1、下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
A.这次“羊城小书虫”阅读比赛,题量多、难度大、范围广,令参赛者叹为观止。
B.有的人对自己的利益总是斤斤计较,对广大群众的疾苦却不闻不问,漫不经心。
C.这本书面前情节紧凑,悬念迭出,可惜越到后面越是漏洞百出,难以自圆其说。
D.广州市“开四停四”的限行措施实施以来,市中心交通堵塞的情况戛然而止。
2、下列说法不正确的一项是( )
A.《蒹葭》采用了重章叠句的表现形式,一唱三叹,增强了诗歌的节奏感、音乐感,形成了一种回环往复的美,而且还显示了主人公情感的逐层加深,具有强烈的感染力。
B.《礼记》是中国古代儒家经典之一。汉代开始,把《诗经》《中庸》《礼记》《周易》《春秋》称为“五经”。
C.写读后感,要注意以下几点:适当引述;感受力求深入;联系阅读积累及生活经验。总之,要以“感”为主,“感”是作文的重点。
D.游记的三要素:一是所至,即作者的游踪;二是所见,即作者在游览中目睹的风貌,包括山水景物、名胜古迹、风土人情等;三是所感,即作者由所见所闻引发的所思所想,它是游记的灵魂。
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A. 马克思、恩格斯的著作不容易翻译得好,它要求翻译人员具有相当的政治水平和业务能力才能胜任。
B. 今天,“美丽中国”已不是简单的描述性词语,而是中华民族上上下下共同追求的愿景。
C. 杭州的开发商们,在很多年前就开始尝试着低碳住宅的应用和研发,并将此作为企业应该承担的社会责任和差异性经营的竞争力。
4、下列文学常识中有误的一项是( )
A.鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《华盖集》等。
B.《傅雷家书》是傅雷写给儿子的信,写出了一个父亲对儿子的要求和勉励。书,意思是书信。
C.《核舟记》的作者是明朝的王叔远,赞扬了古代手艺艺人高超的技艺。
D.《小石潭记》中的“记”表示一种文体,可描写可抒情可议论。
5、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
塞下曲
李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
【1】下列对这首诗的赏析,不正确的两项是 ( )
A. 这是一首五言律诗。作者李白,字太白,号青莲居士,是唐朝最伟大的现实主义诗人,写下了无视脍炙人口的杰出诗作,被后人誉为“诗仙”。
B. 诗歌的首联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的氛围,描述了边塞生活的单调乏味。
C. “笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙,蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情。
D. 尾联“愿将腰下剑,直为斩楼兰”,是借用傅介子慷慨复仇的故事,表现诗人甘愿赴身疆场,为国杀敌的雄心壮志。“直”与“愿”字呼应,语气斩截强烈,一派心声,喷涌而出,自有夺人心魄的艺术感召力。
E. 本诗意象雄奇壮美,意境开阔。既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅,又表壮志难酬的抑郁。
【2】古人写诗讲究炼字,请简要分析“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍”一句中“抱”字运用的妙处。
6、默写古诗文名句,并在括号内的横线上写出相应的作家、篇名。
(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,________________________。(《诗经•关雎》)
(2)气蒸云梦泽,________________________。(____________) 《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)安得广厦千万间,________________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)可怜身上衣正单,________________________。(白居易《_________》)
(5)零落成泥碾作尘,________________________。(陆游《卜算子•咏梅》)
(6)上下千年,往圣先贤始终憧憬并追求着“大道之行也,________________________”的理想家园。
7、武汉网友小涵:封城后,我们时刻关注着疫情变化,听到、看到太多的生死离别,每天担惊受怕,流泪恐惧……
小文:看一些“红色经典”著作,可以帮助我们从消极悲怆的情绪里抽离。
小涵:现实中哪有无畏的英雄,都是肉体凡胎的“逆行者”。“红色经典”都是些“高大上”英雄故事,不贴近生活。虚构的人物、虚构的情节,不是真实的历史,读了无益。
请根据你阅读《钢铁是怎样炼成的》的体验,帮助小涵改变“‘红色经典’读了无益”的偏见。
8、立春过后,大地渐渐地从沉睡中 (A.清醒B.苏醒;C.醒悟;D.复苏)过来。冰雪融化,草木萌发,各种花 (A.次第;B.连续;C.陆续;D.全部)开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中 (A.纷纷;B.刷刷;C.簌簌)的落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割去播禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
【1】在语段中横线上填上恰当的词语(填序号)。
【2】本段语言的最大特点是什么?哪些词语用得好?好在哪里?
【3】解释词语:
销声匿迹:_________________________________
翩然:______________________________________
【4】这两段文字的说明对象是( )
A. 物候现象 B. 气候变化 C. 物候规律 D. 四季景色变化
【5】这两段文字的说明顺序是:___________,主要的说明方法是:_____________
【6】去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行,为什么?
9、以“幸好,我没放弃”为题,写一篇作文。
邮箱: 联系方式: