2025-2026学年（下）保亭八年级质量检测语文

1、在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是（     ）

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，______；让我们学做莲叶的事业吧，______； 让我们学做莲子的事业吧，______；让我们学做莲藕的事业吧，______。

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥护生活。

A．③②④①

B．①④③②

C．②①④③

D．②④③①

2、结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（ ）

秦岭主峰太白山是青藏高原以东中国第一高峰。太白山是诗仙李白攀登过的山，是文豪苏轼祈过雨的山，也是耕读于其下的大儒张载一生 的山。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”这   千古的理想，是一个把秦岭的魂魄融入血脉的思想家站在秦岭之巅对世界的豪迈表达，代表了我们民族 所达到的高度。

A.雄视   守望   思想和精神 B.守望   雄视   精神和思想

C.守望   雄视   思想和精神 D.雄视   守望   精神和思想

3、下面句子没有语病的一项是（   ）

A.今年春节，《流浪地球》火热来袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。

B.继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。

C.随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。

D.南昌市文明办开展与策划“我爱南昌”的活动，得到许多市民的响应。

4、下面情境中，小明表达最得体的一项是（     ）

[情境]小明和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小明去小鹏家找他，小鹏的奶奶开了门。

A．您是谁啊？小鹏在家吗？我找他有事。

B．我要找一下小鹏，我和他去科技馆参观。

C．您好！我想找小鹏去科技馆，您让他马上出来。

D．您好！是奶奶吧？我是小明，我和小鹏约好去科技馆，他在家吗？

5、阅读下面两首诗，完成小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）

A. “八月湖水平，涵虚混太清”的意思是秋水增涨，几乎与岸齐平，湖水与天空浑然一体。

B. “气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意为水气蒸腾，波涛汹涌，似乎能把岳阳城撼动。

C. “坐观垂钓者，徒有羡鱼情”意为诗人临河垂钓，非常羡慕别人已经钓到了鱼，自己却一无所获。

D. “挥手自兹去，萧萧班马鸣”写两人挥挥手从此分离，马萧萧长鸣，似乎也不忍离去。

【2】下列对两首诗内容与情感的理解，不正确的一项是（ ）

A. “欲济无舟楫，端居耻圣明。”写诗人身处太平盛世却端坐家中、报国无门的忧愤心情。

B. 《望洞庭湖赠张丞相》含蓄地表达了自己想从政、求张丞相帮忙的心愿。

C. 《送友人》前两句写送别时的环境，山静默，水绕城，都暗示了离别之意。

D. “落日故人情”，写西洋徐徐而下，似乎不忍离开大地，其中隐含着依依惜别之情。

6、根据提示正确默写诗文原句。

①________，________，所谓伊人，在水一方。________，________，溯游从之，宛在水中央。（《兼葭》）

②大道之行也，天下为公。________，________。故人不独亲其亲，不独子其子，使________，________，幼有所长。（《大道之行也》）

③《茅屋为秋风所破歌》表达了诗人崇高理想和美好心愿，体现了忧国忧民情怀的诗句是：________，________！

④李白在《送友人》中以比喻手法来表达与友人难舍之情的诗句是________，________。

7、《好汉歌》中的“生死之交一碗酒哇”是好汉们的人生写照。《水浒传》中的酒，飘香在江湖，融入了英雄们的血液里。请从下面三个方面中任选其一，先写出与酒相关的一个故事名称，再简要叙述故事情节。

①酒壮英雄胆 ②酒误英雄事 ③酒伤英雄心

8、阅读下文，完成各题。

总有些感恩有始无终

①待在家里的那几天，父亲的脸笑成了一朵花，我却犯了愁：一是连着几日，我都没有找到合适的养老院；二是我不知道怎样跟父亲提这件事。

②父亲似乎看出我的顾虑，一再追问，我被迫说出此番回来的目的。

③我说：“爸，我在北京的工作很稳定，没法回来陪你，但是，我的收入又不高，不能把你接到北京，所以，我想帮你找家养老院，你在那里生活，我也会放心一些。”我极尽诚恳地说着这一切，但心里明白，只是借口而已。父亲听完，神情黯淡下来。

