1、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为( )
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是( )
①实施“互联网十”行动计划
②五年来,我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办
A.②③①④⑤
B.①④⑤②③
C.①②④⑤③
D.①③④⑤②
3、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们
A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界
B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
4、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作( )
A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率
B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制
C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
5、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这( )
A.表明科技创新是发展的根本目的
B.必将引领中华民族走向光明未来
C.得益于走中国特色自主创新道路
D.说明我国科技水平已经领先世界
6、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应
A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
7、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
8、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在( )
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.①③④
9、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A.珍视每一次交往的经历
B.把出国留学当作自己的唯一目标
C.要与外国人的世界观保持一致
D.良好的教育都是在强迫下进行的
10、 九年级学生张晓在春节期间,看别人拿手机扫五福,也天天早起扫五福,还在同学群里求沾福卡,借机玩游戏,结果沉迷其中不能自拔。
判断:
理由:
11、 背景材料:据交通部门反映,节假日期间,不少轿车车主为了缓解塞车之烦,纷纷抢占应急车道,对公路安全和人员救援造成极大压力。(应急车道:主要在城市环线、快速路及高速路两侧施划,专门供工程救险、消防救援、医疗救护、事故车的紧急停靠、执行紧急公务等处理应急事务的车辆使用,禁止其他各种社会车辆的驶入或者以其他各种理由在车道内停留。)有车主觉得,这种行为没什么大不了,很正常。
请你运用权利义务相统一、正义的知识,对车主占用应急车道的行为进行评析。
12、判断说理。
请你判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内打正确,错误的在题后括号内打错误,并说明理由。
(1)古人云:“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”。我们人类更应该有孝心,有孝的行动.
理由:
(2)近年来,中外文化交流日益活跃,中国青少年乐于见识国外优秀文明成果,以陶瓷为代表的中国传统文化也吸引了众多的外国有人的目光。在于外国友人交往时,小泉总是保持开放包容的心态。
理由:
13、南仁东,FAST的倡导者、设计者和建设者,是FAST工程首席科学家和总工程师。FAST的落成启用,见证了南老师“心中有梦、勇敢逐梦、坚毅筑梦”的22年不平凡的历程。
在日本东京召开的无线电科学联盟大会,与会外国科学家提出,要建造新一代射电望远镜,接收更多来自宇宙的讯息,稳固西方国家在天文研究领域的霸主地位。南老师一听便坐不住了,中国要在宇宙探索中迎头赶上,从跟跑者成为领跑者,必须要搞自己的大射电望远镜!
南老师的这条逐梦之路,异常艰辛。单为FAST选址,就耗用了他12年的生命。建设FAST的理想台址是在大山深处、远离电磁干扰的山谷洼地。为了寻找这样合适的台址,南老师带着300多幅卫星遥感图,几乎走遍了中国西南的所有大山,踏遍了大山里的所有洼地。几十个大大小小的村寨,南老师去了!一些当地农民走着都费劲的山路,南老师去了!一些从未有人踏足的荒野,南老师也去了!在实地勘察了80多个洼地后,终于,南老师和他的团队找到了建设FAST的最佳台址——贵州平塘的大窝凼!
台址选好后,南老师和他的团队又开始了建设FAST的逐梦之旅。2007年,经过南老师的不懈努力,FAST列为“十一五”国家重大科技基础设施项目。从倡议到立项,时间过去了13年,大窝凼的草木愈发葱翠,而南老师的头发却愈发花白。南老师是团队的主心骨,他是一个通才,工程无论遇到什么难题,总是找南老师商量,每次都能通过南老师找到解决办法。南老师自称“战术型老工人”,长期待在施工现场,睡工棚,跑工地,爬高塔,身体力行,直接参与一线建设。克服了各种技术障碍,克服了经费缺口等重重难关。2016年9月25号,FAST工程如期完工。
南老师视FAST如生命!22年如一日,他带领他的团队在艰苦创新之路上砥砺前行,科技报国、筑梦苍穹,建成了“中国天眼”,创造了一个不可能的“奇迹”,重新标定了中国在世界天文学的地位。他留给世人的不仅是宏伟的“中国天眼”,他那宽广的人生格局和坚韧的人生态度,更是一座宏伟的精神丰碑!
为什么说他的“宽广的人生格局和坚韧的人生态度,更是一座宏伟的精神丰碑?”
14、对太原市公共自行车与共享单车使用情况的调查
2012年,太原市推出公共自行车服务,为市民出行提供了极大的便利,深受广大市民的欢迎。如今,一种姿态轻盈便捷的绿色单车又穿行在我市的街巷,成为今年初春一道靓丽的风景线,它就是共享单车。
是共享单车圈粉无数”?还是大家对公共自行车仍情有独钟?带着这个问题,九年级(3) 班的同学在“五一”小长假期间搞了一次研究性学习活动,请你也来参与,完成以下内容。
(1)完成本次研究性学习活动采用的方法有资料收集、对比分析、问卷调查、__、__等。
公共自行车与共享单车基本情况对比
(2)共享单车同公共自行车相比,存在的优势有:
(3)相比而言,也存在着一些影响人们选择共享单车的因素:
(4)共享单车这一新事物有时也成了部分居民公德缺失的“放大镜”,如乱停乱放、人为破坏等, 甚至有人将其用自家销锁住、使“共享”变“私享”。
面对将“共享”变“私享”行为者,你会如何与之沟通?
(5)不管是共享单车,还是公共自行车,我们都要为这样的出行方式点赞。这是因为:
15、 中国人民解放军海军山东舰(又称:002航空母舰)是中国人民解放军海军的一型常规动力航空母舰,也是中国第一艘自主建造的国产航母,舷号为“17”。该舰于2017年4月26日在大连正式下水,2018年5月13日开始海试,2018年5月18日完成首次海上试验任务,2019年12月17日,在海南三亚某军港交付海军。
(1)请你为建设创新型国家设计两个宣传口号。
(2)请谈你对创新重要性的认识
(3)近年来为加快“创新型国家”建设步伐,我国采取了哪些措施?
16、做有道德的人
近日,由团中央学校部、全国学联秘书处、中国青年报社共同举办的2016年度全国“最美中学生”“最美中职生”寻访活动结果正式揭晓。宝鸡市渭滨区清姜路中学学生徐嘉悦、宝鸡中学学生曹蓉获得“最美中学生”称号,宝鸡技师学院学生杜泽宇获得“最美中职生”称号。
(1)开展最美学生评选活动体现了哪些理论知识? (2)最美学生,感动你我;传递孝心,有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美中学生学习? (3)、同最美孝心少年相比,我们身上有哪些值得反思的地方和行为?
17、临近毕业,王倩和赵东在一起,回忆着难忘的初中生活。
王倩:初二转学刚到咱班时我的普通话不好,说话紧张还有点结巴,学习也很吃力,当时很自卑,但是老师没有笑话我,瞧不起我。记得有次我生病,老师还专门去医院看望我,给我补课,没想到这些我都特别感动。
赵东:记得一节思想品德课上,我回头说话,老师以为是同桌张雪,于是批评了她,当时我没敢吱声,张雪也没有反驳。后来我鼓足勇气去找老师承认了错误。没想到老师立即在班上说明了此事,向张雪道了歉,还表扬了张雪和我。老师话音未落,教室里响起了热烈的掌声。这件事至今让我难以忘怀。
阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)王倩和赵东的学习经历充满温馨的回忆。请问师生之间应该是什么关系?
(2)怎样构建良好的师生关系?(请从师、生两方面作答)
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