2025-2026学年（下）随州九年级质量检测语文

1、下列表述中正确的一项是（ ）

A．“风景如画”“疫情严重”“笔直的大道”“听得认真”四个短语中有两个是偏正短语。

B．“我们的青春注定精彩”这个句子的主干是“我们精彩”。

C．即使环境恶劣，我们也要克服困难完成任务。这个句子是条件复句。

D．生活中，我们常用到一些尊称和谦称，如：“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称。

2、下列句子中加点的成语运用正确的是（　　）

A. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

B. 做信客的，就得挑着一副生死与共的重担，来回奔忙。

C. 运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。

D. 城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

3、下面对各句的解说有错误的一项是

A. 风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!

(分析:作者反复使用“咆哮吧”,强烈地表现了屈原对风的热切期盼和对黑暗势力的痛恨)

B. 你们风,你们雷,你们电,你们在这黑暗中咆哮着的,闪耀着的一切的一切,你们都是诗,都是音乐,都是跳舞。

(分析:作者运用排比、拟人、反复、比喻的修辞手法,表现了屈原对风、雷、电的呼唤与歌颂)

C. 我要看那滚滚的波涛,我要听那镗镗鞳鞳的咆哮,我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!

(分析:作者使用排比兼反复的修辞手法,表现了屈原对污秽、自私自利、充满阴谋的社会的憎恶,对光明、纯洁、无私的社会的追求)

D. 我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?

(分析:作者运用反问的修辞手法,表现了屈原对自由的热烈追求)

4、下列加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．色挠（ráo）     弗敢易（fú）       天下缟素（gǎo）

B．唐雎（jū）       庸夫（yōng）       以头抢地（qiǎng）

C．休祲（jìn）     韩傀（guī）          免冠徒跣（xiǎn）

D．怫然（fú）     夫专诸（fū）        寡人谕矣（yù）

5、解释下列加点词在文中的意思。

(1)何以战

(2)弗敢专也

(3)必以情

(4)忠之属也

(5)公将鼓之

(6)下视其辙

(7)既克,公问其故  

(8)难测也

6、阅读下面诗词，完成小题。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

【1】请从表现手法的角度赏析“蒹葭苍苍，白露为霜”的作用。

【2】重章叠句是本诗的一个重要写作特色，请简析其作用。

7、综合性学习。

材料一 2016年7月28日，第26届全国图书交易博览会“十大读书人物”评选结果揭晓。本年度“十大读书人物”获奖中，年龄最长者是108岁的著名经济学家杨敬年，老人一生读书，半世坎坷，作为中国早期经济学的研究参与者与引入者，对中国经济学研究建树良多。

材料二 我国把每年四月定为“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。

材料三  《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。

（1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。

____________________________

（2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的主题活动。

①请你为活动拟写一条宣传标语。

______________________________

②如果让你去请材料一中的杨敬年老先生到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他说？

____________________________

8、古诗文默写。

(1)四面边声连角起，千嶂里，____________________。   (范仲淹《渔家傲·秋思》)

(2)____________________。鬓微霜，又何妨！   (苏轼《江城子·密州出猎》)

(3)莫听穿林打叶声，______________________。 (苏轼《定风波》)

(4)_______________？_______________。莽红尘何处觅知音？青衫湿！(秋瑾《满江红》)

(5)宋濂在《送东阳马生序》中，讲述求学遭到“先达”训斥的时候，自己“__________________，__________________，____________________”的做法，是为了劝勉马生重视礼仪、虚心学习。

9、阅读文段，回答问题

正在远离的蛙鸣

刘国信

①每当夜晚，田园一片寂静，远近传来的阵阵蛙鸣，悠扬而动听。可如今，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的情景很难再现了。近年来，非法猎捕行为严重危害了农田生态系统的平衡，导致虫害肆虐，农民不得不增施农药进行防治，而农药的滥用又给青蛙、蟾蜍的生存带来威胁，最终形成了恶性循环。

②在我国，蟾蜍主要分为中华大蟾蜍和黑框蟾蜍两种。一般来说，蟾蜍科比蛙科更适应陆地生活，其中一个重要原因就是，它们的皮肤角质化程度更高，能阻止体内水分的散失，所以人们感觉蟾蜍的皮肤更干硬、粗糙。蟾蜍主要生活于池塘、小河等静水水域附近的农田或杂草丛中。青蛙主要指的是黑斑蛙，它除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹，体形较苗条，多善于游泳。青蛙等蛙类由于皮肤裸露，一生离不开水或潮湿的环境，它们具有光滑潮湿的皮肤，大部分生活在热带和温带多雨地区，怕干旱和寒冷。

