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2025-2026学年(下)琼海九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列各句中加横线的成语运用不正确的一项是   

    A.面对纷至沓来的赞誉和奖励,中国科学院院士、水稻专家袁隆平先生却安之若素,一身农民装束的他依旧将稻田作为自己工作的第一现场。

    B莫言的小说《生死疲劳》曾获2007年“‘福星惠誉杯’《十月》优秀作品奖”, 写得很深入,绝非浮光掠影地看看就能完全领会。

    C.最后几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼,占据了全省60%的市场份额。

    D文章的修辞应当先求准确,应当恰如其分,不要矫揉造作,以辞害意。

     

  • 2、下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是(   )

    A. 小说《我的叔叔于勒》的主人公是菲利浦夫妇,因为在他们身上体现了作品的主题。

    B. 京剧脸谱中,红脸代表着忠勇,蓝脸代表草莽英雄。

    C. “破阵子”、“南乡子”、“朝天子”、“卜算子”等,都是宋词常用的词牌。

    D. 东晋书法家王羲之的行书作品《兰亭序》,被誉为“天下第一行书”。

     

  • 3、对联不仅讲究上下联要字数相等、词性相对、内容相关,而且还讲究上下联要音调和谐,仄(三声、四声)起平(一声、二声)落。下面是关于宁波天一阁的一副对联,请根据对联相关知识,选出你认为正确的一项是( )

    ,草屋老树相因依。

    A.石潭白鱼相追逐 B.石潭白鱼自出没

    C.石潭白鱼急出没 D.石潭白鱼径追逐

  • 4、下列词语书写无误的一项是(     

    A.时晨     囫囵吞枣     翘首远望

    B.拉勾     喃喃自语     踌躇满志

    C.算褂     津津有味     喜出望外

    D.蹲坑     心事重重     垂头丧气

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面语段,完成下列小题。

    (甲)过零丁洋

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁我死,留取丹心照汗青

    (乙)鱼我所欲也

    孟子

    鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

    一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受。蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

    1甲诗的作者是____,乙文作者是____时期儒家代表;甲诗中“____________”一句正体现了乙文的中心论点:______

    2指出下列加点词语理解有误的一项是(  )

    A.寥落:稀少消歇 B.汗青:青色竹简 C.苟得:苟且偷生 D.万钟:高位厚禄

    3用现代汉语翻译文中画线句,注意加点词的含义。

    乡为身死不受,今为所识穷乏者得我为之。

    4下列说法正确的一项是(  )

    A.甲诗颔联运用比喻修辞,形象贴切;颈联运用拟人手法,自然天成。

    B.乙文以“鱼”比喻正义,以“熊掌”比喻生命。

    C.甲诗中的“丹心”是指赤诚的心;乙文中的“本心”的指天性,天良,即“义”。

    D.甲诗叙事抒情相结合,铿锵豪壮富于韵味;乙文叙述议论相结合,逻辑严密富于文采。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面古诗,完成后面小题。

    1两首诗的题目中都有“望”字,请分别概括诗人“望”到的景象。

    2说说你对两首诗尾联的理解。

     

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、解释下列词语。

    疲惫:________

    簇新:________

    迷惘:________

    绯红:________

    喷薄:________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、写出下列名篇名句的空缺部分。(任选五小题)

    (1)   ,有暗香盈袖。   ,帘卷西风,人比黄花瘦。

    (2)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:具体描述军营生活的是   ,沙场秋点兵。

    (3)范仲淹《渔家傲·秋思》中与王维大漠孤烟直,长河落日圆诗句有异曲同工之妙的诗句是:  

    (4)《生于忧患,死于安乐》中从国内外两方面说明导致亡国原因的句子是:  

    (5)《出师表》写刘备三顾茅庐的句子是 ,猥自枉屈,  

    (6)孟子在《鱼我所欲也》中表达人生自古谁无死,留取丹心照汗青的人生追求的句子是  

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面文章,完成下列小题。

    草的脾气

    臧建立

    我一直认为在村庄的物事中,草类有个好脾气:践踏不急,薅拔不怒,戕害不仇。草对土地从不挑肥拣瘦,对自己的出身也不斤斤计较,对自己的处境也不怨天尤人,对自己的前生后世也不瞻前顾后。

    经年的村庄,一场风又一场风不倦地吹刮。田野的草籽被带到村庄,屋檐瓦顶上的草籽逢水发芽,迎风生长。草的韬光养晦、随遇而安,让人惊羡叹服。

    从不说话的草,立足脚下的一抔泥土,见风就长,逢雨就旺。没有烦恼,没有欲望,天旱了,叶子蔫巴了,不喊不叫,固守天道。

    该开花时开花,该结果时结果,一切顺其自然,一切皆然而然,从不招摇,从不炫耀。

    草从不与人争天夺地,但是对共有的家园,也不轻言放弃。

    不论是村庄的领地还是田野,草都悄无声息地绿着,长着,开花,枯败。日复一日,年复一年。

    寂寞了多少时日,宁静了多少流年。

    田野的草,原本无拘无束,自由自在。可是自从有些草被人类招安为庄稼,草与庄稼就有了天壤之别。前身是草的庄稼,知道了得阳得风得水得养分,学会了对土地挑肥拣瘦。庄稼的阴晴圆缺,对应着农人的喜怒哀乐。

    对于与庄稼争风吃肥的草,农人是除之而后快的。用手薅,用锄耪,用铲用锨,用灭草剂。将清出来的草放在骄阳下暴晒,收工后再将之背回家,让牛羊尽情地享用。

    草走过的路,足迹明朗。草走的是岁月之路,行的是时光之道。人的足迹繁响沉重,一年四季、一天到晚地忙于追求,鞋磨损了,可脚印呢?

    不像青草,在哪儿一站,哪儿就是一个绿色的图腾。我们人类的脚步,虽然造就了许多路,可是没有血性的路越多,我们的精神就越接近荒芜。

    我们骄傲地行走于大地之上,任意地践踏、随意地戕害青草,可最终我们要睡在青草的怀抱中,我们的人生终将被青草掩埋。

    没有哪个人比草活得更久更长,没有哪个人比草长生不老。草永远行走在路上,这个村庄的草与那个村庄的草都是一家亲,只有草才真正把地球当作同一个村。

    我们无法计算,草的一生能走多远的路,我们只知道草四海为家。村民可以随意让一片地闲置,可是青草不会让这片地失去生机。

    村民可以让一片又一片的土地失去生机,厂房拔地而起,路面硬化使草无法呼吸。可草的生命力谁也无法阻止,草籽蛰伏在水泥地下,一年,两年,几年……草会在一个夜晚挣开枷锁,钻出地面。

    我惬意地躺在草丛休憩,随意地伸展四肢。一丛丛青草被我压在身下,软绵绵的,有的青草身残腰断,汁液四溅,青草的气息馨香可人。青草不急不躁,不温不火,温顺得如同绵羊。第二天,我赶着牛羊到这儿一看,被我压倒的青草又直直地站立起来,恢复了元气,像什么事都没发生过。

