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2025-2026学年(下)济源八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中标点符号使用有误的一项是

    A. 路上有很多人结伴而行,乘坐马车的,骑骡的——因而扬起阵阵尘埃。

    B. 原来我们已目睹了被称《阿尔卑斯之王》的勃朗峰。

    C. 勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。

    D. 我想,假如世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢?

  • 2、下列加点字的注音完全正确的一项是(   )

    A. shěng)   绊(然() 船

    B. 辈(háng旋()   )   静(tián

    C. duō)   奋(kàng)   暗(huì子(

    D. 水() 连qiào)   皱(zhě)   幽qiāo

  • 3、下列词语中没有错别字的一项是( )

    A.偏辟   羁绊   探照灯   戛然而止

    B.次第   潮夕   三叶虫   海枯石烂

    C.卑劣   彷徨   乌托邦   阳奉阴违

    D.告诫   缭绕   演讲词   目眩神谜

  • 4、结合名著内容与语境,将《水浒传》两个章回题目补充完整,最恰当的一项是(  

    第三回:史大郎夜走华阴县,  拳打镇关西。

    第七回:  倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂。

    A.①鲁提辖 ②鲁提辖

    B.①花和尚 ②鲁提辖

    C.①鲁提辖 ②花和尚

    D.①花和尚 ②花和尚

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的古诗,完成后面小题

    湖上寓居杂咏十四首(其二)

    姜夔

    湖上风恬月淡时,卧看云影入玻璃

    轻舟忽向窗边过,摇动青芦一两枝。

    (注释)①姜夔(kuí):宋朝著名诗人 。②玻璃:形容西湖湖面如镜子一般。

    1“湖上风恬月淡时”中的“恬”应解释为___________

    2第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境?

    3三、四句诗展现了怎样的情景?请用自己的话进行描述。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写。

    ⑴微君之故,______________________。   ( 《式微》 )

    _______________________,悠悠我思。 (《子衿》)

    ⑶蒹葭萋萋,________________________。   ( 《蒹葭》 )

    __________________,君子好逑。   (《关雎》)

    _____________________,儿女共沾巾。 ( 《送杜少府之任蜀川》 )

    ⑹佁然不动,___________________________________________。(《小石潭记》)

    ⑺《望洞庭湖赠张丞相》中巧妙过渡,婉转含蓄地表达了自己从政的心愿,希望得到举荐的句子是“________________________________________”。(《望洞庭湖赠张丞相》)

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著

    (1)“那人不甚好读书;性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。”

    这段文字节选自《 》,该作品的作者是(   ),与这段文字描写的人物有关的故事(两个)(   ;   )

    (2)《平凡的世界》的主人公(  )(  )兄弟都有一颗不平凡的心,他们选择了勇敢地面对磨难,把磨难当作前进的动力。

    (3)下列对名著《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的选项是( )

    A.保尔当过童工,从小就在社会最底层受折磨和侮辱,后来在母亲的影响下逐步走上革命道路的。

    B.“筑路”描写了当时艰苦的环境,展示了保尔和他的战友们顽强不屈与困难作斗争的英勇形象

    C.保尔在烈士墓前悼念战友时,感悟出了积极的生命意义,这也是他一生都恪守的人生原则。

    D.保尔顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成下面小题

    目光里的松阳

    彭程

    ①“按节下松阳,清江响铙吹。”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。僻远的地理位置,让松阳有幸保存下众多的古村落,也保存了一个良好的生态环境。

    ②这里,蓝天白云是天空的常态,缭绕的云雾是山中的常客;溪水澄碧清亮,茶园舒缓开阔,桂花浓香飘逸。行走于山水间,仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中。更为可贵的是,这巨幅山水画中,保留了一百多座格局完整的传统村落。这些山水环绕、林木蓊郁的村落,依据地形的不同,或倚靠青山,或襟带绿水,或俯瞰幽谷,散布在县境各处。

