1、下列评价所指的文学家,排列顺序正确的一项是( )
①采菊东篱,高情千载,只有陶彭泽。 ②少陵文章惊海内,诗圣光芒万丈长。
③四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。 ④注满诗意绘春色,浸透深情忆背影。
A. 陶渊明 白居易 欧阳修 老舍
B. 王维 杜甫 欧阳修 朱自清
C. 王维 白居易 范仲淹 老舍
D. 陶渊明 杜甫 范仲淹 朱自清
2、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是 ( )
A. 《水浒传》中,“花和尚”鲁智深豁达明理,嫉恶如仇,粗中有细,他拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳、大闹野猪林,是一位令人敬佩的好汉。
B. 《朝花夕拾》中《父亲的病》一文里,第一位医生因为替父亲看了两年病,毫无效验,又有些难以为情,所以等到危急时候,就推荐了一个生手自代,和自己完全脱了干系,这个生手便是城里的名医陈莲河。
C. 《汤姆索亚历险记》中,汤姆和哈克在凄凉的墓地目睹了一场凶杀案的发生。这场凶杀案形成了一个悬念,因为真正的杀人犯印第安人乔把杀人罪名推脱掉,放在了酒鬼波特身上,而稀里糊涂的波特竟真以为自己杀了人。
D. 《西游记》中,卷帘将、天蓬帅在流沙河大战三十回合,不分胜负,孙悟空只得请来灵吉菩萨帮忙。灵吉菩萨叫惠岸拿了红葫芦去流沙河,叫悟净出来,归依了唐僧。沙僧把他的月牙铲按九宫布列变成船,让唐僧他们渡过了流沙河。
3、下列句中加横线词语使用不恰当的一项是( )
A.中国女排亚锦赛夺冠,主力队员朱婷也因此跻身世界最佳主攻手之列。
B.斯文•赫定坐着船在水面上转了几圈,他站在船头四下俯瞰,感叹这里的美景。
C.为了争夺迅猛增长的消费者的在线注意力,一场社交网络战争正在如火如荼地展开。
D.阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,无锡处处春意盎然,美不胜收。
4、下列各句中加点成语运用正确的一项是( )
A.显而易见,在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。
B.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样气势汹汹。
C.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千姿百态,栩栩如生。
D.否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
5、用现代汉语翻译下列句子。
(1)非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。
(2)鱼出游从容,是鱼之乐也。
6、【双调】寿阳曲 江天暮雪
马致远
天将暮,雪乱舞,半梅花半飘柳絮。
江上晚来堪画处,钓鱼人一蓑归去。
【1】诗中“半梅花半飘柳絮”一句巧妙地运用了 的修辞方法,生动形象地写出了
的景象。
7、针对当今“快餐式友谊”,朋友间仅仅在微博、微信等社交工具上发短信,点赞保持联系的现象,班里举办了以“亲近书信,传承文化”为主题的语文实践活动。
(1)活动一:观察右面这幅图,写出你的探究结论。
结论:_____________________________________________。
(2)活动二:请用生动的语言描述画面。
______________
(3)活动三:10月17日是重阳节,请你以“小新”的名义,给爷爷写一张贺卡,倾诉你对他的情感。
________________
8、补写出下列名句名篇的空缺部分。
(1)___________________,娃娃们争抢来把手拉。 (贺敬之《回延安》)
(2)___________________,惟解漫天作雪飞。(韩 愈《晚春》)
(3)古诗词中有许多运用典故的句子。请写出连续的两句_______ ,_______。
(4)人生是一场漫长的旅行,困难与挫折常常伴随着我们,我们要用李白《行
路难》中“_______________________ ,__________________”来激励自己。
9、阅读学生习作《你值得珍藏》片段,按照要求进行修改。
那天下着微雨,我正在雨中漫步,无意间的一低头,一朵小花映入我的眼帘。它身材矮小,被许多杂草包围在中间。①因为不是湿重的雨压低了杂草的身子,也许我根本就发现不了它。我弯下身子,仔细地端详着这朵小花:瘦弱的茎干带着一丝白嫩,仿佛风一吹就能吹断;芽黄的叶子,怯生生地紧贴着茎干;嫩红的花透着一丝苍白,像一个身子亏虚的孩子。
我的心不由一震。花儿在风雨中,在杂草中,缺少雨露的润泽,没有阳光的亲吻,是不被人驻足欣赏的微不足道的一朵。 ② ? 没有老师的特别照顾,没有同学的肯定眼光,没有家长在别人面前的炫耀似的夸奖,我是真正的“灰色”地带的学生,就像这朵小花。
一阵微风吹过,只见这花细细的茎干晃动了一下,似要被风儿吹折。我正为它着急,却见它又努力地立着了,那娇嫩的花似乎成了高昂着的头颅,仿佛在倔强地宣示着什么。忽然,我莫名有了一丝惭愧:与它相比,我又是多么的卑微啊!
我再一次看向了它。我仿佛看到它仰着嫩红的脸,对我灿灿地笑着。我顿时觉得有种力量在敲击着我的心弦③,相信自己,你永远是最棒的……
(1)最后一段中第③处标点有误,应改为:________
(2)第①处画线句关联词语使用不当,应将________改为:________
(3)请在②处填写一个问句,使上下句语义连贯。所填句子是:___________
10、阅读下面的文章,完成下题。
玫瑰奇迹
林清玄
①有一天,突然兴起这样的念头:到台北我曾住过的旧居去看看!于是冒着满天的小雨出去,到了铜山街、罗斯福路、安和路,也去了景美的小巷、木栅的山庄、考试院旁的平房
②虽然我是用一种平常的态度去看,心中也忍不住波动,因为有一些房子换了邻居,有的改建大楼,有的则完全夷为平地了,站在雨中,我想起从前住在那些房子中的人声笑语,如真如幻,如今都流远了。
③我觉得一个人活在这个时空里,只是偶然地与宇宙天地擦身而过,人与人的擦身是一刹那,人与房子的擦身是一眨眼,人与宇宙的擦身何尝不是弹指一挥间呢?我们寄居在宇宙之间,以为那是真实的,可是蓦然回首,发现只不过是一些梦的影子罢了。
④我们是寄居于时间大海洋边的寄居蟹,踽踽终日,不断寻找着更大、更合适的壳,直到有一天,我们无力再走了,把壳还给世界。一开始就没有壳,到最后也归于空无,这是生命的实景,我与我的肉身只是淡淡地擦身而过。
⑤我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。
⑥每天观望着滚滚红尘,想到这八个字,都使我怅然!
⑦可是,人间的某些擦肩而过,是不可忽视的,如果有情有义又有天真的心,就会发现生命没有比擦肩而过的一刻更美的。
⑧我们在生命中的偶然擦肩,是因缘中最大的奇迹。世界原来就是这样充满奇迹,一朵玫瑰花自在开在山野,那是奇迹;被剪来在花市里被某一个人挑选,仍是奇迹;然后带着爱意送给另一个人,插在明亮的窗前,仍是奇迹。因此,我们可以这样说:对一朵玫瑰而言,生死虽是必然,在生与死的历程中,却有许多美丽的奇迹。
⑨人生也是如此,每一个对当下因缘的注视,都是奇迹。
⑩我在从前常买花的花店买了一朵鹅黄色的玫瑰,沿着敦化南路步行,对每一个擦肩而过的人微笑致意,就好像送玫瑰给他们一样。
(11)我不可能送玫瑰给每一个人,那么,就让我用最诚挚的心、用微笑致意来代替我的玫瑰吧!我们在生命中的每一个相会也是偶然地擦肩而过,在我们相会的一弹指,我深信那就是生命最大、最美、最珍贵的奇迹!
【1】文章标题“玫瑰奇迹”中的“奇迹”指什么
【2】文章第①、②段主要写了什么内容?有什么作用?
【3】自选角度,赏析画线的句子。
【4】“我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。”这里的“来”和“走”具体指代什么内容?
【5】文章结尾作者为什么会深信“那就是生命最大、最美、最珍贵的奇迹!”?