    青草不计前嫌,也不计后仇。我为青草的大度感到由衷的钦佩,同时也为自己对它的伤害感到惭愧。

    草把一切都埋在大地的深处,把心思和信念都托付给大地收藏。去留得失,草不放在心上;是非成败,草不放在心上;荣辱兴衰,草不放在心上;高低贵贱,草不放在心上。

    草的心思只有一个,就是决不辜负大地和岁月赐予的生长。草只有感恩的心,感谢大地赐予生命和温床,感谢天空赐予雨露和力量,感谢时光赐予美丽和芳香。

    草只有一个心思,那就是奉献衷肠。

    草生长着,不动声色地,最后把一个人的记忆埋掉。草的话语,我们不懂。我们人类的语言,草会倾听,特别是人被草掩埋之后。

    对于草来讲,活着的人类言语再丰富,和鸟类的呜叫没有什么两样,和昆虫的叫声没有什么两样,都是欲望的符号,都是爱情的条码,没什么可大惊小怪的。

    人看着草活一个春秋,草看着人活一代人世。

    人活着的时候,总不会好好地静下来,聆听草的话语。当一个人静下来聆听草的话语时,又什么都听不懂了。对草发了一辈子脾气的人,最终没有了脾气。

    草依旧笑春风……

      (选自《散文百家》2018年第1期,有删改)

    1作者说草具有“对土地从不挑肥拣瘦,对自己的出身也不斤斤计较,对自己的处境也不怨天尤人,对自己的前生后世也不瞻前顾后”的特点,通读全文,你还能说出草的其他特点吗?(至少写出四点)

    2文章多处把草与人对比着写,请概括人与草的三个对比结果。

    3谈谈你对画线句子的理解。

    4文中说草“把心思和信念都托付给大地收藏”,草的“心思”和“信念”分别是什么?

    5请在文中任选一个句子或段落,自选角度,写一段赏析性的文字。(避开文中画线句,不少于80字)

  • 10、阅读《植物爱听和谐音乐》,完成下面小题。

    ①一群喜欢户外运动的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林,发现了一种会跳舞的树。当时,他们长途跋涉,人困马乏,有人提议就地歇息。一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机,播放了一曲轻松舒缓的乐曲。这时,奇怪的一幕出现了:只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来,滑稽可爱,随行的人全被它逗乐了。大家忘记了疲劳,跑过来欣赏小树跳舞。有人提议:换一首曲子,换一首曲子。又有人喊:换快节奏的。于是,收音机的主人调了频道,换了一曲激烈的摇滚乐。奇怪的是,刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了,像是被突然吓着了似的,静静地呆立着。这是怎么回事呢?是不是它只会跳优美的舞蹈,不会跳强劲的舞蹈呢?于是,年轻人又调回刚才的频道,小树听了这优美的曲调,又开始摇头摆尾。所有人都惊呆了,他们得出一致结论:小树喜欢轻柔、温和的曲子,不喜欢节奏强烈的乐曲。

    ②事实真是这样,小树的确是只爱听舒缓的音乐,激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态。法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓,异想天开地把崭新的耳机套在一棵蕃茄上,每天定时播放3个小时的音乐。数周后,奇迹出现了,这棵蕃茄长势强劲,比周围任何蕃茄结的果实都多,而且个头儿大,每个果实平均重达两斤以上。

    ③还有一位科学家,每天下班后都喜欢在自家花园里拉上一段优美的小提琴曲。打理花园的妻子惊喜地发现,濒临死亡的雏菊又重新绽放了生机。不仅如此,(a音乐就像兴奋剂,那些平常蔫头耷脑的花儿们听了音乐,一朵朵开得热烈而灿烂。后来,她的科学家丈夫翻阅资料,才明白这是小提琴的功劳。那些花儿,正是因为听了优美的音乐,才焕发了生机。它们的叶子绿得茁壮而卖力,花开得鲜艳而硕大,这让科学家欣喜万分。凭着职业的敏感,这位科学家开始思索,既然花儿这么热爱音乐,庄稼会不会也是如此呢?他开始有意识地在稻田里播放音乐。他每天上午准时来到稻田,给水稻们播放半个小时的轻柔乐曲。(b一个月后,这片田里的水稻比普通生长的水稻要高出30多厘米,也就是说,是音乐代替了化肥使它们长得又高又壮。

    ④草本植物既没有听觉器官,又不具备听力系统,为什么它们接触了音乐,会产生如此大的变化呢?

