2025-2026学年（下）昌江九年级质量检测语文

1、二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。根据描述，对下列三个节气判断正确的一项是（   ）

①气候清爽温暖，草木始发新枝芽，民间有插柳、郊外踏青、祭扫坟墓等习俗。

②北半球白昼最长、黑夜最短的一天，从这一天起，进入炎热季节，天地万物在此时生长最旺盛。

③冬天正式开始。此时，一年的田间劳作结束，作物收割之后进行收藏。江南种冬麦，移油菜。

A. 谷雨 夏至 冬至

B. 清明 夏至 立冬

C. 谷雨 立夏 立冬

D. 清明 立夏 立冬

2、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A. H7N9型禽流感是一种耸人听闻的新型禽流感，于3月底在上海和安徽两地率先发现。

B. 中国海监飞机和舰船对我钓鱼岛开展海空立体巡航的消息，让国人顿感振奋鼓舞，扬眉吐气。

C. 我欣喜地发现昔日的土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。

D. 我只是一个普通莘莘学子，没有显赫的背景，也没有帅气的容貌，但我有不服输的精神和意志。

3、下列句中修辞手法判定有误的一项是（   ）

A.暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复）

B.海燕像黑色的闪电。（比喻）

C.它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！（夸张）

D.大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。（拟人）

4、下列加点词语使用不恰当的一项是

A．黄了的稻草，是上年的秧苗，绿色的秧苗，又变成来年的稻草，稻草与秧苗是传承关系。

B．他们俩是形影不离的好朋友，每天放学总是同行到岔路口，然后才分道扬镳。

C．丧失阅读的习惯，将不仅是实体书店的消亡，更是一个古老民族失去精神家园后的迷惘。

D．作为典型的乡土社会，牢不可破的传统观念是制约中国农民法律意识提高的重要因素。

5、阅读甲、乙两则文言诗文，完成小题。

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”   （选自《湖心亭看雪》）

【乙】鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？ 

若①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人，如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中，特②鱼与龙不之觉耳。 （选自《冰雪文序》）

【注释】①若：像。 ②特：只不过。

【1】解释加横线的词。

（1） 余拏一小舟（   ）   （2） 余强饮三大白而别  （   ）

（3） 则冰雪之能寿物也（ ） （4） 若吾所谓冰雪则异是（   ）

【2】将下面句子翻译成现代汉语。

（1） 湖中焉得更有此人？

（2） 遇市朝则风日，而山林则冰雪也。

【3】找出与乙文“冰雪之能寿物也”中“之”的用法相同的一项（   ）

A．鱼肉之物   B．而两狼之并驱如故 

C．何陋之有   D．寡助之至

【4】回答下列问题。

（1）【甲】作者选择“大雪三日”、“是日更定”后独往湖心亭看雪的原因，在【乙】文进行解释了，请用原文回答。

（2）一切景语皆情语。请结合【甲】文的景物特点谈谈作者观景时的心情。并结合【乙】文的论述说说作者为什么会有这样的心境。

6、阅读回答问题。

夜坐①

文天祥

淡烟枫叶路，细雨蓼花时。

宿雁半江画，寒蛩②四壁诗。

少年成老大，吾道付逶迤。

终有剑心在，闻鸡坐欲驰。

【注】①此诗写于起兵勤王之前。宋恭帝即位后，国家艰危，各地将官大都观望，只有文天祥和张世杰两人，召集兵马，起兵勤王。②蛩：蟋蟀。

(1)本诗首联选用了淡烟、枫叶、细雨、蓼花等意象，描绘出了秋天夜景的___________（特点）。颔联从___________和___________（角度）写景，将秋夜所见景色描写得真切生动。颈联中“逶迤”本是形容道路、山川蜿蜒曲折，此处暗示诗人___________。

(2)本诗的尾联与文天祥《过零丁洋》的尾联相比，在抒情方式和情感表达上有什么不同？

7、在迈入以“人工智能”高质量发展转变期的当下，天津在全国率先举起智能发展的旗帜。为此某班将开展以“天津阔步迈向人工智能先锋城市”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料，请你按照要求，完成下面小题。

（材料一）天津不仅在光伏、天然气、新能源电池、生物医药、机械制造、汽车制造等领域支持智能制造新模式的推广应用，还加速向医疗健康、文化创意、交通、商贸物流、智慧城市等多领域渗透，并建成涵盖42个市级政务部门、16个区以及能源集团的全市信息资源统一共享交换平台，上线数据总量超过35亿条。

