2025-2026学年（下）双河八年级质量检测语文

1、下列词组中有错别字的一项是(　　)

A. 袖手旁观　一帆风顺   B. 格物致知　豪无选择

C. 推之四海　传之万世   D. 寻求真理　学术权威

2、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（     ）

A．蓬佩奥在国务院官网发了篇可笑的声明，撺缀（cuān duo）各国共同抵制华为。

B．6月25日端午节，贵州省仁怀市800架无人机上演震撼（zhèn hàn）夜空秀。

C．这真是个名副其实（míng fù qí shí）的盛会，你可以欣赏歌剧院的轻歌慢舞（màn wǔ），也可以聆听交响乐团的感人乐章。

D．翌（yù）日，在李先生的追悼会上，目睹国民党特务滋扰会场，闻一多先生怒不可遏（è），挺身走到主席台前，开始演讲。

3、下列句中加点词不是词类活用的一项是（ ）

A．从小丘西行

B．不可久居

C．凄神寒骨

D．潭西南而望

4、下面句子朗读节奏划分有误的一项是（   ）

A. 庄子与惠子/游于/濠梁之上

B. 故/外户/而不闭

C. 且欲与/常马等/不可得

D. 伐薪烧炭/南山中

5、阅读下面的宋词，回答问题。

卜算子·黄州定慧院寓居作

宋·苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

（注）这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。

①词的上阕开头两句有什么作用？

②“孤鸿”是本词的关键意象，请结合下阙说说作者借“孤鸿”传达的心境。

6、腹有诗书气自华，根据你的积累填写下面的诗句。

（1）浮云游子意，______________。（李白《送友人》）

（2）青青子衿，______________。（《诗经·子衿》）

（3）青树翠蔓，______________，______________。（柳宗元《小石潭记》）

7、阅读名著《傅雷家书》，回答下列问题。

著名作家施蛰存曾这样评价傅雷：“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈，他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了。

(1)成功之道：傅雷对待如何教育孩了，有自己独特的见解。他认为什么是第一位的？他在信中常以自己的经历为例教导儿子如何做的呢？

(2)阅读傅雷：如今是个信息爆炸的时代，选择阅读变得更加重要。这是一种有理性的、目的性很强的阅读方式。如果是你，会选择哪些方式阅读？（列出两种即可）

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

黄山记（节选）

徐迟

①白露之晨，我们从温泉宾馆出发。经人字瀑，看到了从前的人登山之途，五百级罗汉级。这是在两大瀑布奔泻而下的光滑的峭壁上琢凿出来的石级，没有扶手，仅可托足，果然惊险。但我们现在并不需要从这儿登山。另外有比较平缓的，相当宽阔的石级从瀑布旁侧的山林间，一路往上铺砌。我们甚至还经过了一段公路，只是它还没有修成。

②过了立马亭，龙蟠坡，到半山寺，便见天都峰挺立在前，雄峻难以攀登。这时山路渐渐的陡峭，我们快到达那人间与胜境的最后边界线了。

③然而，现在这边界线的道路全是石级铺砌的了，相当宽阔，直到天都峰趾。仰头看吧！天都峰，果然像过去的旅行家所描写的“卓绝云际”。他们来到这里时，莫不“心甚欲往”。可是“客怨，仆泣”，他们都被劝阻了。“不可上，乃止”，他们没上去。方夜在他的《小游记》中写道：“天都险莫能上。自普门师蹑其顶，继之者惟云水僧一十八人集月夜登之，归而几堕崖者已四。又次为李匡台，登而其仆亦堕险几毙。自后遂无至者。近踵其险而至者，惟余侣耳。”

④那时上天都确实险。但现今我们面前，已有了上天的云梯。一条鸟道，像绳梯从上空落下来。它似乎是无穷尽的石级，等我们去攀登。它陡则陡矣，累亦累人，却并不可怕。石级是不为不宽阔的，两旁还有石栏，中间挂铁索，保护你。我们直上，直上，直上，不久后便已到了最险处的鲫鱼背。

⑤那是一条石梁，两旁峭壁千仞。石梁狭仄，中间断却。方夜到此，“稍栗”。我们却无可战栗，因为鲫鱼背上也有石栏和铁索在卫护我们。这也化险为夷了。

⑥如是，古人不可能去的，以为最险的地方，鲫鱼背，阎王坡，小心壁等等，今天已不再是艰险的，不再是不可能去的地方了。我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏足下。

⑦我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。虽然这里历代有人开山筑道，却只有这时代才开成了山，筑成了道。感谢那些黄山石工，峭壁见他们就退让了，险处见他们就回避了。他们征服了黄山。断崖之间架上桥梁，正可以观泉赏瀑。险绝处的红漆栏杆，本身便是可羡的风景。

⑧胜境已成为公园。绝处已经逢生。看呵，天都峰，莲花峰，玉屏峰，莲蕊峰，光明顶，狮子林，这许多许多佳丽处，都在公园中。看呵，这是何等的公园！

【1】阅读文段，写出作者游踪。

①____→②____→立马亭，龙蟠坡，半山寺→③____→天都峰顶

【2】有人说第④段用三个“直上”显得多余，用一个即可，你认为呢？谈谈你的理解

【3】试用平实的语言概括这段话的信息要点。（以“黄山”开头，不超过35个字）

大自然是崇高、卓越而美丽的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域内，分布了这么多花岗岩的山峰。

【4】文章写登山经过，为什么处处都写古人登山的情形？联系文章内容和生活实际谈谈你对第⑦段画线句“我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人”的理解。

9、阅读下面一段文字，按要求作文。

木心先生《文学回忆录》中有这样一段话：书里有许多大人物，文学、思想、艺术等等家。在那么多人物中间，要找你们自己的亲人，找精神上的血统。这是安身立命、成功成就的依托。每个人的来龙去脉是不一样的，血统也不一样。在你一生中，尤其是年轻时，要在书中的大人物里，找亲属，找精神源流上的精神血统。找不到，一生茫然；找到后，用之不尽，“为有源头活水来”。

请以“我在书中找亲属”为题目，写一篇记叙文。

要求：①自选角度，自定立意；②不少于600字；③文中不出现真实的人名、地名、校名。