2025-2026学年（下）绥化九年级质量检测语文

1、选出与“故五月渡泸”中“故”意思相同的一项（ ）

A.桓侯故使人问之； B.而两狼之并驱如故；

C.既克，公问其故； D.彼竭我盈，故克之；

2、下列加点词解释有误的一项是(　　)

A. 一鼓作气，再而衰(第二次)

B. 吾妻之美我者，私我也(美丽)

C. 恢弘志士之气(发扬，扩展)

D. 以告先帝之灵(祭告)

3、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（     ）

A．因为言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变，漂渺无踪的。

B．和情绪意旨所附丽的语言，都要尽美尽善，才能引起美感。

C．假使笔之于书的和存之于心的珠两悉称，丝毫不爽，这是不是文学上所应希求的一件事了？

D．在这种极形之下，未死之前当然有一种悲伤惨戚、目不忍堵的一顷刻。

4、（18届广东省深圳市龙华区九年级第二次调硏测试）请选出下列句子中加点成语运用错误的一项是（   ）

A. 最近，共享单车事故频发，深圳交委联合城管、交警决定约谈他们，滴滴公司依然我行我素，连夜继续投放青桔单车，滴滴公司当之无愧地成为第一个被约谈对象。

B. 领导要善于任用人才，他们应该让每个职员都能得到充分施展才华的机会，使所有人才都能各得其所。

C. 听说张杰要来深圳开演唱会，他欣喜若狂地跳起来，完全忘记了自己腿上的伤疤还在隐隐作痛。

D. 台湾发生地震后，他一马当先，捐钱捐物。

5、【甲】昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

（选自《治水必躬亲》）

【乙】漕河失利，取给江潮，舟行市中，潮又多淤，三年一淘，为民大患，六井亦几于废。轼见茅山一河专受江潮盐桥一河专受湖水遂浚二河以通漕。复造堰①闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井，又取葑②田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。

吴人种菱，春辄芟③除，不遣寸草。且募人种菱湖中，葑不复生。收其利以备修湖，取救荒余钱万缗、粮万石，及请得百僧度牒以募役者④。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为“苏公堤”。

（选自《宋史•苏轼列传》）

备注：①堰：堤坝。②葑（fèng)：茭白根。③芟（shān)：割除。 ④役者：民工。

【1】解释下列加点字。

（1）昔海忠介治河 ________   （2）远嫌而避怨   _________

（3）为民大患   _________ （4）以通行者   _________

【2】下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是 （   ）

A. 水利不兴   水波不兴   B. 好逸而恶劳 敏而好学

C. 以余力复完六井   余闻而愈悲   D. 收其利以备修湖 众妙毕备

【3】用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限2处。

轼 见 茅 山 一 河 专 受 江 潮 盐 桥 一 河 专 受 湖 水 遂 浚 二 河 以 通 漕

【4】用现代汉语翻译文中划横线的句子。

（1）必如是而后事可举也。

（2）复造堰闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。

【5】根据【甲】【乙】两文分别概括海瑞和苏轼的性格特点。

6、对下面这首诗的理解不正确的一项是（ ）

秋日赴阙题潼关驿楼①

唐·许浑

红叶晚萧萧，长亭②酒一瓢。

残云归太华③，疏雨过中条④。

树色随关迥⑤，河声入海遥。

帝乡⑥明日到，犹自梦⑦渔樵。

（注） ①阙，指长安。潼关：关隘名，在今陕西潼关境内。此诗作于作者奔赴长安应试途中。②长亭：古时驿路每十里设长亭，供行旅休息。③太华，陕西的华山；④中条，山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。⑤迥：远⑥帝乡：帝都，长安。⑦梦：向往。

A. 首联，“红叶晚萧萧”，用景物描写透露人物一缕缕悲凉的意绪；“长亭酒一瓢”，用叙事传达客子旅途况味，用笔干净利落。

B. 颔联以“残云”点染太华山，以“疏雨”烘托中条山，于沉静中显出飞动的意趣。

C. 中间四句诗人连续写景，笔势陡转，大笔勾画出四周景色，雄浑苍茫，全是潼关的典型风物。安排得如巨鳌四足，缺一不可，丝毫没有臃肿杂乱、使人生厌之感。

D. “犹自梦渔樵”，含蓄地表达了他并非专为追求名利而来。这样结束，委婉得体，优游不迫，表达了诗人不专意于功名的高洁情操。

7、某校九年级(1)班开展了以“高铁建设在身边”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

(1)小节同学为本次活动拟写了一段文字，其中部分内容存在问题，请你帮忙修改。

经过十年的快速发展，高铁已成为人们日程出行的重要交通工具，“千里江陵一日还”早已变成现实.[A]高铁不仅改变了不断刷新的“史国速度”，更为区域与域市发展带来新的样式与机遇.高铁以高速、大容量，集约型、通勤化的特征，在中等距离的出行上具备极强的竞争力.高铁的开通打破了城市间的往来壁垒，但当前我国多数城市仍处于吸聚发展阶段，高铁的开通对城市的影响将是一把双刃剑，可能为城市带来资源，也可能吸走资源.[B]高铁网络正以前所未有的速度提高着中国城市的格局。

①[A]处画线句子存在用词不当的问题，应将“________”改为“________”

②[B]处画线句子存在搭配不当的问题，应将“________”改为“________”

(2)高铁建设给民众的生活带来诸多的便利，为此，学校开展了相关的拟写对联活动.请你拟写一副对联，赞一赞高铁新生活.(至少使用一种修辞手法)

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(3)“高铁的开通对城市的影响将是一把双刃剑”，是利大于弊，还是弊大于利?请结合生活实际，谈谈你的看法.

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8、课内古诗文默写。（6分）

（1）______________________,凭轩涕泗流。

（2）万籁此俱寂，_____________________。

（3）太祖怒，______________________ ，普颜色不变，_____________________。

（4）日初出大如车盖，_____________________，_____________________   ？

9、阅读下文，完成下列小题。

“大数据”能否触及诗词的本质

陈慧

①刘慈欣的小说《诗云》，讲述了一个外星超级智慧生命体试图用“大数据”征服中国古典诗词的故事。为了写出超越李白的诗篇，拥有强大技术的外星生物把所有汉字一网打尽，按照古诗的格式进行排列组合，然而，最终，外星人却发出了jŭ sàng的喟叹：诗人的心灵感受是如此独特，即便掌握了穷其所有的“大数据”，也无法组织出超越李白的诗篇。现实生活中，《清华附小学生用大数据分析苏轼写了论文》的报道也引发众人关注。

②用“大数据”分析诗词，将诗词作为数据进行检索研究，这一方法导向是否合理？

③诗词与大数据能否相得益彰，要从诗词的本质说起。无论从创作还是从赏析的角度，诗词都是一项主观性很强的艺术，诗词中大多寄托着作者的情感体悟，其中的意象和情趣往往只可意会，需要读者和作者之间达成某种精神上的默契。

④对诗词的欣赏研究，不能一味寻章摘句，因为一首诗词首先是一个有机整体，能营造出合乎情理且完整的意境。然而，大数据分析是一项纯客观的方法，是对客观数据的碎片化处理：如对苏轼全部诗词进行分词研究，再从中分析出高频词，此时苏轼的诗词是以“数据”形式呈现，仅仅是一个个语词的序列，而非气脉浑成、寄意深远的活泼泼的整体——这无疑是对诗词的拆解。正如一个美女从整体来看，才是美女：用一把利刃将其切开，取出每个脏器、别出每块骨头，把肌肉和脂肪分门别类，再把血管和神经拣成两束，还能是美女吗？用大数据来处理诗词，无异于对一个美女进行肢解，与诗词的审美相违。

⑤对诗词的欣赏研究，也不能止步于按罗求全，需要浸润式的细读品味。不可否认，大数据在检索、统计、定位方面的高效便捷对研究工作确有帮助，但再先进的技术手段也不能代替对作品本身的沉浸体会，正如枕径无法代替苦功。清华附小学生对苏轼诗词中高频词的搜索定位，只能得出某些外在印象，无法细腻深刻地触及其内涵和意义。

⑥用大数据研究诗词，并非一无是处，但总归显得   了。小说《许云》的结尾，不可一世的外星生物承认了技术无法触及诗词的本质。

（有删改）

【1】根据第①段中的拼音正确书写汉字   。

【2】作者认为“大数据”分析无法触及诗词的本质，诗词的欣赏研究应该   。

【3】根据文章内容，填入第⑥段最恰当的成语是（   ）

A. 刻舟求剑

B. 买椟还珠

C. 滥等充数

D. 画蛇添足

【4】文章两次提到刘慈欣的小说《诗云》，分析其各自的作用。

【5】下面这段文字放在文章第   段中最合适，理由是   。

通过大数据不难得出结论：苏轼兄弟情深，然而当我们吟咏“与君世世为兄弟，更结来生未了因”（《狱中寄子由》）这样的句子时，对苏轼笔下手足之情的感受，难道不会来得更真切、更直观吗？

10、阅读下面短文，完成下面小题。

回 家 （文/龙应台）

①三个兄弟，都是五十多岁的人了，这回放下了所有手边的事情，在清明节带妈妈回乡。火车站大厅里，人潮涌动。就在这川流不息的滚滚红尘里，妈妈突然停住了脚。

②她皱着眉头说：“这，是什么地方？”

③哥哥原来就一路牵着她的手，这时不得不停下来，说：“这是香港。我们要去搭火车。”

④妈妈露出惶惑的神情，说：“我不认得这里，我要回家。”

⑤身为医生的弟弟本来像个主治医师一样，背着两只手走在后面，就差身上没穿白袍，这时一大步跨前对妈妈说：“这就是带你回家的路，没有错。快走吧，不然你回不了家了。”说话时，脸上不带表情，看不出任何情绪或情感，口气却习惯性地带着权威。三十年的职业训练使他在父亲临终的病床前都深藏不露。

⑥妈妈也不看他，眼睛盯着磨石地面，半妥协、半威胁地回答：“好，那就马上带我回家。”她开步走了。从后面看她，身躯那样瘦弱，背有点儿驼，手被两个儿子两边牵着，她的步履细碎，一小步接着一小步往前走。

⑦陪她在乡下散步的时候，看见她踩着碎步戚戚低头走路，我说：“妈，不要像老鼠一样走路，来，马路很平，我牵你的手，不会跌倒的。试试看把脚步打开，你看——”我把脚伸向前，做出笨士兵踢正步的架势，“你看，脚大步地跨出去，路是平的，不要怕。”她真的照做了，但是没走几步，又戚戚低头走起碎步来。

⑧从她的眼睛看出去，地是凹凸不平的吗？从她的眼睛看出去，每一步都可能踏空吗？弟弟在电话里解释：“脑的萎缩，或者用药，都会造成对空间的不确定感。”

⑨散步散到太阳落到了大武山后头，粉红色的云霞霎时喷涌上天，在油画似的黄昏光彩里，我们回到她的卧房。她在卧房里四处张望，仓皇地说：“这，是什么地方？”我指着墙上一整排学士照、博士照，说：“都是你儿女的照片，那当然是你家喽。”

⑩她走近墙边，抬头看照片，从左到右一张一张看过去。半晌，回过头来看着我，眼里说不出是悲伤还是空洞。

⑪还没开灯，她就立在那白墙边，像一个黑色的影子，幽幽地说：“……不认得了。”大武山上最后一道微光，越过渺茫从窗帘的缝里射进来，刚好映出了她灰白的头发。

⑫火车开了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷“快速倒带”键，不知是快速倒往过去还是快速转向未来，只见它一幕一幕从眼前飞快逝去。

⑬因为是晚班车，大半旅者一坐下就仰头假寐，陷入沉静，让火车往前行驶的轰隆巨响决定了一切。妈妈手抓着前座的椅背，颤巍巍地站了起来。她看看前方，一纵列座位伸向模糊的远处。她转过身来看往后方，列车的门紧紧关着，看不见门后头的深浅。她看向车厢两侧窗外，布帘都已拉上，只有动荡不安的光，忽明忽灭、时强时弱，随着火车奔驰的速度像闪电一样射进来。她紧紧抓着椅背，维持身体的平衡，然后，她开始往前走。我紧跟着亦步亦趋，一只手搭着她的肩膀，防她跌倒，却见她用力地拨开我的手，转身说：“你放我走，我要回家，天黑了我要回家！”她的眼里蓄满了泪光，声音凄恻。

⑭我把她抱进怀里，把她的头按在我胸口，紧紧地拥抱她，也许我身体的暖度可以让她稍稍安心。我在她耳边说：“这班火车就是要带你回家的，只是还没到，马上就要到家了，真的。”

⑮弟弟踱了过来，我们默默对望；是的，我们都知道了：妈妈要回的“家”，不是任何一个有邮政编码、邮差找得到的家，她要回的“家”，不是空间，而是一段时光，在那个时光的笼罩里，年幼的孩子正在追逐笑闹、厨房里正传来煎鱼的滋滋香气、丈夫正从她身后捂着她的双眼要她猜是谁、门外有人高喊“限时专送拿印章来”……

⑯妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里但是再也找不到回程车的旅人。  

（选自《目送》，有删减）

【1】用简洁的语言概括本文的主要事件。

【2】文中妈妈要回的“家”指什么？文章以“回家”为标题有什么作用？

【3】赏析下面句子中加点词语的表达效果。

（1）她在卧房里四处张望，仓皇地说：“这，是什么地方？”

___________________

（2）我把她抱进怀里，把她的头按在我胸口，紧紧地拥抱她，也许我身体的暖度可以让她稍稍安心。

___________________

【4】孝是中华民族的传统美德。文中兄妹三人为了完成母亲的心愿，放下了手边所有的事情，一路上呵护着母亲，带母亲回家乡。读完此文，你一定有种特别的感触，请简要谈谈。

11、阅读全文，回答下列问题。

【1】作者要说的是山水画的意境，为什么要在开头大篇幅分析诗歌的意境？

【2】作者是如何论述“要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察”这一观点的？你认为这个观点正确吗？请结合生活实际简要说明。

【3】你如何理解“无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入”一句的深刻含意。

【4】在摄影技术如此发达的今天，山水画是否会被取代？请结合文章内容简要分析。

12、“晒”，有“公开”的意思，如：权力必须晒在阳光下，必须加强监督；“晒”在网上就是本着“分享你的一切，晒出你的一切可以晒的东西”的指导思想，在网络上展示自己的资源，与人分享，如：晒心情，晒日记，晒房子，晒衣服，晒摄影作品，晒旅游心得等。当然也有一些人把他人的隐私晒到网上，美名其曰“光明磊落的暴露”，一个“晒”字，内涵丰富，能够引发我们许多联想和思考。

请以“晒晒   ”为题，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整；②文体自定；③不得出现套写抄袭；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。