    ③来到村头,或者是一道溪流,溪水汩汩有声,清净见底;或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树,伸展的树冠遮住了一大片地面。再向里走,街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深,石径的边沿和墙脚交界处,覆盖着一层湿滑的绿苔;街巷两侧布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛……这些在别处早已经消亡的典型的农村建筑和器具,仿佛一位位耄耋老者,虽历经沧桑却安然无恙。随意推开一扇老旧的门板,走进一座老宅,都会看到曲折的廊道、萦回的天井,地面的方砖大半已经龟裂,纹路纷乱;房屋里外上下,石雕、木雕或彩绘到处可见,构图生动,笔法细腻,堪称精美的艺术品。

    ④古村落弥漫着传统美学的韵味和情致,同时,在种种美的样貌形态背后,还有丰厚的蕴含。石雕、木雕和彩绘,内容多取材于神话传说或传统典籍,八仙过海、岁寒三友、松下问童子、鲤鱼跳龙门……有祝祷的寓意,有教化的作用;“耕读传家”被刻写在无数古宅老院的匾额上,并扩展成“耕读传家久,诗书继世长”镌刻于楹柱上,让孩子们在耳濡目染受到熏陶。杨家堂村是明代开国第一文臣宋濂后裔聚居地,文风昌盛,绵延不衰,这不能不说是先人的文魂引领的结果。古村落中这些传承数千年的文化价值,滋润着一代代人的灵魂。

    ⑤仿佛是上天的特意安排,在遥远宁静的群山之间,安放一种古朴传统的美好,让人们真切地领悟到什么才是诗意的生存。今天,这里的人们也没有辜负上苍的厚爱。

    ⑥西屏街是一条明清老街,长约两公里,青石板的街路两旁,鳞次栉比地排列着下店上宅式的几十家二层木结构店铺。通过设施改建,西屏街既提高了居住舒适度,又较为完好地保存了当年的样子,堪称街区“活态传承”的样本,位于半山腰处的平田村,在古村落改造中强调“原真性保护”,二十八幢老屋被改建成不同档次的民宿,以品位不俗、知名度高吸引着大批的游客。

    ⑦但是,现代化浪潮席卷之处,一应城市乡村都无所遁逃这样的古村落在不少地方或者被拆除,或者住户被迁走,只留下徒有古老外壳、毫无人气的所谓的旅游项目。喧嚣和躁动,忙乱和焦虑,速度和效益,织就一张无形巨网,让人们灵性窒息,疲惫不堪。相形之下,这里静谧古雅的氛围、诗意的生活方式和浓郁的人文气息,便愈发显得可贵。

    (选自《人民日报》,有删改)

    1阅读第③段,完成下面的表格。

    顺序

    景物

    村头

    _____________________

    _______

    石径、宗祠、水槽等建筑和器具

    老宅

    _____________________

     

     

    2第④段中,丰厚的蕴含包括哪些具体内容?

    3赏析文中画横线语句的表达效果。

    喧嚣和躁动,忙乱和焦虑,速度和效益,织就一张无形巨网,让人们灵性窒息,疲惫不堪。

    4作者通过目光里的松阳,表达了怎样的观点?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、请从下面题目中任选一题作文。

    题目一:

    闭目入神,回望来路,总有一段历程令你难忘。或许在校园内,或许在人海中,或许在列车上,或许在戈壁滩;或许正响春雷,或许正飘初雪,或许正升朝霞,或许正落夕阳;或许是那座山、那片水,或许是那块田、那个园;或许是与一株花、一棵树,或许是和一个玩偶、一只爱宠;或许是因那声关切的问候,或许是因素昧平生的援手;或许于阅读天地中,或许于情感世界里……

    背起行囊的游玩历程、阅读学习的成长历程、刻骨铭心的情感历程、经历独特的生活历程,时常令人难忘,给人启迪。

    请以“难忘那段历程”为题目,写一篇记叙文。注意运用恰当的记叙顺序,力求叙事清楚、描摹生动、中心明确,写出自己的真切体验和独特感悟。

    题目二:

    请以“压力”为话题写一篇作文,文体不限。  

    要求:①内容具体,情感真挚,积极向上;②不少于600字;③文中不得出现真实人名、校名、地名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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