2025-2026学年（下）胡杨河九年级质量检测语文

1、选出对名著的表述有误的一项。（ ）

A.《范爱农》一文中，徐锡麟被害后，“我”主张发电报到北京，痛斥满政府的无人道，范爱农表示反对。

B.《西游记》中的孙悟空是个顽皮、勇敢、热爱自由、除恶务尽，充满斗争精神的形象，取经成功后被封为斗战胜佛。

C.《格列佛游记》中，格列佛躲在箱子里，不料箱子被老魔叼走，于是他就从慧骃国直接来到了大人国。

D.《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强斗争的伟大精神。

2、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。

B.举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。

C.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。

D.中国的5G 产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。

3、下列说法正确的一项是（   ）

A. 说明文的顺序常见的有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。有时候，为了说明事物的制作过程，我们也常常按照步骤或程序的先后来进行介绍，这就是一种特殊的逻辑顺序。

B. 《河中石兽》和《虽有嘉肴》都选自《礼记·学记》，《学记》是我国最早的一篇关于教育、教学活动的论著；《送杜少府之任蜀州》的作者是唐朝诗人王勃，其与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。

C. 《伊索寓言》是世界上最早的一部寓言故事集，其中大部分内容是动物寓言，少部分以神或者人为主人公，成语“塞翁失马焉知非福”就出自《伊索寓言》；安徒生是丹麦童话作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》和《海的女儿》等。

D. 《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况；《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。

4、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ）

A. 谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又不盲目乐观。

B. 周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树中。

C. 近两年，各种类型的新金融模式在“互联网+”大格局中一路高歌猛进。

D. 推动文艺繁荣发展，作为时代风向标和立言者的文学，使命重大、责无旁贷。

5、阅读下面的文言文，完成后面小题。

扬雄字子云，蜀郡成都人也。其父扬季在河、汾之间，号曰扬侯。楚汉之兴也，溯江上，处巴江州。扬季官至庐江太守。汉元鼎间避仇复溯江上，处岷山之阳曰郫，有田一廛，有宅一区，世世以农桑为业。

雄少而好学，不为章句，训诂通而已，博览无所不见。为人简易佚荡，口吃不能畅谈，默而好深湛之思，清静亡为，少耆欲，不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，不修廉隅以徼名当世。家产不过十金，乏无甔石之储，晏如也。自有下度：非圣哲之书不好也，非其意，虽富贵不事也。顾尝好辞赋。

雄复召为大夫。家素贫，耆酒，人希至其门。时有好事者载酒肴从游学，而巨鹿侯芭常从雄居，受其《太玄》《法言》焉。刘歆亦尝观之，谓雄曰：“空自苦！今学者有禄利，然尚不能明《易》，又如《玄》何？吾恐后人用覆酱甑也。”雄笑而不应。年七十一，天凤五年卒，侯芭为起坟，丧之三年。 （节选自《汉书·扬雄传》）

注：)廛(chán)：古代一夫之田，即百亩。训诂通：理解字句含义。佚(dié)荡：舒缓；悠闲自在。耆：通“嗜”。廉隅：本谓棱角，古时比喻品行端方，有志气。徼（yāo）：求取。甔(dān)：可容一石的瓦器。侯芭：人名。酱甑（zèng）：盛酱的陶器。

【1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 自有下度   度：限度   B. 不汲汲于富贵  汲汲：忧愁的样子

C. 默而好深湛之思  深湛：精深；深厚   D. 人希至其门   希：通“稀”少有

【2】下列各句中，加点词的意义和用法均相同的一组是（   ）

A. 其父扬季在河、汾之间/非其意，虽富贵不事也

B. 雄少而好学/雄笑而不应

C. 世世以农桑为业/侯芭为起坟，丧之三年

D. 处岷山之阳曰郫/丧之三年

【3】画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)非圣哲之书不好也，非其意，虽富贵不事也。

(2)今学者有禄利,然尚不能明《易》,又如《玄》何？吾恐后人用覆酱甑也。

【4】可以看出杨雄是一个怎样的人？请简要概括。

6、阅读《望洞庭》，回答小题。

望洞庭

刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

  遥望洞庭山水色①，白银盘里一青螺。

注：①山：指洞庭湖中的君山。

【1】作者笔下的洞庭湖具有怎样的特点？。

【2】这首诗三、四句历来为人称道，你能说出它的妙处吗？

7、班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务。

（1）有小组要研究有关他的典故，以下典故与陶渊明有关的是（_____）

A.安得广厦千万间 B.不食嗟来之食 C.不为五斗米折腰   D.负荆请罪

（2）有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自己的理解，请帮他们将下面的对联补充完整。

上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿 下联：陶渊明________，__________

8、 根据课文内容默写

（1）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》）

（2）莫笑农家腊酒浑， 。（陆游《游山西村》）

（3）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（4） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（5） ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）

（6）苟全性命于乱世，   。（诸葛亮《出师表》）

（7）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）

（8）   ，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（9）一鼓作气， ， 。（《左传》）

9、阅读下面一篇文章，完成后面小题

一个走运的人

秦文君

(1)在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。

(2)香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。

(3)女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”

(4)女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦，发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。

(5)最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”

(6)“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”

(7)她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。

(8)我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。

(9)我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。

(10)可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。

(11)有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。

(12)“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。

(13)“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”

(14)还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。

(15)她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。

(16)归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”

(17)“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。

(18)“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”

(19)后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。

(20)可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”

(21)“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。

(22)“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”

(23)“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……

(24)一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！

(25)夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……

(摘自《微型小说选刊》，有改动)

