2025-2026学年（下）邵阳九年级质量检测语文

1、下列各句中加点成语的使用正确的一项是（   ）

A. 本次为期三个月的集中整治渣土车违法行为的攻坚战，目标任务明确，成绩可圈可点，群众满意度较高。

B. 我们每个人都要努力做好本职工作，为构建和谐社会、实现全面小康添枝加叶，才能早日实现民族的伟大复兴。

C. 张明是一个摄影爱好者，他走到哪儿都喜欢带着相机，那是因为他要及时拍下那些白驹过隙的瞬间。

D. 这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。

2、下列句子中“以”字的用法与例句相同的一项是（   ）

例：余故道为学之难以告之

A.无从致书以观 B.以衾拥覆 C.人多以书假余 D.以中有足乐者

3、下列各句中加点字注音有误的一项是（     ）

A．蠢（chǔn）笨的企鹅，胆怯（qiè）地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。

B．它在大笑，它又在号（háo）叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

C．它们在大海上飞窜（cuān），想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

D．海鸭也在呻吟（yín）着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐。

4、下列加点词的意义相同的一组是（   ）

A.战于长勺   皆以美于徐公 B.公将鼓之   辍耕之垄上

C.故克之   故临崩寄臣以大事也 D.可以一战   以光先帝遗德

5、阅读课文，回答下列问题。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【1】翻译下列各句。

①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

②期年之后，虽欲言，无可进者。

【2】《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？

【3】齐王虚心纳谏表现在哪些方面？收到了什么效果？请用自己的话表述出来。

【4】邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示？

6、从炼字的角度赏析晏殊《浣溪沙》“小园香径独徘徊”这句诗中“独”字表达效果。

7、默写与文常

中国古代诗词,有许多以边塞军旅生活为题材的作品：有的描写了奇异的塞外风光，如唐朝__①（人名）《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”；有的反映戍边生活的艰辛，如《木兰诗》中的“__②，寒光照铁衣”；有的表达戍边将士的思乡之情，如___③ （朝代）范仲淹《渔家傲》中的“___④，___⑤” ┅┅这些篇章不但在文学意义上非常宝贵，而且在历史意义上也极具价值。

8、根据课文用正楷字默写。

（1）乱花渐欲迷人眼，_________________。（《钱塘湖春行》）

（2）_________________，吹笛到天明。（《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》）

（3）土地平旷，_____________，_______________。（《桃花源记》）

（4）李白在《送友人》一诗中，借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句是：__________，_________。

（5）把苏轼的《定风坡》一词默写完整。

莫听穿林打叶声，________________。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_______________。

料峭春风吹酒醒，微冷，_____________。回首向来萧瑟处，归去，___________。

9、阅读下面的文章，完成小题。

天上飘下来的礼物

孙道荣

①收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往楼下一看，果然又被风刮到楼下去了，喊儿子，去，到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来。儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。

②风大的时候，晾晒在阳台上的衣服，常有一两件被风刮到楼下。一楼的林老太太，人有点孤僻，不太好说话。记得刚搬来的时候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下楼敲门，想进她家院子捡一下。敲了半天，老太太连门都不肯开，“你到院子外去拿。”

③奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘。那天，又一件衣服掉楼下院子里了，我看看，离栅栏不远，估计拿根竹竿就能挑出来。我让儿子下去挑挑看。儿子趴在栅栏边，用竹竿往里钩衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所措，我站在阳台上，也隐隐约约听见她说，下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好?儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下的院子里，都是儿子去捡。

④儿子似乎也挺乐意干这活。每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。问儿子，在林奶奶家都干什么了?林奶奶喜欢清静，不要打扰了林奶奶。儿子歪着头说，没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢，可是，她只看过他的照片，孙子在美国，还从来没回来过呢。

⑤关于林老太太，我也听社区工作人员谈起过。他们告诉我，林老太太唯一的儿子在美国，很多年没回来过了。老伴去世得早，儿子出国后，老太太就一个人生活。退休后，生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的联系越来越少了，人也变得越来越孤僻。原来是这样，难怪那次我去敲门，她连门都不肯开。社区工作人员说，你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点照顾。我点点头，又摇摇头，真不知道，怎样帮这个孤僻的老太太。

⑥日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，我会问儿子，楼下的林奶奶生活得怎么样啊?儿子想想，说，林奶奶看到我的时候，是很开心的啊。

⑦一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说，这是林奶奶给的，是林奶奶家的叔叔，从美国寄回来的。儿子还自豪地说，我还帮林奶奶念了信呢，是叔叔写给林奶奶的。儿子手上拿的衣服，叠得方方正正。儿子说，咱们家的衣服掉下去后，林奶奶捡起来，帮我们又洗了下，晾干了。我的心里，酸酸的，感动。

⑧我们和楼下的老太太，仍然没有什么来往。我们的儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，从楼下林老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声，一个童声，另一个很苍老。

⑨春节，我们一家回老家去了。回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了，据说是无疾而终。我们注意到，儿子的眼圈红了。

⑩人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，记录下了她最后的日子。基本上是流水账，但是，老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。老人的日记里，反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来的礼物。”

（选自《青年文摘》2017年24期，有改动。）

【1】阅读全文，理清文章思路，在横线上填出相关情节。

①__________________________________________；

②儿子与林老太太交往结下情谊，她不再感到孤单；

③__________________________________________。

【2】第⑤段内容是否可以删除？请说明理由。

【3】品味第⑥段划线句的表达效果。

儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。

【4】如何理解标题“天上飘下来的礼物”？

10、阅读全文，回答问题。

【1】《得道多助，失道寡助》中的“道”指什么？“人和”指什么？二者间有怎样的关系？

【2】《生于忧患，死于安乐》中列举的六位历史人物的人生经历有哪些相似之处？

【3】两千多年来，孟子的许多思想一直对后人有着深远影响。请结合实际谈谈本文观点给你的启示。

11、阅读下面的文章，完成下面小题。

奖

杏林子

①生病之后，我辍学在家，身体上的病痛固然难以忍受，而更让人难以面对的是那种有若被众人遗弃的感觉。原本为参加初中联考而忙得如拉紧的弓，集中全力蓄势待发，突然之间，你被取消了参赛资格，赶出了竞賽场，你只有躲在无人注意的角落，冷眼旁观，那些紧张、那些热闹、那些欢呼都已远去，那个世界完全将你摒弃在外。我就像一颗被推离正常轨道的星球，飘浮在茫然无垠的太空，没有重心，也没有方向，完全失去了得到褒奖的机会。

②每天，我看着弟弟妹妹出门上学，我看着一批批年轻学子自门前走过，我不知道我要做什么，甚至，连期望也没有，连等待也没有。因为你根本不知道要期望什么，等待什么。

③其实，我比父母更早了解自己的病已经“无药可救”，只可怜天下父母心犹自在那里作无谓的挣扎，我只是每天无可无不可地赶着一场又一场与医生的“约会”。那条路好长，好孤单，看不到过去，也看不到未来。

④绝望的生活让我看不到一点希望。

⑤忘记是哪一天，父亲走到我房里，握着我的手，望着我说：“乖，你不要怕，爸爸会养你一辈子，等你长大了，爸爸会为你招一个女婿！”那一刹那，我突然明白父母所受的惊吓与慌乱甚于我，其中还掺杂负疚的成分。很多年后，父亲无意中透露，在我初病的那几年，他常常梦到祖母及外婆的指责。父亲用这样一种保证安慰我，毋宁是安慰他自己。

⑥父亲一定没想到，他的话深深扎伤了我，莫非连父亲也对我不再抱任何的期望？5个小孩中，父亲爱我最深，我是属于“小时了了”的人物，智慧开悟得早，加上伶牙俐齿、反应灵敏，人前人后都带给父亲极大的喜悦和满足感。难道说，仅仅一场病，父亲就认定我这一生一无是处，需要他养一辈子，……这才是让我伤痛的真正原因。

⑦我第一次结结实实地面对自己，不想父亲给我的刺激竟然成了突破困境的契机，蛹能脱困于茧，自有一番天地供它翩翩。

⑧就这样，我为自己走出了一条路。1978年，第7届十大杰出女青年选拔时，一位曾经得过此奖的朋友立意要推荐我，我却执意不肯。原因是家中除父亲之外，无人看重这种事，母亲尤其讨厌我们没事炫耀、乱出风头，弟弟妹妹则拿我穷开心说：“怎么，你要去竞选十大女歌星吗？”因此，尽管朋友把我的推荐书寄了过去，无论如何我也不肯送上资料，这件事就不了了之。

⑨原本我们是瞒着父亲的，终究还是不小心漏了口风，父亲起始大惊，虽然没有责怪我，却明显地看出他的失望。父亲的反应也让我吃了一惊，我第一次发现原来他是这样看重这个奖，可惜我轻易放弃了。我对父亲有说不出的愧疚。