③对人类来说，青蛙和蟾蜍都是消灭农田害虫的能手。科学研究显示，在消灭农作物害虫方面，蟾蜍甚至要胜过漂亮的青蛙。它捕食的对象包括隐翅虫、蝗虫和蟋蟀等。青蛙与蟾蜍都是农田生态系统中不可或缺的一部分。

④另一方面，青蛙和蟾蜍所代表的两栖动物是天然的环境变化指示剂。它们有渗透性的裸露皮肤，很容易吸收环境中的物质，它们对温度的改变、降水和紫外线的增加尤其灵敏。因此，从一个地区青蛙和蟾蜍的数量，就可以看出当地环境的好坏。

⑤此外，青蛙与蟾蜍还有很高的药用和科研价值。蟾酥和蟾衣是我国传统医药中的重要药材。蟾酥是蟾蜍表皮腺体的分泌物，干燥后可以入药。蟾酥最早提出的有效成分被称为蟾酥精，其药理作用与洋地黄相似。

⑥青蛙在发育时，其胚胎直接浸泡于水中，更容易受到致畸物的影响。对于人类来说，通过激素致青蛙畸形的途径，也可以影响到人。因此，蟾蜍和青蛙均被列入国家保护的有益或者有重要经济、科学价值的野生动物名录。

⑦目前，蟾蜍以及青蛙等蛙类数量在全球范围内迅速减少。除了非法猎捕外，还有环境污染、气候变化、人类过度扩张造成栖息环境的缩小等原因。

⑧其中，农药与蟾蜍、青蛙等蛙类种群的大幅减少有密切关系。毒死蜱、丁草胺、百草枯等对中华蟾蜍蝌蚪属于高毒农药，具有生殖毒性和致突变效应。

⑨专家表示，蟾蜍和青蛙从小就以害虫为食物，它们在维护生态功能方面具有重要作用。如果蟾蜍和青蛙遭到大量盗捕，自然界的生态灭虫能力将大大下降，人们不得不施用更多的农药去消灭害虫。这样容易造成农药的滥用，进而污染环境，形成恶性循环，破坏自然生态的平衡。

⑩青蛙不单单是害虫的天敌、丰收的卫士。那熟悉而悦耳的蛙鸣，就如同大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的田野之歌。

（选自《百科知识》2018年第15期）

【1】选文从青蛙和蟾蜍的种类和特征说到青蛙和蟾蜍______________，再说到____________，运用了____________说明顺序。

【2】从全文看，青蛙和蟾蜍主要给人类带来了哪些好处？

【3】第②段使用了哪两种说明方法？有何作用？

【4】第⑦段中加点词语“目前”能否删去？为什么？

目前，蟾蜍以及青蛙等蛙类数量在全球范围内迅速减少。

【5】面对蛙类数量迅速减少的现状，请你写出三条保护措施。

10、(1)阅读《水浒传》片段，回答问题。

“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”

上文中描写的是哪位好汉？他的主要性格特点是什么？请写出关于他的一个情节。

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(2) 阅读《西游记》片段，完成后面的问题。

那三藏合掌低头，孙大圣佯佯不睬，少沙僧转背回身。你看那猪八戒，眼不转睛，淫心紊乱，色胆纵横，扭捏出悄语，低声道：“有劳仙子下降。娘，请姐姐们去耶。”那三个女子，转入屏风，将一对纱灯留下。妇人道：“四位长老，可肯留心，着那个配我小女么？”悟净道：“我们已商议了，着那个姓猪的招赘门下。”八戒道：“兄弟，不要栽我，还从众计较。”行者道：“还计较甚么？你已是在后门首说合的停停当当，‘娘’都叫了，又有甚么计较？师父做个男亲家，这婆儿做个女亲家，等老孙做个保亲，沙僧做个媒人。也不必看通书，今朝是个天恩上吉日，你来拜了师父，进去做了女婿罢。”八戒道：“弄不成！弄不成！那里好干这个勾当！”

以上文字选自《西游记》第二十三回。从选文画线处看，反映了猪八戒和其他师徒三人哪两种不同的心态？猪八戒入赘为婿，结果怎样？

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11、竹影

苏诗布

①我老家的屋门口有一片竹林，显得小巧精致。

②阳光透过那片竹林时，日子丰富了许多。阳光似乎也有一双手一样，总把竹林捆成一束，从早晨到黄昏，自由自在地变大变小，拉长挤短。从家门口探进来的竹子的影子，就可以读懂时间，读懂日子走过的声音。这种声音母亲最懂，比闹钟更让她清醒。竹子的影子总能告诉母亲煮饭的时间，或是翻晒衣物的时辰。

