2025-2026学年（下）汕尾九年级质量检测语文

1、填入下面横线处的句子，最能表达屈原对天神蔑视和憎恨的一项是（　　）

把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，_____________。

A．你们高坐在神位上并没有德能，你们只是产生黑暗的父亲和母亲。

B．你们高坐在神位上有什么德能？你们不能产生黑暗的父亲和母亲！

C．你们高坐在神位上没有什么德能，你们只是产生黑暗的父亲和母亲。

D．你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！

2、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（  ）

A. 大家一致认为，习总书记的两个重要讲话高屋建瓴、意义深远，对今后党的建设和改进作风具有重大的指导意义。

B. 在现行考试制度没有根本性改变的前提下，任何给学生减负的举措都只能是“隔靴搔痒”。

C. 这件事对我无异于晴天霹雳——珍藏多年、价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。

D. 千百年来,我国人民创作了许许多多脍炙人口的佳联妙对,现在欣赏这些绝妙名联，犹如含英咀华，齿颊留香。

3、下列有关名著《朝花夕拾》说法有错误的一项是(   )

A. 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《天演论》，表现出鲁迅探求真理的强烈愿望。

B. 《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的一些生活片段。

C. 《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时弃医从文的重要的经历。

D. 《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎春庙会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。

4、下列词语书写无误的一项是（　　）

A.时晨   翘首远望   踌躇满志 B.蹲坑   心事重重   喃喃自语

C.算褂   津津有味   喜出望外 D.拉勾   垂头丧气   囫囵吞枣

5、【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】子城西北隅①，雉堞②圮毁，蓁莽③荒秽。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹④江濑⑤，幽阒辽夐⑥，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；

宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。

公退⑦之暇，被鹤氅⑧衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第⑨

见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳迎素月亦谪居之胜概也。

吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔⑩。若重覆之，得二十稔。”噫！吾四年之间，出滁上，移广

陵，入西掖，到齐安郡⑪，奔走不暇，未知明年又在何处！岂惧竹楼之易朽乎？

  （节选自王禹偁《黄冈竹楼记》）

【注释】①隅：角落。 ②雉堞：城墙的泛称。③蓁莽：丛生的草木。④挹：收取，得到。⑤濑：流得很急的水。

⑥幽阒：幽静。辽夐：辽阔。⑦公退：办完公事。⑧鹤氅：羽毛织成的道袍。⑨第：只。 ⑩稔：这里指一年。⑪滁上、广陵、西掖、齐安郡：均为作者贬谪之处。

【1】请用“/”为【乙】文画线部分断句。（断2处 ）

送 夕 阳 迎 素 月 亦 谪 居 之 胜 概 也。

【2】解释下列加点字词在句中的意思。

⑴野芳发而幽香（_______________）   ⑵觥筹交错（________________）

⑶不可具状（___________________）   ⑷被鹤氅衣（__________________）

【3】用现代汉语翻译下面两个句子。

⑴日出而林霏开

______________________________________________________

⑵宜围棋，子声丁丁然

_____________________________________________________

【4】对【甲】【乙】两文分析有误的一项是 ( ）。

A. 【甲】文第一段描绘了山间早晚与四季不同的自然风光，以此表现“山水之乐”。

B. 【甲】文第二段描写的太守宴，食物就地取材，意在夸耀滁地富足，表明野餐的奢华。

C. 【乙】文第一二段写楼外风光以及楼内闲适生活，表现作者高雅不俗的志趣。

D. 【乙】文第一段画波浪线部分运用骈句，生动描绘了竹楼内外各种声响，琅琅上口,极富诗意。

【5】两文都写于作者贬官期间，但两文同中有异：它们都表达了作者面对贬谪_______________的心态。【甲】文还表达作者______________的胸襟；【乙】文文末则含蓄表达作者_____________的感情。

6、阅读诗歌，回答问题。

一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。

断头今日意如何？

创业艰难百战多。

此去泉台招旧部，

旌旗十万斩阎罗。

南国烽烟正十年，

此头须向国门悬。

后死诸君多努力，

捷报飞来当纸钱。

投身革命即为家，

血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事，

人间遍种自由花。

【1】给下列加点字注音。

旌旗（__________）  阎罗（__________）  血雨腥风（__________）  自由花（__________）

【2】注释。（1）意如何：（____________）（2）泉台：（____________）（3）旧部：（____________）（4）阎罗：（_________）

