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2025-2026学年(下)桂林八年级质量检测政治

考试时间: 90分钟 满分: 85
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共9题,共 45分)
  • 1、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在(     

    ①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

    ②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展

    ③局部战争冲突从未间断

    ④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①②

    D.①③④

  • 2、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为(       

    ①法治助推中国梦的实现

    ②法治是判断是非曲直的唯一标尺

    ③法治是现代政治文明的核心

    ④法治是发展市场经济的基本保障

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 3、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

    ①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

    ②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入

    ③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动

    ④实现省内异地就医的直接结算

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 4、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作(        

    A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率

    B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制

    C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

    D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

  • 5、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

    A.珍视每一次交往的经历

    B.把出国留学当作自己的唯一目标

    C.要与外国人的世界观保持一致

    D.良好的教育都是在强迫下进行的

  • 6、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是(     

    ①实施“互联网十”行动计划

    ②五年来,我国贫困人口减少6800多万

    ③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

    ④打好“蓝天保卫战”

    ⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办

    A.②③①④⑤

    B.①④⑤②③

    C.①②④⑤③

    D.①③④⑤②

  • 7、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应

    A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

    B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

    C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

    D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

  • 8、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们

    A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界

    B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界

    C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界

    D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界

  • 9、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这(     

    A.表明科技创新是发展的根本目的

    B.必将引领中华民族走向光明未来

    C.得益于走中国特色自主创新道路

    D.说明我国科技水平已经领先世界

二、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 10、   党的十九大报告描出,到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。据此,九年级(1)班同学各抒己见,共同探讨中学生可以为构建和谐社会作出怎样的重献。

    小虎认为:构建和谐社会是政府的事,我们是中学生,主要任务是认真读书,其他事情与我们无关。

    请你结合所学知识,对小虎的观点进行辨析。

  • 11、近年来,我国未成年人犯罪低龄化、团伙化、暴力化趋势明显。为此,围绕着进一步以法治化途径来完善未成年人教育,开始提上议事日程,如中国公安大学教授李玫瑾倡议多年的《父母养育法》,就是以针对未成年人保护和犯罪预防的程序法,如若这部法律通过,将对未成年人教育和祖国的未来是重大利好。

    对此,人们有不同的看法。

  • 12、读书不仅仅是掌握太空游客,也是改变命运、增加未来选择、开阔人生视野、培养合格公民的最重要途径。一个不喜欢读书的民族是豪无前途的,一个不接受教育的个人是毫无发展的。但是,在一些农村地区特别是贫困地区,读书无用论成为一股“潮流”,宁愿打工也不愿读书成为了很多农村中学生的选择。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 13、2017年4月10日上午,武汉、长沙、合肥、南昌四市共同签署《长江中游城市群省会城市合作行动计划(2017-2020年)》,确定未来四年合作方向。根据合作行动计划:今后4年,长江中游城市群四省会城市将在基础设施互联互通、市场一体化、产业协调发展、生态文明共建、公共服务共建共享、深化开放合作等领域开展“六大行动”。2017年1月5日,国家发改委便发布了《中原城市群规划》全文。在中原城市群中,共有30个城市,包括皖北五市。规划明确五大定位,确定近期和远期目标。

    (1)你认为合肥等四市在合作中应该注意哪些问题?

    (2)作为一名安徽人,你认为要加快发展必须发挥哪些优势?请举例说明。

    (3)以上举措将大大加快安徽发展,请你为安徽发展提出合理化建议。

    (4)看到家乡最近几年的快速发展,请谈一谈感想。

     

  • 14、2017年9月1日起,部编版三科教材投用,小学语文古诗文选篇增加总占比三成,传统文化的篇目大大增加。教材局局长郑富芝在会上介绍说,教育部统一组织新编了义务教育道德与法治、语文、历史教材。2017年秋季学期,全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材,2018年覆盖小学初中一、二年级,2019年所有年级全部使用统编教材。

    (1)你觉得教育部统一使用教科书并增加传统文化有哪些意义?

    (2)除了增加古诗文外,你认为加强中小学传统文化教育,我们还应该做些什么?

  • 15、阅读材料,回答问题。

    2019年3月5日,习近平在参加全国人大内蒙古代表团审议时强调:“在我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段过程中,污染防治和环境治理是需要跨越的一道重要关口。我们必须咬紧牙关,爬过这个坡,迈过这道坎。要保持加强生态环境保护建设的定力,不动摇、不松劲、不开口子。”

    (1)为什么要不动摇、不松劲、不开口子、保持加强生态环境保护建设的定力,?

    (2)针对污染防治和环境治理,说说我国该坚持什么样的国策和选择什么样的发展道路?

    (3)作为青少年,你准备如何参与到打造绿水青山,建设美丽中国的行动中去?

  • 16、信息一:【互联网时代】今年春节以来,国家网信办在依法查处网上违法违规行为方面采取了一系列行动。依法关闭了一批误导公众、影响恶劣的网络名人账号。处置了百余家违法违规网站等,面对国家重拳出击、依法治网,舆论场上却有一些观点认为这使网络自由受到了限制,应当减少人为干预

    (1)请你运用八年级所学知识对上述观点作出正确回应。(写出两点即可)

    信息二:【工业革命4.0】经济下行压力加大之际,如何重振中国制造中国智造,是一道必须直面的难题。自去年政府工作报告首次提出中国制造2025互联网+两大概念后,今年的政府工作报告进一步提出要求在中国制造+行动计划上尽快取得突破。紧紧抓住以数字化、网络化、智能化为特征的“”第四次工业革命,开创中国制造业的美好未来。

    (2)请你为中国制造业的发展出谋划策。(写出四点即可)

    信息三:【工匠精神】2016年的春天,工匠精神成为今年全国两会的热名词,因为这个词写进了李克强总理作的政府工作报告。鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。中国制造要实现由大到强的转变,必须唤起工匠精神

    (3)请你从工作态度和技术要求方面尝试探究“工匠精神”的内涵。

     

  • 17、一代人有一代人的青春,一代人有一代人的使命,完成中华民族复兴的伟大事业,同样需要广大青年承接起历史使命,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦,在激情奋斗中绽放青春的光芒,当畅想未来,志存高远。

    (1)为什么在激情奋斗中绽放青春的光芒当“畅想未来”?

    (2)广大青年在激情奋斗中应怎样畅想未来?

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得分 85
题数 17

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、辨析题
三、简答题
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