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2025-2026学年(下)鞍山九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、这一天,李白闷了,想找几个朋友喝酒聊天看月亮,他绝不可能找到谁?( )

    A.高适

    B.杜甫

    C.王昌龄

    D.陆游

  • 2、下列词语书写全部正确的一项是(  

    A.赡仰   迁徙   捍卫   焕发光彩

    B.船篷   曝光   眷顾   怡误战机

    C.惊骇   挑衅   惋约   千里迢迢

    D.秉承   诉讼   诚恳   毫不气馁

  • 3、下列句子没有语病的一项是( )

    A. 说中国人失掉了自信力,用以指一部分则可,倘若加以全体,那简直是诬蔑。

    B. 昨日,记者从省国土部门获悉,我省已全面启动今年灾害防治。

    C. 浏览者必然也不会不忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。

    D. 能否彻底治理酒后驾车的乱象,关键在于有关部门严格执法。

  • 4、下列句子没有语病的一项是

    A.据测算,亚太区域未来十年间的基础设施投资需求将达49万亿元左右,总投资超过5000亿元。

    B.2020年5月4由bilibili推出的演讲视频《后浪》获得1283.6万点击量,在该视频中国家一级演员何冰认可、赞美并寄语年轻一代:“你们有幸遇见这样的时代,但时代更有幸遇见这样的你们。”

    C.疫情不可避免不会对经济社会造成较大冲击,但习近平说,“我们有信心、有能力、有把握不仅战胜疫情,而且把疫情影响降到最低,实现既定经济社会发展目标”。

    D.在市场和时代使命的召唤下,国产电影《我和我的祖国》出现了从宏大历史层面向日常生活层面,从提供完美英雄榜样到体贴个性、洞悉人性。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面两个语段,完成下面小题

    【甲】

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    选自《生于忧患,死于安乐》

    【乙】

    姒不好笑,幽王欲其笑万方,故不笑。幽王为烽燧大鼓,有寇至则举火。诸侯悉至,至而无寇,褒乃大笑。幽王说之,为数举烽火。其后不信,诸侯益亦不至。

    选自《史记·周本纪》)

    【1】下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )

    A.①困于心衡于虑面后/②一鼓气,再而衰(《曹列论战》)

    B.①其筋骨/②无案牍之形(《陋室铭》)

    C.①人恒然后能改/②群臣吏民能面刺寡人之者(《邹忌讽齐王纳谏》

    D.①曾其所不能/②慕圣贤之道(《送东阳马生序》)

    【2】把语段甲中画线的句子翻译成现代汉语。

    入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡

    【3】请从内容和形式两方面分析语段甲开头六个事例的作用。

    【4】根据语段甲和语段乙的内容,在下面横线上填入恰当的内容。

    语段乙的故事印证了语段甲 ___________ 的观点。这个故事被后人概括为_____________。古今这样的典故还有很多,如 ____________________

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、赏析古诗《送杜少府之任蜀州》,完成小题。

    送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

    海内存知已,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

    1下列对这首诗每联(每两句)大意的理解不正确的项是( )

    A.首联:在掌控着三秦大地的煌煌京城啊,望不见你要去的风烟迷蒙的巴山蜀水。

    B.颔联:与你握手离别时心意相通啊,你我都是被贬将要远离故土出外做官的人。

    C.颈联:四海之内只要有了你这位知己啊,就是远隔在天涯海角我们也像是邻居.

    D.尾联依依惜别在分手的岔路口啊,我们就像多情的少男少女彼此都泪落衣襟。

    2请概括说说这首送别诗与常见的古人送别诗的不同之处。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、从前有个怀才不遇、仕途不通的文人流落到湘江之滨,联想起战国时期的三闾大夫忠君爱国,却屡遭昏君佞臣排挤打击而被流放的不幸遭遇,便撰写了一副对联:

    泪滴湘江流满海

    嗟叹嚎啕哽咽喉

    (1)“三闾大夫”指_____ 

    (2)试分析这副对联的特点,并说说这种特点对表达内容有何作用。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、根据课文用正楷字默写。

    (1)三年羁旅客,__________________。(《别云间》)

    (2)_____________________,而山不加增,何苦而不平?(《愚公移山》)

    (3)酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!___________________________________?(《江城子•密州出猎》)

    (4)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中,隐喻自己想做官却没有途径,希望有人引荐,积极出仕的诗句是:____________________________________________

    (5)把王磐的《朝天子•咏喇叭》一曲默写完整。

    喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。___________________________。军听了军愁,民听了民怕。_______________?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家, _________

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、一平方米的爱

    王伟锋

    ①冬子回到村里的时候,天色已近黄昏。夕阳挂在低处的山脊,像一枚熟透的秋柿, 又大又圆,惹人馋。余晖把半边天空渲染得无比壮丽,流瀑般飞泻下来的霞光,映衬着远 远近近袅袅升起的炊烟。终于到家了!冬子深吸了一口山里熟悉的空气,不由自主加快了 脚步。

    ②娘已经接到了冬子要回来的消息,早早准备儿子回家的第一餐饭。乡里的风俗,送 行的饺子,接客的面。擀面条,可是娘的看家本领。面粉是自家地里的麦子磨的,和面时, 娘还特意加了鸡蛋,将面团子揉捏了一遍又一遍,只为吃起来筋道。炒好的小鸡肉,配上 清早采摘的新鲜野蘑菇,再淋上一勺子的小磨香油,那个香哟!这些,可是冬子小时候的 最爱。那时候,家里虽然穷,但每个月,娘总要东拼西凑地做那么一两次,给儿子解解馋。

    ③想起儿子小时候的馋样,娘忍不住“噗”的一下笑出声,两只和面的手,更加欢快 地上下舞动起来。爹正往火塘里加柴,听到娘的笑声,也嘿嘿地跟着乐。

    ④傍晚,冬子脚步急切地进了家门,扯嗓子喊一声娘,又喊一声爹,喜得爹和娘几乎 同时从灶屋里跑出来,一起看着冬子笑。娘麻利地解下围裙,要给儿子扑打身上的灰尘, 被冬子笑着拦下了。爹颤颤巍巍地打来一盆水,让儿子洗手洗脸,边走边趔趄。冬子忙跑 过去,接过水盆放地上,又搬个凳子给爹坐。

    ⑤爹的腿脚不好,冬子考上高中那年,爹去百里外的小煤窑打工,刚去不到一个月, 小煤窑冒顶,爹砸伤了一只脚,虽经医生全力救治,终是落下了永久的残疾。想起往事, 冬子的嗓子眼便堵得慌,觉得愧对爹娘。

    ⑥如今,自己大学毕业在城里有了工作,也谈了女朋友,是该让爹娘过上好日子了。 只是,眼下到了谈婚论嫁的时候,婚房还没有着落。

    ⑦冬子接替爹烧火,将火烧得旺旺的,红舌头一样的火苗欢快地舔着锅底。娘手巧,

     

    面条很快做好了,一家人围着火塘子,哧溜哧溜,响声四起。冬子恍惚又回到了童年,找 到了儿时的感觉。

    ⑧冬子几次想提起自己在城里买房的事,但看看娘鬓边的白发和爹布满沧桑的脸,只

    好欲言又止。那些早已打好腹稿的话语,分明在喉咙眼里蠢蠢欲动,冬子却卷着舌头,硬 生生地把它们和着面条,吞咽进了肚子里。

    ⑨前不久,女朋友看中了一套房子,俩人找同事同学帮忙,该借的都借了,首付还差 不少。俩人拿出上中学时攻克数学题的劲头,算来算去,仍是无解。实在没辙,女朋友要 他回山里找找答案。

    ⑩吃过饭,一家人坐在炕上拉家常。娘问得多,冬子回答得少,嘴里嗯嗯应着,眼睛 心不在焉地瞟着屋角的小电视。山里信号弱,电视画面蒙上了一层雾状的雪花。娘眼睛花, 但心不糊涂,她看得出,冬子这次回来,有心事。这一点上,爹不如娘。娘不满地飞了一 眼爹。爹却只顾着高兴,儿子回来了,不知道说啥好,就吧嗒吧嗒地抽旱烟,于是,只好 一阵又一阵剧烈地咳嗽。

