2025-2026学年（下）阿克苏地区九年级质量检测语文

1、下列句子排序正确的一项是（     ）

①其中，人类的语言能力比其他所有动物——包括人类近亲的一些灵长类动物——都先进得多。

②那么，孟加拉雀是如何获得它们复杂的“语言”能力的呢？

③不过，研究认为，孟加拉雀也具有非凡的“语言”能力，它们的鸣唱拥有一些简单的句法结构，它们能够创造性地将一些音调进行变化组合，形成复杂的曲调，很像我们人类将字词和短语排列组合成句子。

④在大自然中，只有六类物种能够通过学习获得复杂的发声能力，这就是：鸣禽、蜂雀、鹦鹉、鲸类动物、蝙蝠和人类。

⑤这得从它们的祖先——白腰文鸟谈起。

A．⑤③②①④

B．⑤①④③②

C．④③①②⑤

D．④①③②⑤

2、下列词语书写有误的一项是（   ）

A.灵魂   天际   歌颂   缘物寄情

B.感悟   消失   扬州   千方百计

C.标本   崇高   惨淡   苦心经营

D.孤帆   遥望   气势   英雄气慨

3、下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A.福祉   量角器   罄竹难书   乔装打扮

B.誊写   高万仞   器宇轩昂   扭怩作态

C.法郎   剑出鞘   无计于事   天崩地坼

D.鬈发   搪瓷碗   仗义直言   如雷贯耳

4、下列有关文学文化常识的表述有误的一项是（　　）

A．左丘明是春秋时期的文学家、史学家、政治家，著国别体史书《左传》等。

B．赠序是我国古代一种文体，是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推崇、赞许之辞。

C．“及第”指科举考试中选，因榜上题名有甲乙次第，故名。应试未中叫“落第”“下第”。

D．汪曾祺，京派作家，被誉为“抒情的人道主义者”。其散文《昆明的雨》被选入课本。

5、曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（遍同：徧)

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【1】解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）又何间焉（__________________）

（2）必以信（__________________）

（3）一鼓作气（__________________）

【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

【3】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（   ）

A.从曹刿“忠之属也，可以一战”的回答可以看出，他认为作战最重要的条件是鲁庄公是一位执法严明、尽职尽责的国君。

B.在描写“击鼓”“逐师”的过程中，曹刿只说了“未可”“可矣”四个字，为下文的议论埋下伏笔，使文章更加引人入胜。

C.鲁庄公虽战前仓促应战，战斗中又想急躁冒进，战后对胜利还有点稀里糊涂，但并非一无是处，如他能坦诚待人，虚心听取别人意见，知错能改等。

D.本文写历史上著名的长勺之战，写法上颇有特点，将重心放在“论战”，略写战争场面。全文重点突出，详略得当。

6、阅读下面这首词，然后回答问题。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋

辛弃疾

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？

乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

[注]本词约作于宋孝宗淳熙元年，作者时在江东安抚司参议任上。

【1】下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是

A.开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。

B.作者举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。

C.下片中作者想乘风直上长空，俯瞰壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志。

D.结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。

E.作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。

【2】词中有对“白发欺人”的感叹，有“俯瞰山河”“斫去桂树”的宏愿，请对其寓意作简要分析。

【3】“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”运用了怎样的表现手法?请简要赏析。

【4】作者是如何通过浪漫主义手法抒写自己的情感的?请结合全词简要赏析。

7、完成下面两道综合性学习题。

(1)九(1)班将举行一场“读书伴我成长”的主题班会活动，活动中准备张贴一副关于读书的对联，已经给出上联，请你填写下联。

上联：识遍天下字   下联：______________

(2)根据下面提供的情境回答问题。

国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田；像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。在诵读《三字经》中“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分歧。有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用，是“封建糟粕”，《弟子规》中也有一些不合时宜的东西，所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。如果你是活动的组织者，你怎样说服他？

__________________________________________________________________________

8、默写。

①蒹葭萋萋，_________________。（《蒹葭》）

②___________________，其不善者而改之。（《论语》）

③___________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

④与君离别意，____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑤___________________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

⑥_______________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

⑦山重水复疑无路，__________________。（陆游《游山西村》）

⑧__________________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

⑨《过零丁洋》一诗作者用双关的手法概括了自己难忘的两次经历的句子是“_________________，________________”。

⑩刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“_________________，________________”表明酬答友人、借酒振作的心志。

⑪辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，既摹写了战争的惊险场面，也表达了词人希望自己驭马挽弓、冲锋陷阵愿望的句子是“_________________，__________________”。

⑫张养浩《山坡羊·潼关怀古》一曲中作者运用拟人的手法，从视觉和听觉两方面写出潼关险要的句子是“___________________，__________________”。

9、阅读下文，回答问题

《孔乙己》节选

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。……

孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

……

孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”

……

有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。

孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。……

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。

【1】请简要概括选文中有关孔乙己的几件典型事件。

【2】结合选文内容说说孔乙己是一个怎样的人。

【3】文中最后一句：“大约孔乙己的确死了”中“大约”和“的确”语意矛盾吗？请简要分析。

【4】对于把书读到像孔乙己这样与社会格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人，你可能会有许多感想。请结合孔乙己的遭遇和结局，就“读书与生存”这个问题谈谈你的看法。

10、“国潮2.0”的代表——五菱汽车

①国潮，已经成为当代中国人的日常表达。最典型的莫过于北京冬奥会吉祥物冰墩墩，这是国潮文化走出国门的一个代表。当日本记者疯狂追星冰墩墩的时候，中国熊猫的形象出圈了，中国文化的自信也起来了。

②国潮文化，正在全行业激起中国骄傲的情绪共鸣。这种骄傲既在延伸，也在升级。如果说“国潮1.0”是以图腾和符号激发民族认同，以量变引起质变的形式完成品牌跃迁，那么“国潮2.0”直接就是质变——以实力说话。以“国民神车”著称的五菱汽车，正是“国潮2.0”的代表品牌。

国潮就是要潮

③“国潮”二字，由浅入深来看，首先是要够潮，要潮就要赢得新生代的认可。五菱给出的答案是“两个百万，五个百亿”战略，其中“两个百万”是要打造百万纯电新能源平台、百万混动新能源平台。

④“两个百万”看起来只是销量数字上的目标，实际上却代表了五菱长期以来对新世代的深度洞察。2020年的暑假，五菱以根据地柳州特产为核心，推出五菱牌限量款螺蛳粉，典雅高贵的祖母绿配上烫金文字，高端的外观被网友们誉为“粉中爱马仕”。这种反差感推高了话题度，很快微博话题总参与量就过了亿。在这之后，五菱连续跨界打造爆品，从螺蛳粉粽子、春晚口罩，到上海时装周、艺术周。每一次跨界，都能引起一阵共鸣：“万物皆可五菱，果真名不虚传。”

⑤五菱懂新世代，自然就会应用到造车上。为了实现“两个百万”战略目标，五菱将把拳头产品GSEV系列打造成“全球城市轻出行生态领导者”，根据用户多元场景需求，在“人民的代步车”宏光MINIEV、“未来感摩登座驾”KiWiEV的基础上，还将打造定位为都市潮创、社交新装备，以及年轻人的潮趣大玩具等多款新产品。把国潮玩出个性，玩出新意，五菱实在是太会了。

国潮就是实力

⑥当然，要想让国潮走更远、走出去，显然只靠“国潮1.0”的图腾崇拜是难以延续的，只有实力才是最终的答案。

⑦五菱“两个百万，五个百亿”的新能源战略，可以理解为由两个部分组成，“两个百万”是要以产品的新锐玩法，来赢得以新世代为代表的中国人民的认可和支持；而“五个百亿”则是要以产业端的完全自主化，用实力打造让人民骄傲自豪的全球品牌。

⑧这“五个百亿”涵盖了电池、电驱、电控、商贸服务、机器人等五个产业，构建具备自主创新高新技术的新四化产业链，打造新能源产业圈。五菱将要建设具备年产20GWh动力电池系统和20GWh动力电池电芯能力的电池产业园，形成有国内竞争力的电池研发和制造能力，打造广西新能源电池产业基地，还要自主掌握新能源车最为核心的三电技术。可以说，五菱选择完全自主研发这条“少有人走的路”，这背后既有雄心，也有实力。

⑨数据显示，目前上汽通用五菱新能源汽车累计销量突破80万辆，位居全球小型新能源汽车第一。现在，全国每10辆小型新能源汽车中，就有5辆来自五菱，产品已覆盖全国33个省级行政区、300多个市，即便在一二线城市的占比也高达14％。这正是一流行业地位的映射。

⑩神车五菱，已经赶在了“国潮2.0”的潮头，接下来的传说，可能会更硬核，更好看！

（选自2022年3月14日《新周刊》公众号，有删改）

【1】下列关于“国潮文化”的解说，表述错误的一项是（     ）

A．国潮已经成为当代中国人的日常表达，冰墩墩和五菱汽车都是典型代表。

B．国潮文化在全行业激起中国人的骄傲，中国文化的自信也随之而来。

C．“国潮1.0”以图腾和符号激发民族认同，以量的形式完成品牌跃迁。

D．“国潮2.0”是质变，靠实力说话，能让国潮文化走更远，走出去。

【2】根据原文内容，下列表述错误的一项是（     ）

A．五菱“两个百万”指要打造百万新能源平台，以产品的新锐玩法赢得以新世代为代表的中国人民的认可和支持。

B．“五个百亿”涵盖了电池、商贸服务、机器人等五个产业，要以产业端的完全自主化打造让人民自豪的全球品牌。

C．五菱牌限量款螺蛳粉被网友们誉为“粉中爱马仕”，利用平民小吃的亲民和包装的高贵典雅形成强烈反差，引起关注。

D．五菱打造了广西新能源电池产业基地，自主掌握了新能源车的三电技术，选择了完全自主研发这条“少有人走的路”。

【3】下列对文章内容和写法分析有错误的一项是（     ）

A．引用“万物皆可五菱，果真名不虚传”的说法是为了证明五菱的跨界产品的热度高。

B．第⑥段是过渡段，在结构上起承上启下的作用，由写国潮的表面过渡到写国潮的底气。

C．第⑨段划线句子运用了列数字和打比方的说明方法，说明了五菱汽车已经具备一流行业地位。

D．第⑩段“可能”这一加点词表明此说法是一种推测，并不是事实，体现了语言的准确性。

11、黄山绝壁松 冯骥才

①黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。

②黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤。尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的。

③一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?

④我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强?这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的?我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松很不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健而强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它强劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。因此，它们才有着如此非凡的性格与精神。

⑤它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。

⑥于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公；战场上永不倒下的英雄；沉静的思想者；超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。

⑦但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被狂风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。

⑧现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是山的灵魂。

【1】作者开篇即说：“然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。”阅读文章，依照示例，说说黄山绝壁松给作者震动的原因。

原因一：______________________   原因二： 缺少养料，顽强生长

原因三：______________________   原因四：遭遇磨难，依旧挺立

【2】结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。

（1）为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折。

（2）在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。

【3】第④段运用了对比的写法，请找出来并简要分析其表达作用。

【4】第⑧段画线句有怎样的含义，请联系全文作简要分析。

12、作文

温暖是冬日里的一片阳光；温暖是黑夜里的一盏明灯；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心……只要你送给别人温暖，别人也会送给你温暖。

请你以“温暖”为话题，写一篇文章。

（1）写作要求：①文章不少于600字、不超过900字；②除诗歌外，文体不限；③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请有XX代替。（2）书写要求：工整，美观，大方。