④虽然我知道他不会和我一起去北京，但他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家，可他如果真要待在家里，我难免又会心烦。毕竟这是生我养我的父亲，在他的生活快要不能自理的时候，我不允许自己不以为意。

⑤没想到，父亲回过神来，笑着说：“我觉得咱们社区的那家就很好，我明个儿就搬过去。”

⑥那家养老院，我考察过，环境太差，我于心不忍。父亲固执地开始收拾一些生活用品。他一边收拾，一边喃喃自语：“去养老院好，去养老院好，去了，孩子也省心。”

⑦看着父亲在昏暗灯光下佝偻的背影，我再也忍不住了，鼻子发酸，潸然泪下。但是很快，我就抹去腮边的泪水，生活让我只能这样选择。

⑧那个晚上，父亲的言语一直不多，他不停地摆弄家里的物件，翻翻这个，动动那个，一副极其舍不得又无奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房间。

⑨那天晚上，我久久无法入睡，从门缝里钻进来的灯光告诉我，父亲也是一夜未眠。夜晚那么漫长，父亲的叹息声，时不时地穿过厚厚的门板，冲击着我的耳膜。

⑩第二天早，当我肿胀着双眼，出现在父亲面前时，他一脸快乐的表情，仿佛从来就没有伤感过，没有失落过。

⑪早餐是父亲做的，煎蛋、豆浆，还有几个热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包子是原来上中学时，校门口那家的。我非常喜欢吃他们家的包子，后来上大学，偶尔回来，父亲一大早便骑上自行车，给我买回来。现在，父亲老了，骑不动车子了，一定是早上赶了好远的路才买回来的。

⑫父亲见我发愣，笑着说：“快吃，快吃，一会儿凉了，我早上晨练，专门用保温瓶给你带回来的。”

⑬最后，我把早点一扫而光。收拾完毕后，父亲最后一次检查家里，一路上，父亲一直走在前面，我看不到他的表情，但我能看到他的背影。想起年少时，父亲第一次送我上幼儿园的情形：他一直把我抱在怀里，直到进了幼儿园，才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天，我总是哭闹，后来，父亲把我送到幼儿园，就一直站在幼儿园的栅栏门外，看我在院子里玩耍。隔着栅栏门，看到父亲，我再无惧怕，玩得很开心。现在，我依然清晰地记得那时的感觉。每天放学的时候，我都渴望父亲早些出现在幼儿园门口……

⑭而此刻，父亲就像一个孩子，我把他送进养老院，他是否也会不适应？是否也会想着有一天，我会出现在养老院门口，接他回家？

⑮我再也忍不住了，泪如泉涌。正是眼前这个人，给了我一个家，陪着我渐渐长大，我从背后抱着父亲，开始觉得我是那样渺小、自私、卑鄙不堪。以前，父亲有我有家，后来，我离他越来越远。现在，我竟然让他连个家都没有。想到这里，我忍不住失声痛哭，父亲一直没有转过身，但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。

⑯我哽咽着说：“爸，咱不去了，咱回家吧。”他拼命地点头。

⑰几天后，我带着父亲回了北京。我可以吃得差一点，穿得差一点，可是给了我生命、给了我家的这个男人，我再也不想让他受半点委屈。自此以后，我会一直在父亲身边，站成一棵树，开满一树感恩的花，花叶不败，感恩无终。

【1】请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。

【2】选文三次写到“我”忍不住流泪，它们分别表达了“我”什么样的情感？ 写出其中两次即可。

【3】有人认为父亲送“我”上幼儿园这件事应放在父亲给“我”买包子之前写。你认为可不可以这样写？请说明理由。

【4】文章在第⑰自然段改换称谓，称父亲为“这个男人”。请说说作者这样改的理由。

9、作文

“桃李不言，下自成蹊”。是司马迁对西汉名将李广的评价。意在说明只要为人真诚，品德高尚，用不着自我宣传，自然会感动别人，受到人们的尊重和敬仰。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。