    山里人休息早。冬子辗转反侧,枕着爹的鼾声,刚要入眠,女朋友的短信忽然来了, 追问买房子筹款的事。冬子一下子睡意全无,折腾了半宿,才胡乱睡去。

    鸡叫了三遍,冬子才起床。他帮着爹把猪圈塌陷的豁口重新和了泥巴垒好,又帮着 娘挑拣她采摘的野生药材,忙前忙后,买房子的事,冬子始终没有提。依照家里现有的情 况,冬子觉得自己实在开不了口。

    午饭,是香喷喷的荠菜馅饺子。吃过饭,冬子就该回城了。爹腿脚不方便,娘坚持 一直把冬子送下山。漫山遍野的槐花开了,如云似霞。冬子怀揣心事,却无心欣赏眼前的 美景。大道上的岔路口,娘突然收住脚,塞给冬子一样东西,然后急转身往回走。是一个 鼓鼓囊囊的方便面袋子!不用看,里面装的是钱。那袋子是娘的钱包,她平时总宝贝似的 带在身上。

    冬子喉头一紧,想追上娘,把钱还回去。娘却笑着摆摆手,加快脚步,转眼间,隐 在了槐花深处。冬子仔细清点了一下,那些钱,居然有三千元。一张一张,全是娘积攒下 来的辛苦钱,都熨帖地躺在袋子里。

    只是,娘不知道,这些钱,在县城里买房,刚好够买一平方米。但,在儿子眼里, 这一平方米的爱,铺展开来,也便是整个的世界!

    “娘——”冬子站在一块高高的石头上,望着娘远去的方向,不管不顾地放声大喊 起来。然而,只有自己的回声,没有娘的回音。山风清冽,送来阵阵槐花的清香。那槐花 香里,有一种隐隐的清苦味道。冬子缓缓蹲下身子,闭上眼睛,泪水狠狠地落下来,硬生 生地砸在石头上,吧嗒吧嗒地响。他捧起方便面袋子,紧紧捂在了自己的胸口。

    那袋子上,满满的,全是娘热乎乎的体温!

    1请用简洁的语言概括小说主要的故事情节。

    2请从刻画人物的角度品味第③自然段画线句。

    3请谈谈你对第自然段画线句的理解。

    4小说中第自然段对“槐花”的描写,有何作用?请简要分析。

  • 10、阅读下面文章,完成问题。

    红色玻璃球

    [美国]威廉贝纳德

    ①在美国艾达荷州东南部的一个小镇上,有个名叫米勒斯的菜商。在经济大萧条时期,米勒斯先生在路边摆了个小菜摊,人们下班的时候路过这里,顺便采购一些新鲜的蔬菜,那个时候,钱和食品非常匮乏,所以,以物易物的交易方式十分流行。

    ②镇上有几个穷人家的孩子,他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠。当然,他们不想买菜,只是来欣赏一下那些当时非常珍贵的物品。尽管如此,米勒斯先生也总是热情地招待他们,就像招待每个到这里买菜的大人一样。

    ③“你好,巴里!今天过得怎么样?”

    ④“你好,米勒斯先生,我过得不错,谢谢。这些豌豆看起来真新鲜。”

    ⑤“是的,巴里,你妈妈身体好点没?”

    ⑥“是的,正在好转。”

    ⑦“那就好,你想要点什么?”

    ⑧“不,先生,我就是看看,这些豌豆真的很不错!”

    ⑨“你想带点回去吗?”

    ⑩“不,先生,我没有钱。”

    “可以用东西交换啊!你有什么东西跟我换吗?”

    “哦——我只有几个刚赢来的玻璃球。”

    “是吗?给我看看。”

    “给,你看,这个多漂亮。”

    “嗯,是这样的。不过这是蓝色的,我想要个红色的。你家里有红色的吗?”

