2025-2026学年（下）长治八年级质量检测语文

1、下列句子的排列顺序，最合理的一项是（   ）

①树围可大至二尺，高一两丈，叶阔大如小儿的手掌。

②那种木船上的滩歌，那种沿河两岸的纤痕，那种崇山峻岭之间的云雾，都是一个橘子或一味橘红的精华。

③橘子也大如菜碗，在雪白的冬天如一个个红灯笼，有人的历练，也有人的仁爱。

④故乡的橘红多在十月下旬采撷。

⑤它流淌着一条资江的底蕴与波澜。

A. ②⑤④①③   B. ②④①③⑤   C. ④①③⑤②   D. ④⑤②①③

2、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（   ）

①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。

②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。

③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。

④人们运用想象区功能的机会少，一般人仅仅应用了自己想象力的15％。

⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。

A. ②④③①⑤   B. ⑤③②①④

C. ③⑤②④①   D. ④⑤①②③

3、下列加点字的注音正确的一项是（）

A. 龟裂（guī）  妩媚（wǔ）  装模作样（mú）

B. 襁褓（qiáng）翩然（piān）  戛然而止（jiá）

C. 撺掇（cuān） 羁绊（jī） 粗犷豪放（guăng）

D. 俨然（yăn） 寒噤（jing） 雾霾锁城（mái）

4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（   ）

A. 华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。

B. 作为现代中学生就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。

C. 川剧，顾名思义，就是流行于四川的地方戏。

D. 他自从迷上了足球，无论刮风下雨，几乎天天泡在操场上踢球，乐此不疲。

5、阅读下面的古诗，完成下面小题。

清平乐①

李煜

别来春半，触目柔肠断。砌②下落梅如雪乱，拂了一身还满。

雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。

（注释）①公元971年秋，李煜派弟弟李从善去宋朝进贡，被扣留在汴京。公元974年，李煜请求宋太祖让从善回国，未获允许。李煜非常想念他，常常痛哭。②砌：台阶。

【1】这首词的第二、三句话，通过__________、__________等意象的描写，抒发了诗人___________________________________之情。

【2】从表现手法的角度，赏析“离恨恰如春草，更行更远还生”。

6、默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写下列名句中的上句或下句。

①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，________________。(《诗经•关雎》)

②溯洄从之，______________。溯游从之，宛在水中沚。(《诗经•蒹葭》)

③______________ ，胡为乎中露？(《诗经•式微》)

④______________，子宁不嗣音?(《诗经•子衿》)

⑤______________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

⑥柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是“________________________”。

（2）默写王勃《送杜少府之任蜀州》的前四句。

7、阅读选文，回答问题。

①其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作……”

②一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

（1）选段①课文人物是_________，选段②课文人物是_________。

（2）选段中划线句子都运用了_________的表现手法。请你运用这种“有真意，去粉饰”的表现手法写一段30-50字的肖像描写，要凸显人物个性。

8、阅读下文，完成下面小题。

一只眼睛也可以看到天堂

包利民

①有时候，一只眼睛看到的风景，也可以很美丽。在法国南部有个叫安纳西的小城，城中心的广场上矗立着一尊雕像，他是一个叫约翰尼的士兵，在二战中，他所在的部队在这里战至只剩下他一人，他却没有退走，他精准的枪法，使上百名德军把命丢在这里。最后，他在敌人的围攻下壮烈牺牲，战争胜利后，小城的人民为了纪念他，在广场上竖起了这尊雕像。

②可就在这一年，约翰尼的雕像却时常发生着怪事。有一天早晨，人们发现雕像的左眼被人用泥封住了，清洁工人把泥弄掉后，第二天，却依然发生了同样的情况。为此，人们自发地组成夜巡队，试图抓住恶作剧者，可是一连几晚都没有进展，而那块泥依然神不知鬼不觉地出现在雕像的左眼上。正当之际，一位名叫帕克的老人自告奋勇地站出来，说要单独解决这件事。

③那天上午，帕克老人来到雕像面对的那片平民区，最后，他站在了一户人家的门前，举手敲门。良久，门开了一条缝，一个十四五岁的小孩探出头来问：“你找谁？”老人说：“我路过这里，可以进去坐一会儿吗？”小孩犹豫了一下，还是把门打开了。在院子里坐下后，老人缓缓地问：“小提米拉，告诉我，你为什么要这样做？”小孩吃了一惊，下意识地后退了两步，说：“你说些什么？我听不懂！”（A）老人笑了，说：“小提米拉，我知道是你做的，虽然我不能亲眼看见。不过你别害怕，我是不会说出去的！”小提米拉盯着帕克老人看了好一会儿，才问：“你是怎么知道我的名字的？又怎么知道是我干的？”老人点点头，说：“几年前我就知道你，一场意外使你的左眼失明，从此你就面对着许多人的嘲笑，你的事这一带有谁不知道呢？”

④沉默了好一会儿，小提米拉抬起头，右眼中放出仇恨的光来，恨恨地说：“你知道他们叫我什么吗？他们叫我独眼鬼！还有不少小孩向我扔石头，跟在我后面辱骂我。我要把他们心目中的英雄也弄成独眼鬼。”（B）帕克老人听后，说：“孩子，我来找你，并不是要责备你，我只是感到好奇，你是用什么方法把泥弄到雕像的左眼上去的？”小提米拉有些得意地说：“我自制了一把枪，把泥巴团成丸装进去，然后爬上房顶，就射在雕像的左眼上了！”老人哈哈大笑，一边鼓掌一边说：“真是聪明，枪法也准，这么远的距离，那么暗的路灯，你居然能瞄得那么准！”小提米拉垂下头来，说：“我瞄得准，是因为我只有一只右眼！”

⑤老人站起来，用手抚了抚小提米拉的头，说：“孩子，这个雕像，也就是约翰尼士兵，你知道吗？在那段战争的日子里，他用一只眼睛的时候也是最多的。他要在城里狙击敌人，要闭上左眼瞄准，他枪法那么好，就是因为只用一只右眼。而你的枪打得这么准，也是只用一只眼睛的缘故。所以，不要抱怨上帝对你不公平，也不要痛恨那些嘲笑你的人，命运夺去了你的一只眼睛，是让你把目标看得更清楚、更准确！”小提米拉的右眼中，淌出泪水来。帕克老人转身向门口走去，出门前撞到了墙上，（C）他回头笑着说：“忘了告诉你，小提米拉，我的双目许多年前就失明了，你这个院子我不熟悉，才会撞到墙！”

⑥从此，雕像的左眼上再也没有泥出现，人们也渐渐淡忘了此事。几年之后，在全法的射击大赛中，一个独眼的人却一举夺魁，而且是历届冠军中唯一的满环。站在领奖台上，小提米拉的右眼中放出热切而坚定的光来，再无怨怼与愤恨，因为他明白，一只眼睛中的世界，也可以是完整而美丽的！

【1】文中第④段小提米拉“右眼中放出仇恨的光来”，第⑥段他“再无怨怼与愤恨”，其原因分别是什么？

【2】品析文中第②段加点词语“自告奋勇”的作用。

【3】文中（A）（B）（C）三个句子表现了帕克的哪些品质？（答出三点即可）

【4】理解文章最后一段画波浪线句子的含义。

【5】请依据全文内容，发挥联想、想象，概写一个人物形象鲜明的约翰尼的故事。（不超出所给字格）

9、（1）班主任老师在黑板上写下了三句话，请同学们结合这三句话的内容，自选角度，自拟题目写一篇演讲稿。

①青春的梦想让我与众不同，努力地奋斗让我更加精彩。

②天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

③青春年月没有理由不追梦，即使失败，我也要败得漂亮！

要求：①写一篇演讲稿，600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。