【1】小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请简要概括其中的两件。

第一件事：____________________________

第二件事：“我”路过后门口，见女店主开心知足地吃着老太太送来的糯米团。

第三件事：______________________________

第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。

【2】小说中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。

【3】第（23）自然段中划线句运用了什么描写方法？有什么表达效果？

【4】通读全文，试分析小说结尾段的作用。

【5】结合全文，说说文章以“一个走运的人”为题的好处。

10、石可破也，而不可夺坚

姜广辉

①“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”，出自《吕氏春秋·诚廉》，意思是说：石头可以被碾碎，但不能改变它坚硬的本质；丹砂可以被磨细，但不能改变它赤红的本色。对于华夏儿女来说，名节操守不容玷污，理想志向不可动摇，就如同石之坚、丹之赤一样不可改变。 

②自古以来，中国人就非常重视名节操守和理想志向，认为这是人的“正性”。大雪压枝，不改四季青葱的本色，是松柏的品节；狂风席卷，不改九天翱翔的征程，是鲲鹏的志向。古人从大自然中获取灵感，认为天地之间，虽然品物万殊，但皆有其正性。人的正性就是“人间正气”。 

③古往今来，凡立身高洁、守志坚决之人，皆能为保持品节而坚贞不屈，为固守信念而视死如归，文天祥便是典范。南宋末年，文天祥临危受命，率军抗敌，兵败被俘，不受威逼利诱，至死不屈。“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至”是文天祥忠贞不渝品质的表现；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更是他大义凛然、为国捐躯的真实写照。 

④ 不仅个人如此，一个群体也是这样。八十多年前，中国工农红军在物质条件极其匮乏的情况下爬雪山，过草地，冒着枪林弹雨，出生入死，克服重重艰难险阻，到达了革命圣地延安。在高原寒、炊断粮、风餐露宿的条件下，在面对围追堵截、伤亡巨大的情况下，若没有坚韧不拔的钢铁般的意志，若没有救国救民于水深火热之中的理想信念，红军就不会成就两万五千里长征这一闻名世界的壮举。 

⑤植根于传统文化的“人间正气”，为中华民族的血脉相承提供了凝聚力和驱动力，是我们创造美好未来的坚实基础。“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”，这种“人间正气”激励着中华儿女不忘初心，为实现“中国梦”而努力奋斗。

【1】请用简洁的语言归纳本文的中心论点。

【2】第①段在文中有什么作用？

【3】第③④段中“文天祥”和“中国工农红军”的例子能否调换位置？为什么？

【4】第④段中“若……就……”这一关联词有什么作用？

11、节制是心灵的闸

①著名学者梁漱溟说，人类面临三个难题：人与动物、人与人和人与内心。其中，最难解决的是人与内心。为什么这样说呢?生活中，我们常常打败别人，却很难战胜自己。也就是说，自己的那颗心像一匹脱缰的野马，去了不该去、不能去的草原，从而丢失了自我。

②明智的做法就是为心灵设个节制的闸。有了它，欲望和非分之想的洪水就能够被挡在心门之外，人才会变得宁静。只有心静了，我们才能有正确的想法和愿望，才知道该做什么，不该做什么。

③没有节制，心灵往往盛放了不该盛放的东西，比如忌妒、贪婪、仇恨等等，而这些正是噩运的种子。秦国的太医李醯（xī）自知医术不如扁鹊，于是就派人杀了他。可是到现在，天下谈论诊脉的人还是遵从扁鹊的理论和实践。李醯非但没有成为医学名家，还为后人所不齿。如果李醯不让噩运的种子发芽，能化忌妒为动力，发愤提高自已，那么他就有可能迎头赶上甚至超过别人，从而真正地改变命运。

④没有节制，放纵私欲，往往是玩火自焚，搬起石头砸了自己的脚。虞国君主贪欲膨胀，不加节制，为得到晋献公的良马宝玉，不惜借道给晋国，最终落了个亡国丢身的下场。

⑤可见，不给心灵加个节制的闸，轻则会伤身害己，重则会祸国殃民。给心灵加个节制的闸，就能保持心灵的平静，从而有足够的时间和精力做自己想做的事，达成自己的目标。一天，台湾作家梁实秋和朋友们一起吃饭。熏鱼端上来了，他不吃；冰糖肘子端上来了，他又说不能碰；什锦炒饭端上来了，他还是说不能吃。最后八宝饭端来时，他说要这个。朋友提醒他里面有糖和淀粉。他说：“我当然知道，我前面不吃，是为了后面吃啊。因为我血糖高，得忌口，所以必须节制着、计划着，把那‘配额’留给最爱。”

⑥浅水大鱼不游，浅土大木不长。要想恰如其分地做到节制，就离不开良好的习惯、渊博的知识和深厚的修养。只有具备了这些条件，我们才能很好地为心灵设置一个闸，让它挡住欲望、贪念、丑陋、邪恶……让心灵装满人间真情，装满人间美好。

【1】本文表达的主要观点是：  

【2】文中③④两段主要运用了什么论证方法？有什么作用?

12、请从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请以“记忆，那么珍贵”为题目，写一篇文章。

文题二：阅读下面文字，按要求作文。

家庭是孩子成长的温床，父母是孩子最早的老师。苏联著名教育家马卡连柯说“家庭是社会的一个天然的基层细胞，人类美好的生活在这里实现，人类胜利的力量在这里滋长，儿童在这里生活着、成长着——这是人生的主要快乐。”

的确，孩子的成长离不开家庭，家庭的构建也离不开父母。对此，你有怎样的生活经历或感悟？请根据你对材料的理解，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要  求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

（4）字数在600字以上。