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2025-2026学年(下)泸州九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点的词解释有误的一项是(  )

    A.开张圣听(扩大)  由是感激(感奋激发)  性行淑(公正,公平)

    B.夜忧叹(早,早晨)  陟罚臧否(赞扬和批评)  临表零(眼泪)

    C.中道崩(死亡)  此皆实(良好)  未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛心,遗憾)

    D.悉以之(询问)  以其咎(揭示)  先帝不以臣卑鄙(社会地位低微,见识短浅)

  • 2、下列句子中关于人物形象的分析有误的一项是(  )

    A.陈尧咨:善射、恃才傲物、盛气凌人。

    B.老河兵:实事求是,有生活经验,目中无人。

    C.周亚夫:治军严明、恪尽职守、刚正不阿、凛然不可侵犯。

    D.愚公:胸怀大志、见识高远、敢于斗争。

  • 3、下列句子中,加点的成语、俗语或流行语使用不恰当的一项是(  )

    A. 在美丽乡村建设中,不能“眉毛胡子一把抓”,要找准着力点,软硬兼施,内外兼修,使乡村既有颜值担当,更有内涵气质。

    B. 2016年4月4日,曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉--国际安徒生奖,这标志着中国儿童文学已经走向世界,也是中国文学多年发展指日可待的结果。

    C. 2017年5月14日至15日在北京举行的“一带一路”“国际合作高峰论坛上”作为东方大国的中国带出一个广泛参与的朋友圈

    D. 中国历来不乏出色的工匠,如游刃有余的庖丁,刻木成鸟的鲁班······它们不仅是工艺纯熟的记者,还是明发通道的智者。

  • 4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(  

    A.对于广大中学生来说,阅读的重要性不言而喻。教师和家长总是绞尽脑汁,重点关注孩子们阅读的质量。

    B.在新型冠状病毒横行肆虐期间,大家都很恐慌,不得不宅在家里,就连眉山这座文化名城也万人空巷

    C.第三次看法国二战喜剧电影《虎口脱险》时,我依然被法国人的幽默和夸张逗得忍俊不禁,前仰后俯。

    D.云南石林的雕像栩栩如生,有活泼可爱的小猴子,有展翅翱翔的雄鹰,还有那又高又大的阿诗玛雕像。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的文言文,完成后面小题

    公输

    公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

    公输盘曰:“夫子何命焉为?”

    子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”

    公输盘不曰。

    子墨子曰:“请献十金。”

    公输盘曰:“吾义固不杀人。”

    子墨子起,再拜,曰:”请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”

    ……

    子墨子曰:”荆之地,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

    1下列词语中,加点词语解释不正确的一项是( )

    A. 固不杀人(道义)

    B. 吾知所以拒子矣(用来……的方法)

    C. 不可谓知类(明白事理)

    D. 杀臣,不能绝也(即使)

    2指出下列选项中加点字解释相同的一组是( )

    A. 胡不我于王/于是公输盘

    B. 攻宋/能径寸之木,为宫室……

    C. 子墨子九距之/有孔明,犹鱼之有水也

    D. 楚王问其/彼竭我盈,克之

    3下列对文章分析不正确的一项是( )

    A. 文章叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过,最终促使楚王放弃攻宋。

    B. 墨子勇于面对问题说服楚王,这表明对不义之战,要敢于斗争。

    C. 文章充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。

    D. 文章通过对话,充分体现了墨子“民为贵,君为轻”的政治思想。

    4翻译下列句子。

    ①杀所不足而争有余,不可谓智。

    ②臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面诗歌,完成下列小题。

    乌衣巷

    刘禹锡

    朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

    1本诗写的是什么时间的景象,从哪句诗中可以看出?

    2这首古诗作者主要感慨什么?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面几则材料答题。

    阅读下面几则材料,按要求答题。

    2017年各地街头,共享单车如雨后春笋般涌现,低碳出行的理念受到了越来越多的热捧。可是在推行共享单车的过程中也出现了一些问题,请你参与解决。

    材料一:①有网友爆料说,有的市民将小黄车的车牌号强行拆卸,并用涂料把小黄车刷成别的颜色,然后占为己有。同时,记者在一些二手车交易平台上,看到有人以100元左右的价格进行小黄车的售卖。此外,一些小黄车因乱停放而被城管收走的新闻也陆续出现。

    材料二:共享单车考验的不仅是浮于表面的市民素质问题。2007年,法国巴黎推出“单车自由骑”项目。据主办方德高集团的数据显示,项目启动不到两个月,有250300辆自行车在巴黎不翼而飞;活动开展近一年,近3000辆自行车被盗;20077月至20092月间,“单车自由骑”活动已累计丢失自行车7800辆,被损毁的自行车数量更是高达11600辆以上以致有人称,作为欧洲文明的钻石,巴黎在关键时刻也掉了链子。

    材料三:201735日,交通运输部部长李小鹏在回应关于共享单车问题时说:“共享单车是模式创新,我们要积极鼓励和支援,鼓励各地人民政府因城施策,加强管理。政府要有作为,企业要遵纪守法,广大使用者要文明出行,共同努力,共享单车一定能发展好。”

    (1)请用一句话概括材料三的内容

    __________________________

    (2)阅读上面三则材料,请思考:推行共享单车面临的考验有哪些?(请分条阐述)

    __________________________________

    (3)以上材料中四个划线句子有两句存在语病,请指出序号并修改

    序号________修改:________________________________________________

    序号________修改:________________________________________________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、默写。

    (1)几处早莺争暖树, 。(《钱塘湖春行》白居易)

    (2)报君黄金台上意, 。(《雁门太守行》李贺)

    (3)不畏浮云遮望眼,   。(《登飞来峰》王安石)

    (4)   ,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)

    (5)   ,古来共谈。  (《与谢中书书》陶弘景)

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、   亭的建筑艺术

    ①亭子,较多地出现在中国园林文化景观之中,具有休憩、凭眺的实用功能与独特的审美价值。

    ②亭子又名凉亭,是中国建筑的一种特殊类型。《释名释亭》说:“亭,停也,亦人所停集也。”亭的功能是“停”,即供人休憩。亭子是一种只有立柱支撑顶盖、四周无墙体(或一侧无墙体)的空间通透的建筑物,亭多设于园林、名胜与通衢之处,有时也建靠在山顶、水边等地,亭子的造型非常丰富,以轻盈俏丽者居多。

    ③亭子是中国园林的重要景观,造园家往往将亭子巧妙地组织到美的园林境界之中。在园林中,亭有半亭与独立亭之分。半亭常常与走廊相联系,依墙而建。如苏州拙政园的倚虹亭(东半亭)与“别有洞天”(西半亭),半亭给人以“依偎”之感,融于园林环境之中,或探出檐角,十分灵秀,有半掩半露的含蓄之美。独立亭则常建于园林的池水之畔、小山之巅、花木丛中或道路交叉之处等,其造型很注意与地形环境的协调,如苏州拙政园有雪香云蔚亭,独立于一个小坡之上,其长方形的平面,正与平缓的坡地相协调。拙政园另有扇亭,建于水岸外凸之外,因而此亭也以凸面向外,这在建筑符号“语汇”上取得了统一。独立亭的文化审美特征,是醒目、鲜明、美感强烈。

    ④园林之亭的造型,以平面为圆形、方形、六角形与八角形为多见,也有三角形、缺角形、梅花形、海棠叶形与扇形等造型。这大约可以归纳为两类,即几何形与自然形。比如苏州拙政园的梧竹幽居亭、怡园的小沧浪亭等,平面为六角形。拙政园的竖亭,平面为圆形。苏州西园的湖心亭,平面为八角形。苏州环秀山庄的海棠亭,平面为海棠叶形,是很别致的一种造型。

    ⑤亭子的“艺术性”,表现为三方面:

    ⑥第一,作为艺术审美对象,亭子是园林景观中的一种建筑小品,是园林景观构景的重要手段,所谓“亭台楼阁”,亭在园林中是颇为活跃、令人注目、比较空灵的一个审美因素。那种小巧玲珑、反宇飞檐的“俏”模样,往往给人以优美的感觉。

    ⑦第二,亭子的原始艺术功能是供人歇脚休息,这一功能既是实用性的,也是精神性的,且以实用性功能为基础。在园林中,亭子往往是供游园者休息的地方。亭,好比是游园路线上的一个美的“休止符”,它在构景上,使得园林这整部“乐章”显得抑扬顿挫,张驰有致,亭子是令人精神舒放的场所,当游园者游园感到疲劳之时,到凉亭小憩一下,感觉一定是很美好的。

    ⑧第三,亭子本身是美的景观、审美对象,同时又是一个欣赏园景的出发点,亭子具有凭眺的艺术功能。人在亭内,凭眺园内诸景,或是远眺湖光山色,有“快哉”之感。

    ⑨总之,亭的“艺术性”很丰富。从审美上看,亭的形体常常是小巧的,造型秀美;空间开敞,有“虚”的性格;与自然环境相结合的,成为自然与人文景观中的一种优美的“旋律”。

    1亭的功能是多方面的,主要表现在哪三个方面?

    2文中第⑨段中加点字“常常”能去掉吗?为什么?

  • 10、阅读下文,完成题。

    谈骨气 吴晗

    我们中国人是有骨气的。

    战国时代的孟子,有几句很好的话:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。

    当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为

    当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。

    南宋末年,首都临安被元军攻入,丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗,失败被俘后,元朝劝他投降,第他写了一首诗,其中有两句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。意思是人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?他选取了后者,要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,终于在公元1282年被杀害了。

    孟子说的几句话,在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》,歌颂了古代有骨气的人的英雄气概,并且以自己的生命来抗拒压迫,号召人民继续起来反抗。

    另一个故事是古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:嗟,来食!(喂,来吃!)饿人拒绝了嗟来的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名,传说了千百年,也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声喂,来吃!这个味道是不好受的。吃了这碗饭,第二步怎样呢?显然,他不会白白施舍,吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的:看你那副脸孔、那个神气,宁可饿死,也不吃你的饭。

    不食嗟来之食,表现了中国人民的骨气。

    还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前,朋友们得到要暗杀他的消息,劝告他暂时隐蔽,他毫不在乎,照常工作,而且更加努力。明知敌人要杀他,在被害前几分钟还大声疾呼,痛斥国民党特务,指出他们的日子不会很长久了,人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了,司徒雷登》一文中指出:许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。

    孟子的这些话,虽然是在2000多年以前说的,但直到现在,还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概,有自己的骨气,这就是绝不向任何困难低头,压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒,为了社会主义、共产主义建设的胜利,我们一定能够克服任何困难,奋勇前进。

    【1】本文的中心论点是什么?

    【2】文中引用孟子的话起了什么作用?

    【3】文中用作论据的三个事例能否调换位置?为什么?

    【4】给文章补充一个事例论据证明中心论点。

     

  • 11、阅读下面的选文,完成下面小题。

    西瓜遭了殃,还有玉米

    ①大平原无边无际绵延开去,千里沃野,坦荡开阔。清晨的土地,刚刚睡醒一样,打着呵欠,腾起潮润润的水汽。泥土的气息,厚重绵长,从四野漫散开来。金色的晨光,纷纷披落。

    ②父亲坐在田头,抽着旱烟,啧啧道:“咱这地方,真是宝地啊,年年风调雨顺,种什么长什么。”父亲是种田的好手,很多年里,父亲把土地当做根,他自己已经像土地一样,对每种作物的秉性了如指掌,他会娴熟地侍弄它们。

    ③那一年,父亲种了两亩地西瓜,长势非常好。西瓜成熟了,父亲找人帮着把西瓜摘下来,又圆又大的西瓜被整齐地码放起来,田头堆起了一座座碧绿的小山。这么多西瓜,在当地卖不完。父亲早早和叔叔大伯们商量好了,他们找来了大车,要去大同或者包头卖西瓜。究竟是哪里,童年时的我分不清。对于我来说,那些地名,仅仅是远方的象征,代表着父亲此去将是万水千山,怀里揣着沉甸甸的希望。

    ④我们都以为,这车西瓜一定会卖个好价钱。可是十几天后,父亲和叔伯们垂头丧气地回来了。每个人都胡子拉碴,一脸沮丧。原来,半路上遇上暴雨,西瓜烂了大半,剩下的减价处理掉了。毫无疑问,这次赔大了。

