2025-2026学年（下）阜阳八年级质量检测语文

1、下列词语书写无误的一项是（     ）

A．怅惘          狡辩          人情事故

B．枯躁          瞭望          消声匿迹

C．彷徨          弥散          格物致知

D．枷锁          决择          目眩神迷

2、下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 董卿是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人。她知性大气，妙语成珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。

B. 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。

C. 盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。

D. “五四”的火炬传到了当代青年的手中，如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。

3、下列句子加点成语使用错误的一项是

A. 这一摞书是我的第二理想，我想当一名著作等身的作家。

B. 这座新建的香山饭店就像一个内秀的姑娘，初看似乎貌不惊人，但是愈看就会愈感到她轻妆淡抹的自然美。

C. 许多叱咤风云的著名人物长眠在我国著名的古都——南京。

D. 在自私自利者的心中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。

4、下列文学常识表述不正确的一项是（ ）

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。

B.《礼记》，儒家经典之一，战国至秦汉间儒家论著的汇编。

C.“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点。

D.鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家，《社戏》出自他的散文集《朝花夕拾》。

5、阅读下面的宋词，回答下面问题。

关河令

（宋）周邦彦

秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。

更深人去寂静，但照壁、孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永？

（1）词上片是从哪些角度，烘托出了怎样的氛围？

（2）词的下片表达了词人怎样的思想感情？

6、古诗文名句默写。

(1)晴川历历汉阳树，________________。(崔颢《黄鹤楼》)

(2)________________，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

(3)《钱塘湖春行》中，“________________，________________”两句通过对莺、燕的动态的描写，将春天的活力、大自然从秋冬的沉睡中苏醒过来的春意生动地表现了出来。

(4)王维在《使至塞上》中，描绘边陲大漠中壮阔雄奇的景象的诗句是：________________，________________。

(5)李白在《渡荆门送别》一诗中，用神来之笔“______________，______________”为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。

7、名著阅读。

(1)《傅雷家书》主要讲的是   （____）

A．对妻子的挚爱  B．对孩子的教育

C．对朋友的怀念  D．对学生的教导

(2)下面不是《傅雷家书》中的名言的一项是  （____）

A．辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

B．得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

C．自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。

D．永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。

E．有关家国书常读，无益身心事莫为。

8、阅读下文，完成下面小题。

①我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马互相挤着，撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落下，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？

③看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。

④黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。

【1】作者观景时立足点一直在河心，采用了俯视、仰视、由上而下再向上、平视多种观察视角来写壶口瀑布。这种写景方法叫“__________”。请选择其中一个视角，简要概括作者由此观察到的美景及其突出特点。（特点用一个词语概括）

（1）观察视角：__________

（2）观察到的美景：__________

（3）景物突出特点：__________

【2】请从修辞的角度赏析文中第①段画线的句子。

河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马互相挤着，撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

【3】作者写了壶口瀑布的水之后又写了“脚下的石”对此分析错误的一项是（ ）

A.壶口奇景产生于石头对水的约束，因而描写脚下的石是很自然的。

B.壶口瀑布是水和石共同造就的，文章虽写了水，但应以写石为主。

C.描写石头，展现了黄河水的力量，从侧面衬托黄河的气势与精神。

D.从观景的角度看，作者定点观察，游目四顾，最后把视线收归脚下石头，为后面写黄河的个性与精神奠定景物描写上的基础。

【4】本文仅仅是赞美黄河壶口瀑布的美景吗？请找出相关语句体会作者的意图。

9、阅读下面材料，然后作文

每个人都在成长，回忆成长的历程，有的人、有的事、有的话，一定会令你印象深刻，难以忘怀，并且有着不一样的感受。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①阅读材料后作文；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。