③谷雨过后，林子里的小竹笋破土而出，一簇簇的，直往上长。仅在一夜两夜间，就认不出昨夜的同伴了。于是采撷竹笋就成了母亲让我们回家乡的借口，似乎那竹笋每长一寸，我们回家的日子就近了许多。其实，在外生活的日子总不能让母亲算得那么准确，竹笋长得过高了，家门口那条小路依旧看不见我们兄弟的身影。母亲只好自己来采撷那些竹笋，升灶堂，烧沸水，剥笋皮，一场忙碌，大铁锅便渐渐地积满了竹笋。母亲坐在灶堂口，面对燃得火热的柴火，心想，孩子们快回家了。于是母亲笑了，一个人对着灶堂火一样地笑。每每这种笑总能如愿，等到我们到家时，母亲总说，昨天“灶堂火”笑得厉害，我就知道你们要回家了。在阳光里，母亲的竹笋慢慢地变成了笋干。阳光越过那片竹林时，母亲像翻晒衣物一样伺弄着那些笋片。最后，那些笋片几乎成了我们桌上的美味，成了我们咀嚼乡情依托。

④三年前，母亲生了场大病，手术过后又回到老家那片竹林。刚开始，母亲总是不习惯，老是把时间弄错，老是把那片竹子的影子看成了回家的孩子们。大概是母亲无法及时采撷那些新长出的小竹笋，那片竹林浓了许多，它的影子几乎就要吞没了老屋的院子。

⑤今年谷雨后，我早早地回老家了。母亲看见我回来，就说，昨天“灶堂火”笑得很旺。母亲明显瘦了，大概是她听不到我们喊叫她的声音，一看见我就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。母亲那一跳一跳的，让我的心终究有些宽慰，其实那简单的动作已经告诉我，母亲的身体有了很大的好转。

⑥母亲依旧忘不了那片竹林。她似乎也知道我的心思，我还没有进家门口她就带着我进那竹子林了。母亲边走边说，你回来得早了，竹笋还没有成片长出。

⑦浓浓的竹阴里只有依稀的几棵小竹笋，它们光着身子，如果不细心还看不见它们破土而出的身段儿。只在竹子林外边，有几棵长高了的竹笋，它们好像早熟的孩子，显得有些夸张。母亲说，那是引路笋，采不得的。母亲跟在我的身后，依旧是一坎一坎地越过那团竹阴。走出竹阴，阳光在一个瞬间亮丽了许多。母亲好像不忍心让我空手而回，又折回身子隐入竹林里，透过斑驳的光影，母亲还是那样一跳一跳地，越过竹林的沟坎。不一会儿，母亲从竹林里钻了出来，抱了长短不一的竹笋，母亲的脸上、头发、沾了许多的竹子叶片。我想帮母亲扫落那些碎屑，但面对母亲忙着整理那些竹笋，面对她额上渗出的汗水，我的手停住了。我只在心里祈祷，愿母亲每天都能越过那团竹阴，去领受竹林这一边阳光的收获。

⑧母亲捆好那些竹笋，似乎还不满意，又砍下了一根高高的竹子。母亲说，这竹子挺好的，你回去可以架在阳台上挂衣服。

⑨面对竹竿，我突然想到了几千年前那个远嫁的女子。《诗经》的《卫风·竹竿》里记录了那个远嫁的女子的思念情怀：“籊籊竹竿，以钓于淇。岂不尔思，远莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，远父母兄弟。”泉水、淇水，逐渐远去；父母兄弟，逐渐远离。远嫁的女儿，回忆起童年在淇水的钓鱼等快乐的情形，思念之情能不涌动吗?

⑩一根竹竿无法挑动一片竹林。就像我每一次回老家，一场重逢并不能带走亲情的全部。而在母亲的心里，孩子们每一次回家都像竹笋成长一样，爱慢慢地长成竹子，慢慢地长成竹阴。

(选自《中华活页文选》)

【1】文章围绕“竹林”写了母亲哪些事？请按照提示简要概括。

（1）许多年前，

（2）三年前， 

（3）今年谷雨后，

【2】文中说“那片竹林用它的富有喂养着我们”如何理解这句话的含义?

【3】下列句子描写生动，请加以赏析。

①阳光似乎也有一双手一样，总把竹林捆成一束，从早晨到黄昏，自由自在地变大变小，拉长挤短。

②母亲一看见我，就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。

【4】第8段引用《诗经》中的典故，有什么表达效果?

【5】根据文意，探究作者赋予“竹子”的思想内涵。

12、作文。

泰戈尔：天空不曾留下翅膀的痕迹，但我已飞过。

刘禹锡：苔痕上阶绿，草色入帘青。

李煜：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

柳宗元：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

无论是否留下痕迹，岁月自是流淌。

请以“岁月有痕”或“岁月无痕”为题，写一篇作文。

要求：（1）文体不限；（2）不要出现真实姓名、校名；（3）字数不少于600。