    ⑤所有的心血,就这样毁了。母亲心疼得大哭起来。那几天,母亲不吃不喝,愁得不行。

    ⑥我和妹妹们知道,父亲给我们买裙子的承诺也兑现不了了。瓜田里,剩下的西瓜寥寥无几。昔日茂盛的瓜田,显出衰败的模样。父亲在瓜田里抽着烟,眉头凝成一个“川”字。忽然,他把手中的旱烟狠狠一丢:“西瓜遭了殃,不是还有玉米吗?玉米收成好,咱也有指望!”以后的日子,父亲天天在玉米田里忙。间苗、浇水、除草,父亲把所有的汗水都挥洒在玉米田里。

    ⑦我们眼看着玉米拔节一样长,粗粗壮壮的玉米,仿佛都卯足了劲儿,要为父亲争气。玉米长到一人多高了,修长秀颀,三亩多玉米田,连成一片碧绿的波涛。家乡肥沃的土地,愈发显出厚重的底色。风过处,玉米叶子水袖一样舞着,“刷拉拉”作响。父亲的脸上,一片憧憬。

    ⑧秋风吹过千里平原,玉米熟了。成熟的玉米田泛着黄色,显出迷人的风韵。棵棵玉米上,那硕大的玉米棒子,仿佛植株上醒目而荣耀的标志——又丰收了。瞧,很多玉米拱出了外皮,露出粲然一笑,籽粒玛瑙一般饱满莹润。玉米金黄的牙齿在秋阳下灿灿生辉,那种黄色,就是一个个动人的笑靥。田里的玉米在笑,笑得那么恬然自得,那是丰收的微笑,无比生动。

    爽朗的秋天,天无边无际地蓝着,云自由自在地飘着。玉米田里的我们,笑声连成了串。好收成,就有好日子。那一季,我们收获的玉米挤爆了粮仓。

    ⑩以后的日子,父亲的那句“西瓜遭了殃,还有玉米”,就成了我们一家人都能心领神会的语言。每当遭遇困境,我们就学着父亲的语气说:“西瓜遭了殃,还有玉米。”大家知道,只要像父亲一样不灰心、不丧气,就会收获满地微笑的玉米。

    ⑪生活的原野上,到处都有希望的种子,只要信心还在,希望的种子就会生根发芽、开花、结果。

    1根据提示,完成下面的表格。

    事   件

    人物情感(心情)

    父亲要把丰收的西瓜卖到远方

    ________

    ________________

    沮丧

    ________________

    ________

    ________________

    喜悦

     

     

     

    2选文第⑧段画线句运用了哪两种修辞方法?有什么作用?

    3赏析选文第⑨段画线的句子。

    4选文以“西瓜遭了殃,还有玉米”为题,有什么好处?

    5选出对选文内容分析有误的一项( )

    A.选文第③段“代表着父亲此去将是万水千山”一句,不仅指父亲去的地方遥远,还暗含着一路饱含艰辛之意。

    B.选文第⑤段用母亲的表现侧面写出西瓜的损失惨重,也表现了母亲脆弱、不担事的性格特点。

    C.选文第⑨段“那一季,我们收获的玉米挤爆了粮仓。”一句,运用夸张的修辞方法,生动地描写出那一季玉米的收成非常好。

    D.选文第⑪段运用议论的表达方式,总结全文,升华主旨又蕴含深意。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、从下面三个题目中任选一题,写一篇文章。

    题目一:北京,我们挚爱的家乡。这里的故宫、天坛,古典建筑的宏大与精美让人赞叹;这里的中关村科技园、金融街,日新月异的发展变化催人进取……游一游北京的大公园,领略北京城的人文与自然的和谐之美;逛一逛北京的小胡同,感受北京城的历史沧桑与民俗风情……去国家大剧院听一场京戏或歌剧,余音绕梁三日不绝;到全聚德吃一份烤鸭,色味俱全唇齿留香……这就是家乡北京,景美人美情美,韵味无穷,魅力无限。请以“北京的美”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

    题目二:在不远的将来,富有创造力的人类与术业有专攻的机器人协作完成某项任务,将成为我们生活的常态。与专业机器人一起开展一个实践活动,会发生怎样有趣的事情?请你发挥想象,以“愉快的合作”为题目,写一篇记叙文。

    要求:

    (1)请将题目书写在答题纸上。

    (2)字数在600-800之间。

    (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

     

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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