2025-2026学年（下）淄博九年级质量检测语文

1、对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是（   ）

A．现在齐国这个地方有数千里的土地

B．现在齐国的土地方圆千里

C．今天齐国这个地方有数千里的土地

D．今天齐国的土地方圆千里

2、请选出下列说法错误的一项（     ）

A. 词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。

B. “巩固胜利”和“身材高大”是一组动宾短语。

C. “五月端阳节，家家粽子香。”端午节吃粽子，是民间最为普遍的习俗。这句话的标点符号没有问题。

D. 盛夏的中午，树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着。这句话用了拟人的修辞手法。

3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 (   )

A. 谈论凉州文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。

B. 提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程，想靠考前突击，一口吃成胖子，显然是不切和实际的。

C. 开展“清洁家园”活动以来，我市各乡镇、村屯根据实际，因地制宜，选择合适的垃圾处理模式。

D. 纷扬的白雪里，一个小女孩兴高采烈地在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。

4、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（   ）

A. 课堂上，一位调皮的学生在讲台上模仿语文老师讲“古、典、文学”几个字时一板一眼的语气和神态，逗得大家直乐，语文老师也不以为然。

B. “应急车道”是专为交通救援或发生故障的车辆备用的，但总有人在大家众目睽睽之下，随便占用，后果就是一旦发生事故，施救人员就会陷入望尘莫及、爱莫能助的境地。

C. 一年来，特朗普公然撕破脸，磨刀霍霍要和中国打贸易战。中方不愿打贸易战，也不怕打贸易战。

D. 我国“高景一号”01组4颗0.5m分辨率的遥感卫星组网运营后，可实现对全球任意地点每天重访一次，这就意味着天气状况良好时卫星可一览无余全球任一区域。

5、阅读下面的文言文，完成下列各题。

  （甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）

  (乙)任末①年十四，学无常师②。负笈③不远险阻。每言：“人而不学，则何以成?”或依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则屡麻蒿⑥以自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，更以净衣易⑧之。 临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”

【注 】①任末：人名。②常师：固定的老师。③笈：书箱。④庵：茅草小屋。⑤荆：这里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦：敬佩。⑧静：同“净”。

【1】解释下列句中加点的词语。

(1)：同舍生皆被绮绣 被：

(2)：主人日再食 再：

(3)：或依林木之下 或：

（4）题其衣裳   题：

【2】选出下列划线词含义用法相同的一项   （ ）

A. 无从至书以观   属于作文以记之

B. 故余虽愚，卒获有所闻   虽人有百手，手有百指

C. 人而不学，则何以成   学而不思则罔

D. 不学者   花之隐逸者也

【3】翻译下列两个句子。

(1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

(2)人而不学，则何以成？

【4】〔甲〕〔乙〕两段文字在内容上有什么相同之处?分别表现了什么样的思想主旨？请简要分析。

6、阅读下面的唐诗，回答下列小题。

（甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

（乙）赤壁

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(   )

A. 甲诗首句写景兼点时令，择取两种富有地方特征的事物，描绘出暮春景象，烘托出一种哀伤愁侧的气氛。

B. 甲诗中“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。

C. 乙诗开头借一件古物兴起对历史的慨叹，小中见大，为后文抒怀作了很好的铺垫。

D. 在乙诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。

【2】你认为“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”广为流传的原因是什么？

7、阅读下列新闻，为这则新闻拟写一个标题。（不超过15个字）

我国第二艘航空母舰下水仪式今天上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。中共中央政治局委员、中央军委副主席范长龙出席仪式并致辞。

9时许，仪式在雄壮的国歌声中开始。按照国际惯例，剪彩后进行“掷瓶礼”。随着一瓶香槟酒摔碎舰艏，两舷喷射绚丽彩带，周边船舶一起鸣响汽笛，全场响起热烈掌声。航空母舰在拖曳牵引下缓缓移出船坞，停靠码头。

第二艘航空母舰由我国自行研制，2013年11月开工，2015年3月开始坞内建造。目前，航空母舰主船体完成建造，动力、电力等主要系统设备安装到位。出坞下水是航空母舰建设的重大节点之一，标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。下一步，该航空母舰将按计划进行系统设备调试和舾装施工，并全面开展系泊试验。

8、写出下列名篇名句的空缺部分。（任选五小题）

（1）   ，有暗香盈袖。   ，帘卷西风，人比黄花瘦。

（2）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：具体描述军营生活的是   ， ，沙场秋点兵。

（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句有异曲同工之妙的诗句是：   ， 。

（4）《生于忧患，死于安乐》中从国内外两方面说明导致亡国原因的句子是：   ， 。

（5）《出师表》写刘备“三顾茅庐”的句子是 ，猥自枉屈，   。

（6）孟子在《鱼我所欲也》中表达“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生追求的句子是   ， 。

9、表情包占领世界

谢石

①我最近突发奇想地做了一个实验一一如果不写字，单靠发表情，我们能跟朋友聊多久天？

②结果，纯表情聊天非但没有卡壳，反而异常顺利。科技改变了我们的生活，但是没想到它也深深改变了我们的说话方式一一如果没有表情，有些话还真不知道怎么说出口。成套的表情包里扮成清朝后宫妃嫔的女孩扭着头说“拉下去杖责二十”，要比直白调侃来得更有效；我也不需要特意写出“晚安”两个字，仅靠一轮月亮的画面就能传祝福；而想要跟人打招呼的方式也早就不是一本正经的“你好”了，表情包里有海量的选择，有没长黑眼圈的熊猫坐在马桶上一边刷手机一边挥手说“Hi”，还有脖子上拴着铃铛的猫，一手拿着火药一手拿着火柴，热情地喊着“起来嗨”！

③更有趣的是，聊天表情的主要阵地已经不再是熟人之间的调侃寒暄，它也开始占领谈正事儿的工作战场，动态图里莱着握手的画面胜过单薄的一句“合作愉快”。如果你留心收藏的话，表情包还能让你瞬间掌握数百种“谢谢老板”的方式。

④表情包正逐渐占据人们网络交流的话语平台，成为日常交流中曝光量极高的沟通方式。

根据微信提供的官方数据，每个月有超过6.97亿人活跃在微信及海外版上，他们每天要发送数以亿次计的表情。而这里最受欢迎的莫过于情绪激烈的“大哭”和“大笑”，代表喜悦的“呲牙”表情仅在2014年的QQ平台就发送了超过10亿次。

⑤借助社交网络的力量，表情俨然已经成为通用全世界的语言，并成为这个时代的重要标志。英国牛津词典在2015年就将“喜极而泣”表情符号评选为年度词汇。根据牛津词典的定义，“喜极而泣”是2015年全球最常用的表情符号，分别在英国和美国的所有表情符号中占到了20%和17%。这个表情“代表了享乐主义和抑郁症在一代人身上的撕裂、几近饱和的大众娱乐和壮观的杀戮间的撕裂——一个精神分裂的世纪”。

⑥尽管表情包似乎正在逐步占领世界的每个角落，但有趣的是，在这个愈发热闹的表情世界里，真正身处其中的人却似乎感受到了一丝失落。

⑦表情设计师孟繁琦说，10年前刚开始做表情的时候，她要花费大量心思琢磨面部表情，因为起初以为表情取胜的关键“靠脸部细腻微妙的变化”，她要琢磨如何在八帧的画面里尽可能表现复杂的情绪，但近些年的表情下栽和发送数据让她发觉，“浮夸的肢体语言”更受欢迎，“哭也分很多种，默默流眼泪的啜泣就不如满地打滚的哭法受欢迎”。现在最受欢迎的表情追求的是“一眼就看明白”，只要一个夸张的图片配一句简单易懂的文字，“恨不得两帧就画完了”，复杂的表情反而不容易受欢迎。

⑧所以，在打开聊天窗口，看到表情包里一片情绪高昂的狂欢时，她说她其实更怀念那个“认真说话”的过去，不过这种情绪要怎么说出口呢？最后，她还是发来了一个表情，一个小狐狸无奈地耸耸肩，摇摇头。

【1】表情包能“占领世界”的原因有哪些？

【2】文中哪些现象可以说明“表情包占领世界”这一现象？

【3】如何理解⑥段的“失落”？为说明这种失落，文章主要采用了什么说明方法？

【4】根据文意，判断下列说法错误的一项是（   ）

A. “表情包占领世界”是指国内外很多人在网络社交时都会选择用网络表情来聊天。

B. 在文章①②段中作者用亲身经历引出下文对表情包的介绍，真实而自然。

C. 由于距离等因素，在网络社交中，大多数的话都得依靠表情才能说出口。

10、阅读下面材料，完成下面小题。

我们的“互联网”

材料一：今年1月，中国互联网络信息中心发布消息，数据显示2009年中国网民不到3亿，然而，截至2012年12月底，中国网民规模剧增，已突破7亿，互联网普及率近60％。

材料二：调查中，92％的受访者表示自己每天上网，互联网这种高科技时代的新兴媒体大大方便了人们学习、研究、工作、交流和娱乐。

材料三：互联网已经深刻影响着人们的生活，仅46．6％的人表示能忍受1天以上不上网，仅22．4％的人能忍受3天以上不上网。许多人认为，过度上网存在许多弊端。具体而言，63．6％的人认为“泡网”使人“变得内向”；57．3％的人觉得整天泡网让人“更孤独”；46．2％的人选择“缺乏创造性”；41.5％的人选择“变得被动”，34．8％的人指出网络会让人“情绪低落”。

材料四：某班同学対“互联网影响人们生活”进行了一次调查，列表如下：

“互联网使人们习惯被弱化或渐渐丧失”调查表

【1】下列选项符合文意的一项是（　　　）

A. 截至2012年12月底，中国互联网普及率已超过60％。

B. 许多调查显示，互联网深刻的影响人们的健康生活。

C. 互联网使人们不能面对面沟通。

D. 互联网大大方便了人们的学习、工作等。

【2】（1）用一句话概括以上材料的主要信息。

（2）根据材料四的表格，写出调查结论。

【3】如何理性地使用网络？请给你的同学提几条建议。

11、阅读下文，完成后面小题。

一蓑烟雨任平生

①独自踯躅在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折而困苦不堪?徘徊于夜色迷茫的街头，你是否在为生活的不顺而将痛苦放大?其实人生中挫折与痛苦时常有之，只有坦然面对，才能有精彩、快意的人生。

②挫折是人生的常态，遭遇挫折没有放大痛苦，坦然面对，最后书写精彩人生者比比皆是。身受腐刑的司马迁，生前遭尽世人的白眼，死后无颜面对已逝宗族，他的挫折足可放大内心痛苦郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官，《史记》永表后世。晚年遭受贬谪的苏轼面对人生的挫折，平和地吟出“一蓑烟雨任平生”，正视挫折淡化苦痛的平和心境洗炼了东坡的豪放词风。正在攻读博士学位却突然身受重疾折磨的史蒂芬·霍金，面对这突如其来的常人难以想象的挫折，用平和的心境与理智为自己折了一只船，将自己摆渡到宇宙，与那“黑洞”一同探索自然科学的奥秘。________________________________________________。

③其实，翻开史册，遭遇挫折便将痛苦放大郁郁而终者也不乏其人。周武王灭商后，伯夷、叔齐因亡国而感到痛苦万分，为了保持气节，他们不吃西周的粮食，采薇而食，终饿死南山，人皆称其有节有义，我独见其固执顽冥，让易朝之痛夺去生命。西汉著名政治家、文学家贾谊，可谓年轻有为，但因遭群臣忌恨而被贬，后为梁怀王太傅，又为梁怀王坠马而死歉疚痛苦，33岁抑郁而亡……由此看出，若是在挫折面前，能坦然面对，以旷达的心胸战胜痛苦，他们的人生也会展现精彩的一面。

④今天，生活中那些平凡的人们面对人生的挫折，表现出的坦然亦值得慰藉心灵。2013年度感动中国人物中的沈克泉、沈昌健这对“油菜花父子”，当他们遭遇乡人嘲笑、自筹资金用尽时，依然能坦然面对，完成了高产量的油莱种子的改良和培育，为家乡解决了吃油难的问题：满手油污的修自行车师傅虽知自己收入微薄，却依然能送给顾客亲切的问候与微笑。无论严寒酷暑清洁工都坚守岗位，用他们辛勤的汗水为人们创造优美的环境……这都让我们感到亲切温暖，他们生活中有着多少不堪重负. 会遭遇多少挫折与痛苦，但是他们依然坦然面对，像悬崖边的树告诉你我，这如草芥一样的生命种子可以在挫折与痛苦中生长得如此坚强与美丽。

⑤朋友，不要让挫折蒙蔽双眼，不要让痛苦充塞心灵，“一蓑烟雨任平生”，让你我共勉。

【1】与“一蓑烟雨任平生”表意不一致的一项是（   ）

A. 孔子在周游列国时，不只受到诸侯、政客、小人的排挤和迫害，还受到普通老百姓的嘲弄和误解，但他能坦然面对，执着追求自己的理想，最终创立了儒家学说。

B. 史铁生21岁双腿瘫痪，后又患上肾病，而他并没有因此自暴自弃，调试好心态，用坚强和毅力，创作出著名散文《我与地坛》，激励了无数人。

C. 2013年度感动中国人物格桑德吉，毕业后，毅然回到西藏家乡任教，以无私的精神，把知识传给学生，用爱温暖藏区的孩子。

D. 海伦·凯勒以平和的心态、顽强的毅力承受生理缺陷造成的巨大痛苦，完成了大学教育，并成为著名的作家和教育家。

【2】在第②段结尾横线处填写一句话，阐明本段事例和观点之间的联系。

【3】简要分析文章第②-④段的论证过程。

12、阅读下面的材料，按要求作文。

不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。

（爱因斯坦）

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请化名代替。