⑩没想到两年后，第8届十大杰出女青年开始选拔时，我突然收到选拔会寄来的一封公函，大意是说，上届有人推荐我，但我未曾寄资料，而他们仍为我保留候选人资格，希望我尽快补送……，还给我保留着名额，是多么不寻常的事。正因为如此不寻常，我开始正视这件事，莫非冥冥中自有上帝“旨意”？再加上父亲不经意流露出来的殷殷期盼，若能得奖，对老父也是种安慰。

⑪我就认真准备参加这次评奖。我和妹妹把所有的作品合力整理出来，父亲以他多年案牍的经验，亲自教导我一一分类、贴上标签、编排索引，整整装满一大纸箱。他甚至担心邮政失误，坚持亲自将资料送至选拔会。社区山路难行，箱子既重且大，无法背也无法提，只有捧在手上，而父亲已年届七十，但他一点也不以为苦，喜滋滋地说：“为女儿服务，是爸爸的光荣！”名单揭晓后，父亲简直可以用“欣喜若狂”四个字形容，一大清早就跑到台北买报纸，他对报贩子说：“你把所有的报纸，每种都给我一份！”这以后，我又陆陆续续得了一些奖。每次，他都把报道我的新闻看了又看，把我得奖的照片压在他办公桌的玻璃板下，举凡向他道贺的亲朋好友，他都要滔滔不绝地复述一遍我的“奋斗史”及得奖经过。

⑫糟糕的是得奖后遗症。在往后的十年间，父亲不论是到邮局寄信，商店买东西，或是到户政单位办事，回来后一定会对母亲津津乐道：“人家都说，我的女儿好了不起哟！”“奇怪，人家怎么知道你的女儿是刘侠？”母亲不解地问。父亲只笑不语，母亲恍然大悟：“一定是你自己到处张扬的，对不对？”“当然啰！”父亲一副理所当然的样子。

⑬1990年底，我带领残障团体赴大陆访问，会后顺便陪母亲回西安省亲，行前当天，突然接到吴三连文教基金会的电话，主动甄选我为当届社会服务奖的得奖人，颁奖典礼正好在我预定回台的那一天。由于无法及时赶回，我特地要父亲代我领奖。事后，据朋友形容，当司仪叫到我的名字，只见父亲快步冲上台，兴奋难抑地“标榜”着自己的女儿，惹来台下一片笑声。

⑭只不过，这股兴奋的情绪只持续了短短几个月，父亲就匆匆走了。父亲过世之后，任何奖对我都已失去意义，因为，这个世界上再也找不到我得奖与否那样在意期盼，并且能与我一起分享荣誉、分享快乐的人了。

⑮前些天，社区一位邻居告诉我，父亲曾对他说：“我这个女儿虽然只有小学毕业，可是比起其他得博士的儿女还要让我引以为傲！”我多么想大声告诉父亲：“爸爸，我所有的奖都是为您得的啊！”

（文章有删改）

【1】通读全文，根据已给提示，请从“父亲为我所做的事”的角度，概括详写的三件事：①________；②父亲帮助我整理、运送评奖材料；③________。

【2】品味语言，回答下面问题。

（1）从人物描写手法的角度，赏析第⑪段画线句。

社区山路难行，箱子既重且大，无法背也无法提，只有捧在手上，而父亲已年届七十，但他一点也不以为苦，喜滋滋地说：“为女儿服务，是爸爸的光荣！”

（2）结合语境，赏析第⑬段中加点词语。

当司仪叫到我的名字，只见父亲快步冲上台，兴奋难抑地“标榜”着自己的女儿，惹来台下一片笑声。

【3】结合文章内容，谈谈你对第⑮段画线句“爸爸，我所有的奖都是为您得的啊”的理解。

【4】本文以“奖”为线索，请结合文章内容分析其作用。

12、按要求写作。

书信是一种传统的交流方式，可叙述，可议论，可抒情，也可描写；可以谈人生，可以聊家常，也可以探讨学术：无论写什么，也无论怎么写，你都可以在信中敞开心扉与人交流……请从下面两个任务中任选一个，按要求写一封书信。

（任务一）

自从看了《流浪地球》，九年级学生小语就迷上了科幻小说，但父母认为学业繁忙，为科幻小说花时间，太不值得了……

对此，你有怎样的联想与思考？请给小语同学或其父母写一封信，表达你的看法。

（任务二）

小文的游学经历，让他真切地感受到“游历与实践对成长的重要性”。你也有类似的经历与体会吗？请给小文写一封信，与他交流分享你的经历和故事，感受和思考……

要求：（1）不少于600字：（2）不得套写、抄袭；（3）有规范的书信格式；（4）不得透露个人信息，需要出现本人姓名的地方用“xx”代替。