1、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A.珍视每一次交往的经历
B.把出国留学当作自己的唯一目标
C.要与外国人的世界观保持一致
D.良好的教育都是在强迫下进行的
2、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应
A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
3、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作( )
A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率
B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制
C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
4、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在( )
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.①③④
5、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
6、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们
A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界
B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
7、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为( )
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
8、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是( )
①实施“互联网十”行动计划
②五年来,我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办
A.②③①④⑤
B.①④⑤②③
C.①②④⑤③
D.①③④⑤②
9、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这( )
A.表明科技创新是发展的根本目的
B.必将引领中华民族走向光明未来
C.得益于走中国特色自主创新道路
D.说明我国科技水平已经领先世界
10、十八届四中全会对全面推进依法治国作出了全面部署,把建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家确定为依法治国的总目标,提出了关于依法治国的一系列新观点、新举措,描绘了法治中国建设的新图景,揭开了法治中国建设的新篇章,开启了依法治国的新时代和法治中国建设的新征程。有人认为落实依法治国,建设法治国家,只要国家努力就行了。
请你对此观点进行辨析。
11、当今世界,教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础。( )
12、2016年1月1日郑州市正式施行《禁止燃放烟花爆竹规定》,接着许昌市、长葛市也先后颁布禁止燃放烟花爆竹的相关规定,无论逢年过节、婚丧嫁娶,都不允许燃放烟花爆竹。对此,市民们看法不一。
13、新华网报道:青春飞扬心理咨询室接待了很多患有“考试焦虑综合症”的青少年。这些青少年学习压力都很大,每次考试前都紧张,出现了焦虑、烦躁、寝食难安等症状,影响了正常的学习与生活。
(1)上述青少年出现焦虑情绪的主要原因是什么?
(2)根据自己的生活经验,请你介绍几种排解不良情绪的具体方法。
14、
(1)材料一中“欠钱不还”侵犯了公民的那一权利?”报假警“属于哪类违法行为?
(2)请分析材料二中该中学生得到警方表彰和网友点赞的理由。
(3)结合上述材料,从权利、义务角度,谈谈如何规范自己的行为?
15、(总揽全局协调各方,规范秩序依法治国)
材料一:中国共产党第十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。会议指出,建设社会主义法治国家,必须坚持党的领导核心地位,依法执政,发挥总揽全局,协调各方的领导核心作用。
(1)为什么建设社会主义法治国家必须坚持中国共产党的统一领导?
材料二:庚子鼠年春节,新冠肺炎重大疫情牵动人心。一时间,网上、网下充满各类诉求、表达与关切。但也有假新闻甚至谣言被炒作、热传与转发,给社会造成了不良的影响。建设法治中国,净化网络环境,必须依法打击网络谣言。对此,有人认为,“只要公民正确行使权利不违法,就能打赢网络谣言阻击战”。
(2)请你运用“建设法治中国”的相关知识对上述观点作简要评析。
16、材料一:压力是人们生活中常遇到的心理状况,它能催人奋进,也能使人颓废。
材料二:孩子面对父母的谆谆教诲、殷切期望,面对自己写不完的作业、看不完的资料,想着一次又一次的考试两眼直冒金星。(见下图漫画)
请你参与下列讨论,来帮助迷茫的同龄人走出困境。
(1)材料及漫画反映的是我们生活中遇到的什么 压力?
(2)应怎样认识这种压力?
(3)我们应该如何缓解压力,把压力转变为动力?
17、 回首三年的初中生活,我们心中充满依恋。三年的生活让我们收获颇多,难以忘怀的事情也很多,有欢乐幸福,也有烦恼忧愁……以下是小贝的两则日记片段,让我们共同成长。
◆父母的叮嘱在耳边响起时,我会觉得“好烦哦”;长辈与自己的看法有分歧的时候,我会不屑一顾,把孝道置于脑后;同学的无心之言,我会认为是在贬低自己;老师多看两眼,我会觉得是“不怀好意”……青春期敏感心灵中“忽忽"燃起的小火苗,让我们不由得开启“怼”模式,成为屡屡伤害父母、同学和老师的“刺猬少年”。现在我长大了,我不再是“刺猬”了!
(1)避免因敏感而冲动“怼”人,我们应该怎么做?
◆不知不觉已到初三的冲刺阶段了,距离中考还有77天.由于疫情原因,这段时间只能进行网络学习,我感觉自己没有准备好,害怕考砸了,于是心里越来越压抑。我晚上经常失眠,因而白天上课打不起精神,难以集中注意力……我该怎么办?
(2)请你帮小贝走出困境,向他提出合理的建议。
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