11、阅读下面选文,完成下面小题
特殊的听众
落雪
①用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面是个白痴。当然,这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论,在他们听起来,我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心,我不敢在家里练琴。后来,我发现了一个绝妙的去处,就在楼区后面的小山上,那儿有一片茂密的小树林,地上铺满了落叶。
②第一天早上,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了,沙沙的足音,听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好,心剧烈地跳起来,我不得不大喘了几口气,使它平静下来。我庄重地架起小提琴,像在举行一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子,但事实很快就令我沮丧了,似乎我又把那把锯带到了林子里。我的泪水几乎夺眶而出,不由得诅咒道:“我真是一个笨蛋,这辈子也甭想拉好琴!”
③当我感觉到身后有人而转过身时,我吓了一跳,一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上,她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美,破坏了这位老人正独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。
④老人叫住我,她说:“是我打扰了你吗?小伙子。不过,我每天早晨都在这里坐一会儿。”一束阳光透过树叶缝隙照射下来,她的满头银丝显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。”我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐,我能做你的听众吗?就在每天早晨。”
⑤我被这位老人诗一般的语言打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。嘿!毕竟有人愿意听我的琴声了,尽管她是一位的聋子。我拉起另一支曲子,面对这位特殊的“听众”一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
⑥很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里,常常传出阿尔德·舒罗德的基本练习曲。虽然妹妹还像以前那样,敲敲门,装出一副可怜的样子说:“求求你,饶了我吧!”我却已经不在乎了。练琴时,我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水也湿透了衬衣,但是我绝不坐椅子上练习。在以前,我可是坐着练的。
⑦就这样,每天清晨我都到小树林里坚持不懈地练琴;而我那位特殊的“听众”,那位耳聋的老人,也总是早早地坐在木椅子上等我,看我拉琴。她说,我的琴声能给她带来欢乐和幸福;我呢,在她面前,信心十足、一丝不苟地拉着每一支曲子,仿佛她真的能听到我的琴声。
⑧我一直保守着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太太,就住在靠近小山的那座楼里,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。“聋子?!”妹妹惊叫起来,仿佛我在讲天方夜谭。“聋子?!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,而且曾是乐团的首席小提琴手,前天还在指导我们排练呢,她怎么会是聋子?”
⑨我一下子明白了什么,心中充满了对老人的感激与崇敬。从此,每天早晨,我仍然早早地来到小树林里,面对我这位特殊的听众,这位“耳聋”的音乐家,轻轻调好琴弦,拉起一支支优美的曲子。我用心感受着,仿佛听到了老人在用她的心演奏真正的音乐,那美妙的音符从她心中缓缓流淌,充满了整个小树林,充满了我的整个身心。
⑩后来,我成了一名真正的小提琴手,有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会,但是,每当此时,我总是不由得想起我那位特殊的听众,那位“耳聋”的音乐家。
(选文有删改)
【1】阅读选文后,在下面方框中补全故事情节。
段落 | ② | ②~⑦ | ⑧~⑨ | ⑩ |
事件 | 迫于家人的压力“我”决定到小树林练琴。 | A | B | “我”成为小提琴手,不忘特殊的听众。 |
【2】选文第①段中画线的句子用了什么修辞手法?有什么作用?
在他们听来,我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。
【3】选文第②段中画线的句子用了什么人物描写方法?有什么作用?
我的泪水几乎夺眶而出,不由得诅咒道:“我真是一个大笨蛋,这辈子也甭想拉好琴!”
【4】结合选文内容,简要概括老人的性格特点。
【5】请简要分析选文第⑦段中加点词的表达效果。
那位耳聋的老人,也总是早早地坐在木椅子上等我,看我拉琴。
【6】如何理解文章的题目“特殊的听众”?
12、大作文
新冠病毒的突然来临,让2020的春节黯然失色,于是我们度过了一个与以往不一样的长期宅家的寒假,在这个与以往不同的寒假里,或许你发现了很多不一样,不一样的爸爸,不一样的妈妈,不一样的同学……更有不一样的你。
请以“不一样的 ”为题,完成作文
要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数在600—800字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。
邮箱: 联系方式: