1、使有意义的x的取值范围是( )
A.x≠1 B.x≥1 C.x>1 D.x≥0
2、直线与
轴、
轴分别交于
、
两点,把△
绕点
顺时针旋转90°后得到△
,则点
的坐标是( )
A.(3,4)
B.(4,5)
C.(7,4)
D.(7,3)
3、下列四个命题,其中真命题共有( )
①一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形;
②对角线互相垂直且相等的四边形是正方形;
③顺次连接矩形四边中点得到的四边形是菱形;
④正五边形既是轴对称图形又是中心对称图形.其中真命题共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4、在某核酸检测任务中,甲医疗队比乙医疗队每小时多检测15人,甲队检测600人所用的时间比乙队检测500人所用的时间少.设甲队每小时检测
人,根据题意,可列方程为
A.
B.
C.
D.
5、2012年5月某日我国部分城市的最高气温统计如下表所示:
城 市 | 武汉 | 成都 | 北京 | 上海 | 海南 | 南京 | 拉萨 | 深圳 |
气温(℃) | 27 | 27 | 24 | 25 | 28 | 28 | 23 | 26 |
请问这组数据的平均数是( )
A.24 B.25 C.26 D.27
6、已知A(﹣,y1)、B(﹣
,y2)、C(1,y3)是一次函数y=﹣3x+b的图象上三点,则y1,y2,y3的大小关系是( )
A.y1<y2<y3 B.y2<y1<y3 C.y3<y1<y2 D.y3<y2<y1
7、下列从左到右的变形中,是分解因式的是( )
A.a2–4a+5=a(a–4)+5
B.(x+3)(x+2)=x2+5x+6
C.a2–9b2=(a+3b)(a–3b)
D.(x+3)(x–1)+1=x2+2x+2
8、下列说法:①“明天的降水概率为80%”是指明天有80%的时间在下雨;②连续抛一枚硬币50次,出现正面朝上的次数一定是25次( )
A.只有①正确
B.只有②正确
C.①②都正确
D.①②都错误
9、下列式子运算正确的是( )
A. B.
C. D.
10、如图,AB⊥BC,DC⊥BC,E是BC上一点,∠BAE=∠DEC=60°,AB=3,CE=4,则AD等于( )
A.10
B.12
C.24
D.48
11、矩形的一条边长为4cm,面积为20cm2,则这个矩形的一条对角线长是_____cm.
12、锐角α和锐角β互余,记f=sinα+sinβ,则f的取值范围为_____.
13、图中的虚线网格是等边三角形网格,它的每一个小三角形都是边长为1的等边三角形.
(1)边长为1的等边三角形的高=____;
(2)图①中的▱ABCD的对角线AC的长=____;
(3)图②中的四边形EFGH的面积=____.
14、若多项式是完全平方式,则m=_________.
15、若和
都是方程
的解,则
________.
16、化简:=_________.
17、若|a-2|++(c-4)2=0,则a-b+c=___.
18、若x、y都为实数,且,则
=________.
19、如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD相交于点O,DH⊥AB于点H,连接OH,∠CAD=20°,则∠DHO的度数是_____.
20、体育课时,九年级乙班10位男生进行投篮练习,10次投篮投中的次数分别为3,3,6,4,3,7,5,7,4,9则这组数据的中位数是________.
21、如图,某沿海开放城市A接到台风警报,在该市正南方向100km的B处有一台风中心,沿BC方向以20km/h的速度向D移动,已知城市A到BC的距离AD=60km,那么台风中心经过多长时间从B点移到D点?如果在距台风中心30km的圆形区域内都将有受到台风的破坏的危险,正在D点休闲的游人在接到台风警报后的几小时内撤离才可脱离危险?
22、某校为了了解学生对语文、数学、英语、物理四科的喜爱程度(每人只选一科),特对八年级某班进行了调查,并绘制成如下频数和频率统计表和扇形统计图:
科目 | 频数 | 频率 |
语文 | 0.5 | |
数学 | 12 | |
英语 | 6 | |
物理 | 0.2 |
(1)求出这次调查的总人数;
(2)求出表中的值;
(3)若该校八年级有学生1000人,请你算出喜爱英语的人数,并发表你的看法.
23、已知一次函数的图像平行于直线
,且经过点(2,-3).
(1)求这个一次函数的解析式;
(2)当=6时,求
的值.
24、
小明通过试验发现;将一个矩形可以分别成四个全等的矩形,三个全等的矩形,二个全等的矩形(如上图),于是他对含的直角三角形进行分别研究,发现可以分割成四个全等的三角形,三个全等的三角形.
(1)请你在图1,图2依次画出分割线,并简要说明画法;
(2)小明继续想分割成两个全等的三角形,发现比较困难.你能把这个直角三角形分割成两个全等的三角形吗?若能,画出分割线;若不能,请说明理由.(注:备用图不够用可以另外画)
25、对于实数a,b,我们定义运算“◆”:a◆b=,例如3◆2,因为3>2,所以3◆2=
.若x,y 满足方程组
,求(x◆y)◆x的值.
邮箱: 联系方式: