2025-2026学年（下）固原九年级质量检测语文

1、下列选项中的两个句子中加点字用法和意义相同的一项是( ) 

A.所识穷乏者得我与/子子孙孙无穷匮也

B.我孰与城北徐公美/孰视之，自以为不如

C.四时之景不同，而乐亦无穷也/窥镜而自视，又弗如远甚

D.所欲有甚于生者/皆以美于徐公

2、填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是

创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。______________。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。

A．无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔

B．无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈

C．无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨

D．无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵

3、下列句子对文章写作特点分析有误的一项是（ ）

A.《陋室铭》中运用托物言志，借“陋室”表达自己的情趣。

B.《生于忧患，死于安乐》开头连用六个排比，气势铺排，据此事实得出结论，令人信服。

C.《愚公移山》生动的细节描写，随着情节的发展由表及里地塑造人物形象的写法，给读者留下了深刻的印象。

D.《周亚夫军细柳》一文运用正面描写，通过文帝和群臣的反应正面塑造周亚夫的形象。

4、下列对病句的修改有误的一项是(　　)

A. 在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。

修改：将“公示”改为“公开”。

B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。

修改：将“刻画”改为“描绘”。

C. 周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。

修改：去掉“不要”。

D. 2017年12月28日，由我国铺设与研发的全球首段光伏高速公路在山东济南亮相。

修改：将“铺设”与“研发”调换位置。

5、阅读下面的文言文，完成下列各题。

古之善将者，必以其身先之。暑不张盖，寒不被衾。军井未达，将不言渴。军幕未办，将不言倦。当其合战，必立矢石之间，所以齐劳逸，共安危也。夫人之所乐者，生也；所恶者，死也。然而矢石若雨白刃交挥而士卒争先者非轻死而乐伤也。夫将视兵若子，则兵事将若父；将视兵如弟，则兵事将如兄。故语曰：父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。是以古之将者贵得众心，以情亲之，则木石知感。

——节选自《臣轨》

[注释]①盖:伞盖。  ②办:置备。③事:侍奉。

【1】下列各项中，加点词语意思相同的一项是（   ）

A. 必以其身先之/必先苦其心志

B. 寒不被衾/同舍生皆被绮绣

C. 夫人之所乐者/后天下之乐而乐

D. 故语曰/故克之

【2】请用三条“/”给文中划线句断句。

然而矢石若雨白刃交挥而士卒争先者非轻死而乐伤也。

【3】选文通过摆事实讲道理，得出了什么结论？怎样才能做到？

6、阅读下面古诗，回答问题。

破阵子

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

【1】描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”所呈现的画面。

【2】仔细阅读下阙，请从虚实结合的角度体会作者内心的情感。

7、阅读下面的文字，完成小题。

柳,又名杨柳，极易成活，插条而生，“ ”，就是柳生命力旺盛的生动写照。柳遇春而发，叶细枝长，翠绿蓊郁，漂逸柔美。自古以来，柳就深受文人墨客的喜爱，成为我国诗词中意蕴丰富的意象。

在众多植物中，柳抽丝发芽最早，善于观察的诗人常用柳作为报春的使者。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，诗人借柳寓指美好春光，表达逢春的欣喜之情。“柳”与“留”谐音，垂柳的“依依”情态又与人们分别时依依不舍的心绪相似，所以就有了亲人或朋友离别时折柳赠别的习俗。李白的“天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青”，真切地写出了诗人折柳送别时的离愁别绪。“柳”还常被作为故乡的象征，寄寓人们对家园故土的思念之情。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的诗句，写出诗人夜晚听到折柳之曲而触发的思乡情怀。此外，柳的枝叶柔韧纤细，婀娜多姿，古人常用柳枝柳叶形容女子的身姿容颜。“隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰”，即是形容女子腰肢的纤柔。柳还代表着君子形象，刘禹锡《杨柳枝词》中“城中桃李须臾尽，争似垂杨无限时”的诗句，将“垂杨”与“桃李”作对比，使“垂杨”朴实无华的君子形象跃然纸上。在中华传统文化各具特色的载体中，柳意象丰富的内含、独特的韵味一直为历代文人所青睐。

【1】文中加点字的注音和黑体字字形全都正确的一项是

A. 纤细（qiān） 载（zǎi）体 漂逸

B. 纤细（xiān） 载（zǎi）体 柔韧

C. 纤细（qiān） 载（zài）体 内含

D. 纤细（xiān） 载（zài）体 青睐

【2】根据语意，在文段横线处填写俗语或谚语，最恰当的一项是

A. 房前屋后，栽桑种柳   B. 有心栽花花不发，无心插柳柳成荫

C. 柳树不怕淹，松树不怕干   D. 高山松树核桃沟，溪河两岸栽杨柳

【3】在下面横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是

① 垂柳 ② ，

屋后 ③ 落花红。

A. ①院落 ②绿枝条 ③疏蕊   B. ①院落 ②飞叶翠 ③桃李

C. ①庭前 ②飞叶翠 ③疏蕊   D. ①庭前 ②绿枝条 ③桃李

8、根据提示补写名句或填写课文原句。

①为山九仞，_____________。 

②待到山花烂漫时，_____________________。

③   ，不亦君子乎？

④___________________，都护在燕然。

⑤漫步唐诗宋词，荡气回肠的千古绝唱让我们的心灵受到震撼：陶渊明《饮酒》中的“   ，   ”展示了作者热爱自然的情感和旷达心胸，李白《行路难》中的“   ，   ”充满了作者对未来的憧憬。

9、阅读下文，完成下列小题

如何营造一个宇宙

①无论怎么努力，你都永远也想象不出质子有多么微小，占有多么小的空间，它实在太小了。质子是原子极其微小的组成部分，而原子本身当然也小不可言，质子小到什么程度？像字母“i”上的点这样大小的一滴墨水，就可以拥有约5000亿个质子，说得更确切一点，要比组成1.5万年的秒数还 。因此，起码可以说，质子是极其微小的。

②现在，请你想象一下，假如你能把一个质子缩小到它正常大小的十亿分之一，放进一个极小的空间，使它显得很大，然后，你把大约30克物质装进那个极小极小的空间。很好，你已做好创建一个宇宙的准备。

③不过，要是你愿意创建一个比较老式而又标准的大爆炸型宇宙，你还需要别的材料。事实上，你需要收集现有的一切东西——从现在到宇宙创建之时的每个粒子——把它塞进一个根本谈不上大小的极小地方。这就是所谓的奇点。

④无论哪种情况，准备好来一次真正的大爆炸。很自然，你希望退避到一个安全的地方来观察这个奇观。不幸的是，你无处可以退避，因为奇点之外没有任何地方，当宇宙开始膨胀的时候，它不会向外扩展，充满一个更大的空间。

⑤奇点四周没有四周。那里没有空间供它占有，没有地方供它存在。我们甚至无法问一声它在那里已经多久——它是刚刚产生的，还是一直在那里，因为时间并不存在。它没有从过去产生这一说。

⑥于是，我们的宇宙就从无到有了。

⑦刹那间，一个光辉的时刻来到了，其速度之快，范围之广，无法用言语来形容，奇点有了天地之大，有了无法想象的空间。这充满活力的第一秒钟（许多宇宙学家将花费毕生的精力来将其分割成越来越小部分的1秒钟）产生了引力和支配物理学的其他力。不到1分钟，宇宙的直径已经有1600万亿公里，而且还在迅速扩大，这时候产生了大量热量，温度高达1000万摄氏度，足以引发核反应，其结果是创造出较轻的元素——主要是氢和氦，还有少量锂（大约是1000万个原子中有1个锂原子），3分钟以后，98％的目前存在的或将会存在的物质都产生了。我们有了一个宇宙。这是个美妙无比的地方，而且还很漂亮。这一切都是在大约做完一块三明治的时间里形成的。

【1】第①段空格上应填入的词是

说得更确切一点，要比组成1.5万年的秒数还 。

A. 大   B. 小   C. 多   D. 少

【2】第①段的说明对象是（1），第②段到第⑤段的说明对象是（2）。

A. 质子   B. 奇点   C. 宇宙   D. 奇观

【3】第③段中，为什么“需要收集现有的一切东西”？结合第③和第⑦段中的相关内容回答。

【4】第⑥段画线句中“我们的”是否可以删去？为什么？

【5】本文说明顺序是什么？请说明理由。

10、阅读下面的文字，完成下列小题。

读书是丰美的旅程

李小坪

一

祖父是个读书人，教过书，进过正儿八经的单位，后来因种种原因被迫回了家。在后来几十年的光阴里，祖父一直悲伤抑郁地活着。父亲只勉强读完了小学，这是祖父最大的心结，也成了父亲的心结。当我们长起来，父亲是希望我们好好读书的。上学时，每次放假回家，他便会带我上新华书店逛。那时候对书本的喜欢，是纯天然的，没有引导，没有目标，就是感觉进了一个新奇的世界。当时父亲工资只有几十元，但他舍得花掉四分之一的钱给我买书看。

那时候，《格林童话》和《天方夜谭》是孩子们最喜欢也最奢侈的拥有。当满村的孩子爬树掏鸟窝，下河摸鱼儿，到处追鸡赶鸭的时候，我一个人猫在角落里啃着那些书本乐不可支。

那时候，分享是一个奇怪的词语，你把你认为很有趣儿的故事和事物讲给他们听时，可能只收获到很少的一部分友善，更多的是冷落与孤独。

后来偶尔想起这些童年的影像，父亲与书本给予我的记忆，真像是一个童话。

二

很小的时候，我就暗下决心，此生做不了教师就当一个作家吧。好像这真是天底下最美好的职业。十年前在城里打工，我常害怕下岗，又不甘心去当一个售货员，或者是一个超市的收银员。主要的原因，一是我数学打小就不好，计算能力远不及街边卖小菜的老婆婆。二是站在那里一个一个地收钱，对我而言也是很难为情的事。那干点什么好呢？突然有一天，灵机一动，就写文章吧。因为写文章可能会有稿费。也许，这可以让我避免成为超市售货员和收银员的风险。看看，我写作的动机居然不是为了寻求精神上的清水洗心，而仅仅是为了吃饭。很长一段时间内，别人恭维我是个作家，我就从内心感觉到羞怯。

写作的另一面肯定是阅读，买不起书的时候，我就在网上搜索作家们的经典，偷偷用打印机打印，一本本装订成册，没事的时候就躲在办公室的角落里读得津津有味。从童年到成年，阅读已隔了万水千山。拿起书本，居然很快就有了甘之如饴的快乐。我想，有些东西是生命之间的契约。

后来，经济条件好一些了，稿费可以供养我想要买的任何书籍的时候，我家那饱满的书柜里，始终存有十多年前用打印机打印出来的经典“书”。它们无时不在提醒着我，从困顿的日子里出发的一丝亮光，以后应该时时带着上路。

三

阅读的过程中，除了经典书籍本身对自我的影响，还有一个更重要的好处，那就是学会了休止。我所理解的休止就是懂得爱惜文字。阅读的世界越广阔，这种感觉就会越强烈。

真正意义上的写作与码字是有本质区别的。如果仅仅是为了赚得稿费，码字倒真是一件信马由缰的好事，想写什么就写什么，根本不需要停顿，根本不需要作长时间的抉择，编辑看好的选题，你尽管依葫芦画瓢就是。但是，写作不是这样的。写作的过程，投入了自我的尊严与良知，还有温暖与爱。说到底，写作其实是个体力活儿，相当于一场盛大的约会，真正的写作是呕心沥血的。只有真正爱过它的人，才会懂得什么叫珍惜它。所以有一天，我突然不敢贸然提笔了，我怕写坏了笔头。阅读已经让我有了一种全新意义上的成长，并超出了我当初所理解的阅读。

我一直记得当我洋洋得意地将自己的一篇文章传给一位作家朋友看时，他发过来一句：多读书吧。那一刻，我面红耳赤。

走夜路的时候，路上好心人的一声咳嗽，也是温暖的壮胆。

四

写字十年，读了几本或厚或薄的书，再也不敢洋洋自得。写作也给我带来了生活上的改变。那就是我开始拥有了精神上的真正独立。它让我一步步长成了自己真正的样子。哪怕后来，生活再一次急转直下，我成为了单亲母亲，带着孩子在城市里左奔右突，阅读与写作依然是支撑我勇敢面对生活的最有力武器。它让我内心坚定而又清醒，知道了活着的意义。

如果生命有八十年，我将还可以读上四十多年的书，想到这些，竟然连头发梢都是快乐。

【1】为什么说“读书是丰美的旅程”？

答：_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【2】第二部分画线句中的“一丝亮光”和第三部分画线句中“休止”分别指什么？

答：_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【3】既然《格林童话》和《天方夜谭》是孩子们“最喜欢也最奢侈的拥有”。为什么当我分享我的故事时，收获到更多“冷落与孤独”？请作简要分析。

答：__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【4】概括本文的语言特点，并作简要分析。

答：__________________________________________________________________

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11、阅读《花生失窃记》，完成下面小题

花生失窃记

①晴朗的午后，正在阳台上看书，如一丝飞絮飘过，儿时的一件往事忽然浮现出来。

②那时，我家住在城乡接合部的一幢旧砖楼里，是个二楼朝东只有12平米的小房子，东窗之外，一墙之隔就是个名曰“关虎屯”的村子。顾名思义，该村的民风想必剽悍难训，你想啊，连老虎都敢关的人还怕什么？但好在有墙，我们可以对他们“敬而远之”。

③一个夏日的早上，妈妈在东窗台晒了满满一簸箕花生。下午收，却发现只剩一半了，傍晚，我们正百思不得其解，“砰砰砰”，一阵敲门声响起。

④门打开，只见一个满脸皱纹的老头，一手拎着麻袋，一手死死攥着个首如飞蓬的黝黑男孩。那少年低着头，眼睛不停地往四下里搜索，被拽着的手扭来扭去，随时准备挣脱抓着他的铁腕，落荒而逃。进门坐定后，少年偷偷地抬起头，迅速地瞥了一眼我们那狭小简陋的家，似乎能看到他黑黑的脸庞上掠过一片红云。面对一脸诧异的我们，老头申明来意：他是隔壁关虎屯的农民，他的儿子和另一个小子偷了我们的花生，等他发现时，花生已经被他们吃掉了不少，他特意领着不肖子来赔礼道歉，好让他记住：有些事不能做，就是不能做！

⑤说实话，眼前这一幕着实令我们吃惊，原本我们也猜到花生是被人偷了，而且多半是关虎屯的人，但鉴于他们一向的“恶名”，根本没指望这点花生还能失而复得，只是在检讨自己的失误，没想到竟有人登门谢罪，老头在我们眼里变得和蔼可亲起来，而少年也不过稍稍有点顽劣罢了。后来，两家大人又说了些什么，我已经记不大清了，只记得，一方急着道歉，还要打孩子。另一方则忙着劝：孩子还小，不懂事，教育教育就行了，千万别打孩子！

⑥而我好奇的是，他们究竟是怎么偷走花生的。在我看来，这几乎是“不可能完成的任务”！我们之间有高墙之隔，站在墙上又够不着我家窗台。偷花生变成了一种挑战：它既考验你的胆量，又衡量你的智慧。在老头唠唠叨叨的叙述中，我试着还原这一过程。

⑦夏日午间，四周一片寂静，人们午睡正酣，枝头的树叶也一动不动地耷拉着脑袋。只有南窗下的泥地里，几只觅食的母鸡在东啄啄西叨叨，时不时的“咕咕咕”地炫耀着她们的发现，偶尔还有几声蝉鸣撕扯着灼热而慵懒的空气。

⑧这时，一只竹竿偷偷伸来，试探性地碰了几下簸箕。见无人察觉，才奋力捅，“啪啦”一声，几乎一半的花生翻出去，一头栽进一只大张着口的袋子里。有几颗花生眼看要掉在地上，随着一个漂亮的滑步和一声快活的口哨，他们平安地和朋友们会合了。袋口有一双兴奋得发亮的眼睛向他们靠近，“好，都装好了！俺马上回来。”竹竿立刻轻轻巧巧地消失在墙的另一侧。

⑨在牙齿的配合下，袋口被干净利落地快速扎好。这时的袋子，像一夜之间身怀六甲的人，大腹便便却还要承载主人想飞的愿望。“接住！”负重的袋子像早期跳高运动员，一个俯卧式贴着墙头飞了过去，姿势虽不雅观，效果倒还不错。

⑩墙那边只听“好咧”，紧接着“扑通”一声！张开怀抱迎接战利品的“海盗”，没料到，这袋劫掠来的花生竞“重如泰山”。一个立足未稳，一屁股坐在地上。这时，墙这边的少年已经施展飞檐走壁的功夫，翻过了这座我们心中的“天然屏障”，一把拉起自己的同伴，带着他们的“战利品”，一溜烟跑了个无影无踪。

⑪一阵夹着干草香的热风轻轻吹过，一切又回复到夏日午后的安静和慵懒之中。

⑫“俺俩本来是打赌嘞，看谁能翻过这道墙。谁知道，看见簸箕里的花生，俺就馋了……后来，俺想着城里人有钱，不吃白不吃。再后来……再后来……没想到你们……对不起，俺错了！俺以后再也不偷东西了……”我还在发呆，少年已经结结巴巴地向我们道歉了。

⑬多年后想起此事，少年红着脸道歉的模样，似乎仍在眼前，我忽然明白，当年这件事无论对他，还是对我，都是人生重要的一课。

【1】下列对第②段传递的信息的理解，不正确的一项是（     ）

A．交代了儿时“我”家特殊的居住环境和简陋的生活条件。

B．写“关虎屯”民风剽悍，与下文老头的态度形成鲜明对比。

C．两次出现的“墙”既指实际的墙，也指我们之间心灵的墙。

D．无论城里还是乡下，人们在城乡接合部的生活都充满挑战。

【2】品味第④段中的画线句，分析“他黑黑的脸庞上”为什么会“掠过一片红云？”

【3】第⑤段画线句“眼前这一幕，着实令我们吃惊”的原因是什么？

【4】文章第⑪段已经结束了回忆，为什么还要补充第⑫段的内容？

【5】对“人生重要的一课”所阐释的道理，理解不恰当的一项是（     ）

A．无论何时，都要坚守做人的底线。

B．对待他人不能心存成见、先入为主。

C．发自内心的善意能改变这个世界。

D．沟通能消除人与人之间的误解和隔阂。

12、请以“落满阳光的回忆”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）卷面整洁美观；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不得抄袭或套作；（4）不能出现真实的学校、姓名等信息。