    “好像有。”

    “这样,你把这袋豌豆带回去,下次把那个红色的玻璃球带来。”

    “一定,谢谢你,米勒斯先生。”

    每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”是,米勒斯太太都静静地站在一旁看着,面带微笑。她很熟悉这些“交易”,也很理解丈夫的行为。除了巴里,镇上还有两个穷孩子,他们的家里拿不出钱来买菜,也没有值钱的东西来交换。为了帮助他们,又显得自然,A.米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判就像这次巴里有个蓝色的玻璃球,可米勒斯先生却想要红色的,下次他带红色玻璃球来的时候,米勒斯先生又想要绿色或橘红色的了。当然了,每次打发这个男孩回家的时候,总会让他带上一袋新鲜的蔬菜。

    许多年以后,米勒斯先生去世了。镇上的人全都来向他的遗体告别,并且向米勒斯太太表示慰问。在长长的告别队伍的最前面,站着三个引人注目的年轻男子,一位身着军装,另两位身着黑色西装白色衬衫,头戴礼帽,十分体面庄重。米勒斯太太站在丈夫的灵柩钱,年轻人一个一个走上去拥抱她,低声安慰几句。B.然后,米勒斯太太满含热泪,注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。这三个年轻人就是当年和米勒斯先生用玻璃球交换蔬菜的穷孩子。他们告诉米勒斯太太,当年他们是多么感激米勒斯先生,感谢他当年换给他们的蔬菜。

    现在,米勒斯先生不用再和他们为了玻璃球的颜色和大小讨价还价了,这三个孩子也不用再靠他的救济度日,可他们一生都会记住他。虽然,米勒斯先生一生都没发过大财,可在镇上人们的眼里,他是艾达荷州最富有的人。在他已经失去生命气息的右手里,正握着三颗亮晶晶的红色玻璃球。

    (选自《中国学生必读的微型小说精选》,有改动)

    1下列对文章的理解和分析不正确的一项是:( )

    A. 段中的破折号表示穷孩子巴里在说话时的停顿,也引出他对米勒斯先生的回答。

    B. 段“面带微笑”,表现出米勒斯太太对丈夫的肯定,见他帮助穷人,感到高兴与自豪。

    C. 段“体面”二字,重在表明三个穷孩子已经生活富裕,不再需要依靠接济度日。

    D. 第③到第段的对话描写,表现出米勒斯先生的善良,他对小男孩非常热情与真诚。

    2阅读小说,以米勒斯先生为主人公,简要概括两个主要情节。

    3结合语境,按要求回答问题。

    (1)请品味第段A句中加点词的含义。

    米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判

    (2)揣摩第段B句加点词,思考为什么米勒斯太太“满含热泪”?

    然后,米勒斯太太满含热泪,注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。

    4有人说“善良的人,最富有;善意的柔软,最有力量。”请结合文本和生活实际,谈谈你对这句话的看法。

  • 11、阅读下面文章,完成后面小题。

    一朵一朵的阳光 

    周海亮

    七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅,男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。他穿过一条狭窄的土路,土路的尽头,趴着一座石头和茅草垒成的小屋。男人在小屋前站定,擦一把汗,喘一口气,轻轻叩响铁锈斑斑的门环。少顷,伴随着沉重的“嘎吱”声,一个光光的暗青色脑壳出现在他的面前。

    “你找谁?”男孩扶着斑驳的木门,打量着他。

    “我经过这里,迷路了。”男人专注地看着男孩,“能不能给我一碗水?”他目送着男孩进屋。然后在门前的树墩坐下。

    男孩端来了水。男人把一碗水一饮而尽。那是井水,清冽,甘甜,喝下去,酷热顿消。男人满足地抹抹嘴,问男孩:“只有你一个人吗?你娘呢?”

    “她下地了。”男孩说,“她天黑才能回来,回来的路上她会打满一筐猪草;回来后还得做饭,吃完饭她还得喂猪,或者去园子里浇菜……除了睡觉,她一点儿空闲都没有。今天我生病了,我没陪她下地。”

    “你生病了吗?”男人关切地问他。

    “早晨拉肚子。不过现在好了。”男孩眨眨眼睛说。

    “你今年多大?”男人问他,“七岁?”