【3】第一章的主旨是什么？

【4】最能表现作者视死如归气概的是哪一句？

【5】“斩”与“杀”同义，把“斩阎罗”改为“杀阎罗”是否可以？

7、习近平总书记在谈到思政课（或道法课）教学时提到：思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。为此，学校准备进行“用心上好思政课，真心寻找真善美”的综合性学习活动。

【1】你班准备进行“给自己埋下真善美的种子”的研究活动，你觉得埋下的种子是“真善美的种子”的标准应有哪些？请从三个不同角度写出你的看法。

示例：这颗“种子”应是要求我们遵守国家法规的

【2】在班级交流活动中，你想就“好的思政课是怎样的”这一方面和同学们进行交流，请你就此话题写一份交流稿。

要求：要从课堂的上课形式和讲授内容两方面来说，并写清楚你对此的认识。字数不少于200字。

8、古诗文名句默写

（1）   ，左右采之。《诗经·关雎》

（2）   ，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《诗经·蒹葭》

（3）   ，出则无敌国外患者。《生于忧患，死于安乐》

（4）成语“辗转反侧”出自《关雎》“   ，   ”一句。

（5）李贺《雁门太守行》一诗中把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来的诗句是：   。

（6）古代有不少写“思乡”的诗篇，请你连续写出两句诗句。   ，   。

9、阅读下文，完成下列小题。

榜样是看得见的哲理

①崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。

②在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，英雄模范们受到国家最高规格的褒奖。习近平总书记高度评价英雄模范的丰功伟绩和鲜明品格，他号召大家敬仰英雄、学习英雄，并以此为榜样，矗立起爱国奉献、担当作为的精神灯塔，把个人奋斗汇入逐梦复兴的时代洪流。可见，我们应该弘扬英雄忠诚、执著、朴实的品格，以此为榜样融入时代发展。

③赤胆忠心献身国防事业，鞠躬（jìn cuì）推动科技创新，一辈子深藏功名、埋首奉献……拳拳爱国心、殷殷报国情。国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表，他们是时代的榜样。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。

④忠诚是事业之魂。英雄模范心中洋溢着对祖国的深沉大爱，生命里盛装着对人民的无限忠诚。为了给500米口径球面射电望远镜（FAST）项目选到合适的台址，南仁东每天翻山越岭，走遍了贵州上百个窝凼，只是为了“中国的天文学研究就有可能领先国际几十年”。英雄模范之所以能够以非常之品格成就非常之事业，最大的精神支撑就是家国情怀，最大的事业支撑就是对党和人民事业的忠诚担当。

⑤   。英雄模范不是一天炼成的，在这个快速变化的时代，英雄模范向人们展示着执著的价值。于漪将个人之志融入于报效国家，用68年的从教生涯，写下了“站上讲台就是生命在歌唱”的教育传奇……英雄模范所展现的执著，就是为国为民奉献的志向坚定不移。这种志不改、道不变的坚定，这种积跬步、至千里的坚持，源源不断地为我们提供实现精彩人生的精神力量，也是我们这个时代所呼唤的必需品格。

⑥朴实是人格之本。“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。”在平凡的工作岗位上无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，这是英雄模范们所共有的朴实人格。朱彦夫在战场上失去了四肢和左眼，退伍后仍默默付出，担任村支书25年，他用残臂、用假肢支撑着大干苦干，带领群众治山治水、脱贫致富。英雄模范的感人事迹充分证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。

⑦“榜样是看得见的哲理”。我们讴歌英雄、崇尚模范，不应该止于“诚心正意”的敬仰，而应该有起而行之、始于足下的行动。向英雄学习，筑起的将是永不流失的精神钙质。在自己的赛道上顽强拼搏，让个人奋斗与国家发展同频共振。

【1】根据拼音写汉字。

鞠躬jìn cuì（________）

【2】联系上下文，在第⑤段横线上填上合适的句子。

【3】本文的中心论点是________。

【4】以下对选文分析恰当的两项是（ ）

A.第①-②段赞美这是崇尚英雄、争做英雄的时代，引出中心论点。

B.第③段主要阐述了国家的英雄模范支撑起伟大的时代与崇高的事业。

C.第④-⑥段阐述以英雄为榜样，弘扬英雄忠诚、执著、朴实的品格。

D.第⑦段作者再次强调论点，号召我们“诚心正意”地向英雄学习。

【5】以下事例放入文中哪一段最合适？请阐述理由。

两次获得“战斗英雄”荣誉称号的张富清，60多年来刻意尘封功绩，退役转业主动选择到湖北省最偏远、最艰苦的来凤县工作，甘愿为贫困山区默默奉献一生。

放入第____段最合适。理由：________

10、实用类文本阅读

在北京大学中文系2012年本科生毕业典礼上的演讲

①亲爱的同学们，上午好！谢谢你们叫我回家，让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。

②跟你们一样，我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈，而今天这个世界第二大经济体，还在苦苦寻找迷失的幸福，无数和你们一样的青年喜欢用“囧”形容自己的处境。

③其实，你们这一代人，有着远比我们当年更优越的条件，更广博的见识，更成熟的内心，站在更高的起点。我们想说的是，站在这样高的起点，你们不缺前辈大师的荫庇，更不少历史文化的熏染。《诗经》《楚辞》的世界，老庄孔孟的梦想，李白杜甫的词章，构成了你们生命中最为激荡的青春时光。我不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故消磨这份浪漫与绚烂，也不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故消解你们的万丈雄心；更不需要提醒你们，走入社会，要如何变得务实与现实，因为你们终将以一生浸淫其中。

④我唯一的害怕，是你们已经不相信了：不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信 ，不相信 。你们或许不相信了，因为追求级别的越来越多，追求真理的越来越少；讲待遇的越来越多，讲理想的越来越少；大官越来越多，大师越来越少。因此，在你们走向社会之际，我想说的只是，请看护好你曾经的激情和理想。

⑤我知道，你们这一代人的社会化远在你们踏上社会之前就已经开始了，国家的盛事集中在你们的大学时代，但社会的问题也凸显在你们的青春岁月。你们有我们不曾有的机遇，但也有我们不曾经历的挑战。

⑥文学理论无法识别毒奶粉的成分，古典文献挡不住地沟油的泛滥。当利益成为唯一的价值，很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码，我很担心，“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”？我们会不会因为心灰意冷而随波逐流，世故老道，善于表演，懂得配合？而大学会不会像有人所说的，“有的是人才，却并不培养精英”？

⑦我有一位多年前毕业的同事，在谈到社会、时代时，他特认真地对我说：“这个社会需要的适应，而是坚守。”这让我想起中文系百年时的一张老照片：一群衣衫褴褛的知识分子，器宇轩昂地屹立于天地间。这应当就是国人眼里北大人的形象。不管将来的你们身处何处，不管将来的你们从事什么职业，是否都能常常自问，作为北大人，我们是否还存有那种浩然之气？那种精神的魅力？“天地之心，生民之命，往圣绝学”，是否还能在我们心中激起共鸣？

⑧马克思曾慨叹，法兰西不缺少有智慧的人，但缺少有骨气的人。今天的中国，同样如此，也正因此，中文系给我们的教育，才格外珍贵。从母校的教诲出发，20多年社会 生活给的我最大启示是：当许多同龄人都陷于时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰。

⑨请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你有光明，中国便不再黑暗。谢谢大家！

（时间：2012年7月1日；地点：北京大学；卢新宁，女，北京大学中文系1984级本科生。《人民日报》评论部主任。本文发表于《中国青年报》2012年07月06日，有删改；题目为编者加）

【1】这篇演讲稿的中心论点是什么？请用自己的话概括。

【2】从内容可以看出本文是一篇议论性的演讲稿；本文议题比较严肃，但是内容丰富，情感真挚，语言生动活泼，感人肺腑，发人深省，有很强的现实意义。请分点概括作者对于现今北大学子的“害怕与担忧”。

【3】作者为什么要写老照片上的那群知识分子？阅读⑦段，结合文章简要回答。

【4】根据文意请补全文中划“ 的句子。

11、阅读下面的文章，回答问题。

机场的拥抱

肖复兴

在南京机场候机回北京，来得很早，时间充裕，坐在候机大厅无所事事，看人来人往。到底是南京，比北京要暖，离立夏还有多日，姑娘们都已经迫不及待地穿上短裙和凉鞋了。坐在我对面的女人，看年纪有三十多了，也像个小姑娘一样，穿着一条齐膝短裙，在和节气，也和年龄赛跑。

来了一对年老的夫妇，坐在我身边的空座位上。听他们一口纯正的北京话，就知道是老北京人。他们说话的声音有些大，显然是丈夫的耳朵有些背了，年龄不饶人。但看他们的年龄，其实也就七十上下，并不太大。听他们讲话，是在苏州无锡镇江转了一圈，从南京乘飞机回北京。

忽然，我发现他们的声音变得小了下来。这样小的声音，妻子听得见，丈夫却听不清楚了。但是，妻子依然压低了嗓音在说话，只不过嘴巴尽量贴在了丈夫的耳边。我隐隐约约地听到的话，是“真像！”“太像了！”他们反复说了几遍，不尽的感叹都在里面了。

声音可以压低，像把皮球压进水底，目光却把心思泄露出来。顺着这对老夫妇的目光，我发现他们的目光如鸟一样，双双都落在对面坐的这个女人的身上。

我才仔细地看了看这个女人，发现她的黑色短裙和天蓝色长袖体恤，还有脚上的一双白色耐克运动鞋，很搭。还有她的清汤挂面的齐耳短发，也很搭。当然，和她清秀的身材更搭。很像一位运动员。刚才只看到她的短裙，其实，短裙并不适合所有的女人。在她的身上，短裙却画龙点睛，让一双长腿格外秀美。

很像，这个女人很像谁呢？心里便猜，大概是像这对老夫妇的女儿了吧？天底下，能够遇到很相像的一对人的概率，并不高。刚看完电视剧《酷爸俏妈》，都说里面的演员高露长得极像高圆圆。这个女人，一定让这对老夫妇想起了自己的什么亲人。否则，他们不会这样悄悄地议论，声音很低，却有些动情。能够让人动情的，不是自己的亲人，又会是谁呢？

我看见，妻子忽然掩嘴“扑哧”一笑，丈夫跟着也笑了起来。我猜想，笑肯定和对面这个女人有关，只是并没有惊动这个女人，她依然翘着秀美的腿，在看手机，嘴角弯弯的也在笑，但她的笑和这对老夫妇无关，大概是手机上的微信或朋友圈有了什么好玩的段子或信息。

“要不你去跟她说一下？”“你去说吧，我一个老头子，怪不好意思的……”我听见老夫妇的对话，看着妻子站起身来，回过头冲着丈夫说了句：“什么事都是让我冲锋在前头！”便走到对面的女人的身前，说了句：“姑娘，打搅你一下！”那女人放下手机，很礼貌地立刻站起来，问道：“阿姨，您有什么事吗？”“是这样的，你长得特别像我们的女儿。”说着，妻子打开自己的手机给这个女人看，大概是找到自己的女儿的照片，这个女人禁不住叫了起来：“实在是太像了！怎么能这样像呢！”我忍不住看了一眼身边的这位丈夫，他一直笑吟吟地望着这女人。

“我们想和你一起照张相，不知道可以不可以？”妻子客气地说。“太可以了！待会儿我还得请您把您女儿的照片发我手机上呢！”

丈夫站了起来，走到这个女人的身边，妻子冲我说道：麻烦你帮我们照张相！把手机递在我的手中。我没有看到手机上的照片，不知道他们的女儿和他们身边的这个女人到底有多像，但从他们的交谈中知道女儿十多年前去美国留学，毕业后留在美国工作，工作忙，孩子又刚读小学离不开人，已经有五年没有回家了。思念，让身边的这个女人像女儿的指数平添了分值。

照完了相，我把手机递给了妻子的时候，听见丈夫对这个女人说了句：孩子，我能抱你一下吗？女人伸出双臂紧紧地拥抱住了他。我看见，他的眼角淌出了泪花。我没有想到的是，那一刻，这个女人也流出了眼泪。

（《小小说选刊》，2016年第12期）

【1】请按开端、发展、高潮的顺序概括“我”看到的这个故事。

【2】请结合加点词语，揣摩下面句中人物的心理。

①我隐隐约约地听到的话，是“真像！”“太像了！”（提示：我听到了谁的话？说话人怎样的心理？）

②我忍不住看了一眼身边的这位丈夫，他一直笑吟吟地望着这女人。

【3】作者在结尾写到，“我看见，他的眼角淌出了泪花。我没有想到的是，那一刻，这个女人也流出了眼泪。”请你谈谈对本段中“泪”的内涵的理解。

【4】文中，作者多次对这个女人进行了细致的外貌描写，有什么作用呢？

【5】假如机场分别后，文中的“夫妇”两人、“那个女人”分别把照片发上了自己的微博，并配了一段文字。他们会写些什么呢？请你任选一个角色，揣摩他们写的话。

12、按照题目和要求作文。

说到眼泪，你会想到什么呢？眼泪有时候是软弱，有时候是坚强，有时候是忏悔，有时候是宽容，有时候是羞怯，有时候是勇气，有时候是失败，有时候是成功……

请以“眼泪”为题目作文。

要求：①自选角度，自定立意，写一篇不少于600字的作文。②除诗歌外，文体不限。③不得套作，不得抄袭。④文中不要出出真实的人名、地名和校名。