁股就坐在地上,大口喘着气,佝偻的胸脯起伏得很厉害。毕竟七十多岁了,那天,阳光格外地强,热浪涨涌。我赶紧扶她起来,想送她回家,她摇摇头说:“不碍事的,老毛病了,一会儿就好。让我送你,送你到我看不清,能感觉着你走远。”
⑫她就这样一直把我送到队里的土路上,走了老远,我回头看见她站着站着,一屁股又坐在土路上,向我使劲地挥着手,又摆着手。
⑬那一刻,我不敢再回头。我们都不过是候鸟,飞来了,又离去了,而他们却一辈子在那里,在那个被七星河和挠力河包围的大兴岛上默默无闻地生活着。做不了什么,就别那么轻易地忘掉,我们的青春是和这些人对我们的关爱连在一起的。
⑭想起北大荒的雪,总会让我感受到北大荒最寒冷最凛冽、却也是最温暖的那一部分,总会让我感受到北大荒最柔软最脆弱、却也是最富有韧性的那一部分。
(选自《人民日报》,有删改)
【1】本文回忆了“我”在北大荒的往事,请你根据提示,完成下面的空格。
我雪夜看猪栏→(①_______________)→老王老婆搓雪救助我→(②_____________)→老王老婆坚持送我。
【2】品味语言,回答下面的问题。
(1)从修辞角度,赏析第③段中画线句子的妙处。
一天夜里,呼啸而至的暴风雪,像莽撞的醉汉,使劲儿扑打着我们小屋的窗户。
(2)结合语境,谈谈你对第⑥段句子中加点词语的理解。
睁开眼睛,我看见的是老王的老婆那一双明澈的眼睛,正笑着看着我。
【3】结合全文内容,谈谈你对第⑭段划线句子:“想起北大荒的雪,总会让我感受到北大荒最寒冷最凛冽、却也是最温暖的那一部分,总会让我感受到北大荒最柔软最脆弱、却也是最富有韧性的那一部分。”的理解。
【4】请结合文章内容,简要分析文章第⑬段的作用。
10、阅读下面文章,回答各题
一起做“读书种子”
向贤彪
①“读书种子”一词的“发明权”,当属宋代的黄庭坚。他在《山谷别集》中说:“四民①皆当世业②,士大夫家子弟能知忠信孝友,斯可矣,然不可令读书种子断绝,有才气者出,便名世矣。”
②做一粒“读书种子”,让阅读成为一种力量,推动文化传统薪火相传,可以说正是读书人的自我期许。从“每有会意,便欣然忘食”的陶渊明,到“读书破万卷,下笔如有神”的杜甫,再到“不是老夫朝不食,半山绝句当朝餐”的杨万里,无不是“读书种子”的精彩写照。读书滋养美好心灵,可以遇见更好的自己,看到更美的世界。所谓“耕读传家久,诗书继世长”,重视学习、重视诗书,千百年来融入中国人的血脉里,成为中国特有的文化禀赋。
③在老一辈无产阶级革命家中,不少人是“读书种子”。彭德怀带兵打仗“横刀立马”,平时非常注重抓学习,而且还经常督促身边工作人员养成读书习惯。他常用吕蒙“士别三日,即更刮目相待”的故事激励大家,乐于把自己收藏的书拿出来共享。为了检查大家是否认真读过了,他用饭粒把书中的页码粘起来,如果发现有人读书做样子,没有把粘饭粒的书页打开,他就会提出严厉的批评。在彭德怀关心督促下,在他身边工作的同志都养成了读书习惯,以至终身受益。
④“童心便有爱书癖,手指今馀把笔痕。”植物种子是有形的,延续繁衍,生生不息;读书种子则是一种无形的东西,不知不觉中变化气质、增长才干,承接弘扬中耳濡目染、潜移默化。正因为这样,文明薪火才能不断发扬光大。黄庭坚所处的北宋,上推文治、下重文教,造就了一片孕育“读书种子”的沃土,于是就有了国学大师陈寅恪所说的,“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世”。做一粒“读书种子”,静下心来读一点书、做一点学问,因为其中有优秀传统文化的承袭,对高雅生活的追求,对时代潮流的引领。
⑤“善学者尽其理,善行者究其难。”研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识,在科学上敢于“奇思妙想”,在被认为无法种植红树林的上海滩涂中栽种成功。钟扬的故事向我们所展示的,不只是知识的力量,更有实践的力量、创新的力量,赋予“读书种子”以新内涵。世人常常说,“知识就是力量”,但知识必须与实践结合,使之变成能力或本领之后,才能产生力量。“读书种子”与实践“沃土”的紧密结合,必能孕育壮苗、结出硕果。
⑥阅读是一种超越世俗的力量。今天我们提倡多读书、读好书,并不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心,缓解“书到用时方恨少”的紧张感。读书足以怡情,足以长才。少一点对物欲的追求,多一点对知识的渴求;少一点无谓的应酬,多挤一点时间读书;少一点人云亦云的跟风,多一点独立思考的精神,人生境界就能达到崭新高度,活出不一样的精彩自我。
注:①四民:士、农、工、商。②世业:世代相传的事业。
【1】从全文看,作者的主要观点是什么?用自己的话简要概括。
【2】第①段在文中有什么作用?请简要分析。
【3】第③段中画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?