    “你怎么知道我七岁了?”男孩盯着男人。

    男人探了探身子,他想摸摸男孩青色的脑壳。男孩机警地跳开,说:“我不认识你。”

    “你们怎么不住在村子里了?”男人笑笑,手在空中。

    “本来是住在村子里的,我爹和别人打架,把人打残,跑了,娘说她在村子里抬不起头,就搬到山上来。娘说他的罪,顶多够判三年,如果他敢承担,现在早就出来了……可是他跑了。”

    男孩又给男人一碗水,男人再次喝得精光。燥热顿消,久违的舒适从牙齿直贯脚底。男人将空碗放在树墩上,问男孩:“你和你娘,打算就这样过下去吗?”

    男孩仰起头:“娘说,在这里等爹。”

    “可是他逃走了。他怕坐牢,逃走了……你们还能等到他吗?”

    “不知道。”男孩说,“我和我娘都不知道。可是娘说我们在这里等着,就有希望。如果他真的回来,如果他回来以后连家都没有了,他肯定会继续逃亡。那么,这一辈子,每一天,他都会提心吊胆……”

    “就是说你和你娘仍然在乎他?”

    “是的。他现在不是我爹,不是娘的男人。”男孩认真地说,“可是如果他回来,我想我和我娘,都会原谅他的。”

    男人叹一口气,站起来,似乎要继续赶路。突然他顿住脚步,问男孩:“你们为什么要砍掉门前这些树?”

    “因为树挡住了房子。”男孩说,“娘说万一哪一天,你爹知道我们住在这里,突然找回来,站在山腰,却看不到房子,那他心里,会有多失望呐!他会转身就走,再也不会回来吧?娘砍掉这些树,用了整整一个春天……”

    男人沉默良久。太阳静静地喷射着火焰,世间的一切仿佛被烤成了灰烬。似乎,有生以来,男人还是头一次如此畅快地接受这样炙热的阳光。

    他低下头,问男孩:“我能再喝一碗水吗?”

    这一次,他随男孩进到屋里。他站在角落里,看阳光透过窗棂爬上灶台。

    “看到了吗?”男孩说,“灶台上,有一朵阳光。”

    “一朵?”

    “是的,娘这么说的。娘说阳光都是一朵一朵的,聚到一起,抱成团,就连成了片,就有了春天。分开,又变成一朵一朵,就有了冬天。一朵一朵的阳光聚聚合合,就像世上的人们,就像家。”男孩把盛满水的碗递给男人,“娘还说,爬上灶台的这朵阳光,某一天,也会照着爹的脸呢。”

    男人喝光第三碗水。他蹲下来,细细打量男孩的脸。男人终于流下一滴泪,为男孩,为男孩的母亲,也为自己。他从怀里掏出一张照片,哽咽着,塞给男孩。他说:“从此以后,你和你娘,再也不用担惊受怕了……可是你们,至少,还得等我三年。”

    照片上,有年轻的男人、年轻的女人,以及年幼的男孩。

    男人走出屋子,走进阳光之中。一朵一朵的阳光,抱成了团,连成了片,让男人不想再逃了……

    1本文写男人喝了三碗水,但每次喝完水的感受都不同,阅读文章,填写下面表格。

     

    心理

    原因

    男人把一碗水一饮而尽

    解决了饥渴,酷热顿消

    男人再次喝得精光

    舒适

    男人喝光第三碗水

    被妻子的宽容和善良感召

     

     

    2小说在结尾才暗示男人就是男孩儿的父亲,而前文有多处伏笔,请找出四处。

    3结合语境,赏析下面句子和加点词。

    ①下面的描写有什么作用?

    七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅,男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。

    ②下面句子中加点词表现了男人怎样的心理?

    男人笑笑,手在空中。

    4小说题目“一朵一朵的阳光”有什么含义?

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、下面是关于抗疫的两幅漫画,请任选一幅,认真观察,描写漫画内容,并对漫画表现的社会现象进行简要评论。要求:(1)写一个200字左右的描写片段(2)漫画评论要恰当。

    图一         图二

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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