（材料二）

（材料三）天津去年一季度，在全市的工业企业中，智能制造业企业的占比接近20％，其增加值占比接近30％，拉动全市工业増加值增长了2个百分点。一些高智能的新产品产量表现亮眼，迎来黄全发展期。新能源汽车、平衡车、医仪器设备及器械、服务机器人等新产品产量一季度分别增长2.7倍、84.2％、70.9％、47.2％。

（材料四）2019年5月16日至19日在天津梅江会展中心与大家见面的第三届世界智能大会以“智能新时代：进展、策略和机遇”为主题，安排“会、展、赛+智能体验”，集中展示智能化解决方案和应用场景。此次大会以“高起点、入主流、国际化、有特色”为定位，将邀请国际嘉宾超过1200人，分别来自英国、美国、法国、德国、瑞士等30个国家和地区。

【1】上面四则材料与“天津阔步迈向人工智能先锋城市”这个主题无关的一则是（   ）

A.（材料一） B.（材料二） C.（材料三） D.（材料四）

【2】请根据以上相关材料，概括天津作为人工智能先锋城市体现在哪些方面。

8、 根据课文内容默写

（1）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》）

（2）莫笑农家腊酒浑， 。（陆游《游山西村》）

（3）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（4） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（5） ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）

（6）苟全性命于乱世，   。（诸葛亮《出师表》）

（7）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）

（8）   ，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（9）一鼓作气， ， 。（《左传》）

9、阅读下文，完成下列小题。

绿豆那些事儿

①据考证，早在商周时期，我们的祖先就开始种植绿豆了。屈原的《离骚》中，就有对绿豆的记载。绿豆跟大豆一样，都是土生土长的中华作物。只是与大豆相比，绿豆总是显得地位卑微：大豆位列五谷，与稻、黍、稷、麦被供奉于庙堂之上，而绿豆呢，只能与山芋为伍，居于杂粮之中。其实，有这样的差别，也不难理解，因为，就营养成分而言，绿豆的确太过中庸，只含有淀粉（61%）和蛋白质（22%），而大豆就不一样了，营养丰富，且蛋白质含量高达40%，于是有了“田里长出的肉”的美誉。

②除了蛋白质含量不如大豆外，绿豆的淀粉含量不如水稻，产量更是敌不过小麦，于是，它被分在杂粮之中也就合情合理了。

③虽然身为杂粮，绿豆却是不甘寂寞的配角。在每家每户的厨房里面，总会多多少少存点绿豆，且不说那些绿豆粥、绿豆糕、小朋友吃的绿豆冰棍以及我们餐桌上的凉拌绿豆芽，单是夏日里每家每户的绿豆汤，就足以证明其对餐桌的贡献之大。

④更为特别的是，绿豆的淀粉有着优良的烹饪性能。中国美食中有一种特殊的食材——粉条，（一种纯淀粉“面条”），而在粉条之中，又以绿豆淀粉制成的为佳。绿豆淀粉颗粒出奇的细腻，降低了制作粉条所需的剪切力。说通俗点，就是可以在制作粉条时进行充分的搅拌。这样，生产出来的粉条就会既透亮，又筋道。到目前为止，还没有哪种作物能够提供如此高质量的淀粉，这也就是假冒绿豆粉条横行的一个原因吧。

⑤另外，富含淀粉的绿豆还有一个特殊用途，那就是制作冻冰棍。绿豆细腻的淀粉赋予了冰棒特有的疏松感。当然了，这种纯绿豆汤冻出来的冰棍，远远没有后来的绿豆雪糕那样松软。不过在早些年那些被糖精水冰棒统治的夏天里，绿豆冰棒已经算得上是极品了。

⑥只是，绿豆真如其颜色一样能为我们遮挡烈日，提供凉爽吗？

⑦其实，绿豆汤作为消暑饮品，并不是因为它有带走酷热的魔力，而是因为其中富含钾、钠、钙等各种矿物质。夏天，我们很容易出汗，这时我们丢失的不仅仅是水分，还有各种宝贵的矿物质。此时喝绿豆汤，可以迅速补充体液和流失的矿物质，达到消暑的目的。所以，在抢救中暑病人的时候，不能给他们喝纯净水，这只会让情况变得更糟糕。

⑧于是，富含各种矿物质的绿豆，便成了消暑的佳品。其实，在夏天喝绿豆汤，跟我们激烈运动后，最好补充带盐分的饮料是一样的道理。同时，绿豆中还有一些特殊的有芳香气味的物质（如香豆素类等），在饮用时会带给我们清爽的心情。