【4】从第②段画波浪线的句子中任选一个角度,结合自己的读书事例,谈谈你的体会。
读书滋养美好心灵,可以遇见更好的自己,看到更美的世界。
11、勇于突破人生的边界
盛玉雷
①“我正站在人生的边缘上,向后看看,也向前看看。向后看,我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。”这是杨绛先生96岁时,于《走到人生边上》一书前言里写的话。从价值的坐标出发,人生边缘的确并不意味着终点。探索人生的价值,关键不在于时间的长短;一个人跋涉的远近,最终取决于能不能突破人生的边界。
②有一位大学教授,每逢开学都这样向新生讲述学习的意义:如果把人类截至目前的所有知识围成一个圆,那么每个人的学习经历,就是从圆心向外不断伸展的过程;直到有一天,当顺滑的边缘有了凸起,就意味着稍稍延展了人类知识的边界。正是一个又一个看似微不足道的凸起,才让知识的圆圈愈加宽广,文明的薪火越烧越旺。在相当意义上,人类文明的拓展,就是一次次重构边界、扩展边界的过程。对个体来说,人生价值的飞跃,又何尝不需要对边界的突破与拓展。
③然而,突破人生边界的关键一击,往往离不开化茧成蝶般的磨炼。在穿过被称为“海上坟场”的智利合恩角后,船长郭川以诗明志,他“恐惧过、绝望过、崩溃过,但从没放弃过”。女潜水员徐海燕为了让水下长城的奇观重现于世,打破了平淡生活的“合理设定”。现实中,总有一群人行进在人类活动范围的边缘,勇敢地探索着未知的世界,挑战着生命的极限。数据显示,目前,共有数千人登顶珠峰,有数百人进入太空。他们,都可谓人生的突破者。
④“将无法实现之事付诸实现,正是非凡毅力真正的标志。”打破边界,单有冒险品质还不够,尤需蓄积不平凡的坚韧。1953年的青藏高原“远看是山,近走是川”,还是公路交通的空白。被称为“青藏公路之父”的慕生忠带领1200多名筑路军民,用手中的铁锹和十字镐向世界屋脊徒步进发。有人问起公路的起点,慕生忠把铁锹往地上一戳,喊道:“我们的帐篷搭在哪里,哪儿就是格尔木。”劈开昆仑山,战胜唐古拉,通过怒江上游的黑河,炸开冈底斯山的石峡……如今,格尔木已经成为青海第二大城市,青藏公路也被冠以“天路”之名。以一往无前的勇毅和决心攻坚克难,“千磨万击还坚劲”,才能创造不朽功勋,书写人间传奇。
⑤哲人有言,一个人生命中的最大幸运,莫过于在他年富力强时,发现了自己的人生使命。或许,不是所有人都能成为扬帆远行的哥伦布,但每个人都可以拥有一双眺望远方的眼睛。从某种意义上说,人生并非由窄变宽、由急变缓的河流,更像是奔腾在崇山峻岭间的小溪。与其在看似停滞的人生边界处踟蹰不前、哀婉叹息,莫如果敢地迈开脚步,张开双臂去迎接前方的机遇。
⑥长跑运动中有“极点”概念,意即跑步中会出现呼吸困难、情绪低落、全身乏力等状况,但在熬过临界点之后,跑步者将迎来“第二次呼吸”,感受到前所未有的轻松。很多时候,我们常在抵达边界前就选择了放弃。在人生的边界上敢于突破、奋勇前行,我们才能越过一个又一个“极点”,收获不一样的风景。
【1】根据文章内容,简要概括怎样才能突破人生的边界。
【2】文章第①段引述杨绛的话,有什么作用?
【3】理解第⑤画线语句。
【4】第③段运用什么论证方法?有什么作用?
【5】如果要为第④段补充事实论据,你认为下面哪一句较为恰当,为什么?
①虽然茅屋被秋风所破,境遇困苦的杜甫仍心忧天下,高呼“安得广夏千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。
②司马迁因“李陵之祸”饱受摧残,但仍不忘自己的使命,在磨难面前不低头,以非凡的毅力写就史学巨著。
③陶渊明“不为五斗米折腰”,鄙视名利,率性洒脱,解印而去,隐居山林。
④虽然有高官厚禄的诱惑,庄子还是选择濮水悠然垂钓,享受山林中晴岚落日的美好。
12、以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)清明节的田野上,有踏青的乐趣;中秋节的月亮里,有遥寄的思念;重阳节的菊花酒里,有老人的笑容;腊八节的腊八粥里,有母亲的味道。除夕的年夜饭里,有团圆的喜悦……
请以“______节的_________”为题,写一篇文章。
(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
有时细节是魔鬼,它可以让高楼瞬间倒塌,可以使优势瞬间化为乌有;有时细节是天使,它会给执着于细节的人带来收获的喜悦。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。只要注重细节,你都会有所收获。
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