    ⑤音乐,说白了是一种持续声波。在优美、轻快声波的反复刺激下,植物体内的物质分子会发生共振,那些处于休眠状态的分子,随着音乐节奏被悄悄激活,开始运动。正是这一过程促进了新陈代谢,加快了细胞分裂,大大地促进了它们的生长发育。如果适当地对植物播放音乐,它们就会不断地进行代谢和分裂,从而达到快速生长的目的。不过,一定要选择那些和谐美好、悠扬柔和的音乐来播放。反之,植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风,不但不会长势旺盛,还容易暴病而亡。这可绝不是闹着玩的。别看它们不会说、不会表达,但它们绝对懂得:什么是好的,什么是不好的。

    【1】下列说法符合原文意思的一项是(     

    A.小树爱听舒缓音乐,因为悠扬柔和的音乐会让它进入睡眠状态。

    B.草本植物没有发达的听觉器官,听力系统也不完备。

    C.如果对植物播放音乐,植物细胞就会不断地进行代谢和分裂,从而使植物快速生长。

    D.节奏强烈的乐曲不利于植物生长,甚至会使植物死亡。

    【2】请选出下列说法有误一项是(     

    A.本文综合运用了说明、记叙、描写等表达方式。

    B.文章第①段运用生动的事例引出本文的说明内容,激发了读者的阅读兴趣。

    C.文章第④段在结构上的作用是承上启下。

    D.本文是事物说明文,采用了从发现现象到探究本质的逻辑顺序。

    【3】下列对说明方法及其作用的分析判断,不正确的一项是(     

    A.文章第②段综合运用了举例子、作比较、列数字的说明方法。

    B.文章第③段画横线句(a)采用了打比方的说明方法,生动地说明了优美舒缓的音乐对花儿生长的作用。

    C.文章第③段画线句(b)运用了作比较、列数字的说明方法,具体说明了轻柔乐曲对水稻生长的作用。

    D.文章第⑤段中“音乐,说白了是一种持续声波。”这句话运用了下定义的说明方法。

    【4】根据文章推断,下列乐曲中最能促进植物生长的乐曲是(     

    A.《小苹果》

    B.《黄河大合唱》

    C.《绿岛小夜曲》

    D.《最炫民族风》

  • 11、阅读下文,完成下列小题。

    责任是防控疫情的堤坝

    ①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长,身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位,各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来,无数英雄勇赴险境,筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月,精神感人至深。

    ②英雄者,国之干。英雄之所以为英雄,就在于他们挺身而出,肩鸿任钜,勇担重任。从保家卫国到见义勇为,从救死扶伤到舍己为人,中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行?为什么总有猛士直面考验、迎难而上?支撑英雄壮举的,是为民担当、为国奉献的家国情怀,是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义,包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战,我们高扬英雄主义,同时也呼唤人尽其责、各司其职,号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。

    ③英雄自告奋勇、主动请缨,是因为他们知道自己身上的担子,明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然,是因为他们摆脱了“小我”的束缚,找到了“大我”的寄托。英雄在前,激励我们每个人筑牢责任的堤坝,让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲,我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责,多添力、少添乱,英雄们就能少流一些泪和汗,英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。

    ④千难万险,尽心尽责就不惧风险;大计小计,人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗,每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言,做好自我防护就是责任;对党员干部而言,带头向前、全面防控疫情就是责任;对生产企业而言,加班加点保障物资供应就是责任;对患者和疑似病例而言,配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责,我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐,守护好社会祥和、国泰民安。

    ⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令,防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导,那么岗位就是战胜疫情的战场,职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前,回避没有出路;战胜疫情,责任不能缺席。

    ⑥责任是防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来,提升责任意识,立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神,我们的社会就能更加和谐,我们的国家就能更加强大。

    1本文的中心论点是什么?请简要回答。

    2文章开头列举“84岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹有什么作用?请简要分析。

    3文章第②③段都在围绕“英雄”“责任”展开论述,这两段的顺序能否调换?请说明理由。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、请以“窗外有蓝天”为题,写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于600字。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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