⑨虽然名为“绿豆汤”，但通常情况下，我们煮的绿豆汤是红色的，这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质，而氧化跟水中的金属离子浓度，以及与氧气的接触情况有关。所以，如果我们用纯净水和不锈钢高压锅来煮，会更容易得到理想的“绿”豆汤。当然了，要及时喝掉，否则在空气中放久了，汤色迟早是要变红的。

⑩绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。有一个传说，神农氏之所以能在尝百草时逢凶化吉，很重要的原因就是他带着绿豆。这个“绿豆解百毒”的传说明显只是个传说，但记载绿豆解毒的医学典籍还真不少。比如，《开宝本草》中说，绿豆可以“消肿下气，压热解毒”；《本草纲目》中说，绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸毒”，仿佛绿豆就是万能解毒药。但是，事实并非如此，如果迷信绿豆可以解百毒的话，那很可能会延误治疗。

【1】下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是（   ）

A. 绿豆是我国土生土长的农作物，虽然地位不高，但是其历史十分悠久。

B. 绿豆淀粉含量虽不如水稻，可绿豆淀粉颗粒细腻，质量高于水稻淀粉。

C. 早些年，用纯绿豆汤所制作出的绿豆冰棍，虽没有疏松感却很受欢迎。

D. 夏天中暑之后，可以及时喝富含矿物质的饮品，但不能立即喝纯净水。

E. 绿豆中含有多酚类物质容易被氧化，所以我们喝的绿豆汤都是红色的。

【2】下面句中加点的词语，删去也通顺，但为什么不能删？

绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。

【3】本文从哪些方面对绿豆进行了介绍？请概括回答。

10、①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……

②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。

③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？嗯，春的影子么，该是绿的。如果找到了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。

④不上田间的小路，我只朝着旷野走去。

⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……

⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。

⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了？我猛地站起来，朝着那片草色奔去。

⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？

⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”！

⑩重又跑回山脚下的大石跟前，转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”，这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧。那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。

⑪一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。

⑫真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”，这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它、催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响，路旁的花蕾呢，也将应声怒放。

      （选自《韩少华散文选》，有改动）

【1】根据本文情节的发展，以及“我”的思想感情变化过程，填写完成下面表格的内容。

A ______________ ；B______________； C______________。

【2】按要求回答下面两小题。

（1）请指出“衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了”中“憔悴”的含义。

（2）第⑦段“春天，悄悄儿地飞落在林边了”中的“飞”字用得好，为什么？

【3】下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（   ）

A. 作者由自然之春写到心灵之春，借“寻春”表达了自已独特的人生感受。

B. 第⑤段和第⑥段这两段文字写作者看到衰草和初春的萧条景象，为下文写遥见草色的欣喜做铺垫。

C. “草色遥看近却无”，说明了一个道理：过分的细心不易发现春天，胸襟开阔、不拘细节反而能看到到处都有春天的影子。

D. 第⑫段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指人生的理想、目标，心中的希望。

【4】比较本文第⑫段和链接材料在表达方式和表达效果上的不同。

【链接材料】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

（朱自清《春》）

表达方式不同点：______________________________________________________________________

表达效果不同点：_____________________________________________________________________

11、最小的星星也闪光

①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。

②那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却  被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。

③我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么?”

④张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。

⑤一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来!

⑥“潘小锋，你给我站到墙角去!”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理!明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。

⑦放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。

⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。

⑨到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了!坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。

⑩“老师别生气，您喝茶!”我接过茶杯放到桌子上。

⑪“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗?别总是打孩子。”

⑫“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵——老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”

⑬我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”

⑭我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。”

⑮“对不起，老师!我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。

⑯“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉!”

(17)“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。

(18)我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧!”

(19)“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”

(20)告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。

【1】请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。

（________）——星夜家访——真相大白——（_________）

【2】本文对人物描写很细致入微。请选取下面其中一个句子进行赏析。

(1)他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。

(2)“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。

【3】仔细品味最后一段中的划线句子，说说它在内容和结构上的作用。

【4】请你结合文章的具体内容，对文中的“我”进行评价。(至少两点)

12、按要求进行写作。

（1）故乡，可以随时回去追寻旧梦。（董桥）

（2）回不去的地方叫做故乡。（宫崎骏）

（3）此心安处是吾乡。（苏轼）

请在以上句子中选择其一，确定立意，自拟题目，写一篇文章。

写作要求：①文体自选；②不少于600字；③不得套写抄袭；④不得透露个人信息。

写作建议：你可以叙述身边的故事；可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点；也可以结合生活和阅读的积累展开论述。