1、下列句子中没有错别字的一项是( )
A. 到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。
B. 当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。
C. 进入山间,首先映入眼帘的是漫山遍野的杜鹃花,那一簇簇红杜鹃竞相开放,像极了一群红衣少女在轻歌慢舞。
D. 此刻除了风声,还有一种声音轻易便可辨别出来。那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演译长江的故事。
2、下列说法错误的一项是( )
A.说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序,通常情况下,一篇说明文往往以一种顺序为主,兼用其他顺序。
B.庄子名周,宋国蒙人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物,《庄子》一书是庄子及其后学者的著作。
C.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头,汇集了从西周初年到春秋中叶的305篇诗歌。
D.《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家奥斯特洛夫斯基写的小说,塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。
3、下列句中加点词语运用不正确的一项是( )
A.非洲南美洲的地图能天衣无缝拼合在一起。
B.苏州园林假山的堆砌,令人叹为观止。
C.大疫过后翼云石板房定会游人如织,那里世外桃源般的美景引人入胜。
D.当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇地寂静,人们沉浸在无尽的回味中。
4、下列对《大自然的语言》这篇文章说法有误或不符合原文意思的一项是( )
A.“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。”这句话运用了作比较的说明方法。
B.“例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”这句话运用了举例子的说明方法。
C.物候学这门科学包括生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。
D.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。
5、(古诗赏析)
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主?全词表达了作者怎样的思想感情?
6、用诗文原句填空。
(1)关关雎鸠,______________。(《诗经·关雎》)
(2)蒹葭萋萋,______________。(《诗经·蒹葭》)
(3)一日不见,______________!(《诗经·子衿》)
(4)______________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5)阡陌交通,______________。(陶渊明《桃花源记》)
(6)谁见幽人独往来,______________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
7、傅雷的第二封家书是在什么情况下写的?
8、阅读下面选文,回答文后各题。
(1)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
(2) 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
(3)那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
(4) 那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
【1】请为选文拟一个四字标题。
【2】第(1)段中加点词“点”、“磕”、“架”“飞”等词语属于什么描写?有什么表达作用?
【3】“渐望见依稀的赵庄”,其实并不是赵庄,而是什么?此处写“我”的这种错觉,有什么作用?
【4】这几段从多个感觉角度来进行描绘,请各选用一个恰当的词来概括。
视觉____________,听觉____________,嗅觉___________。
【5】选文第(3)段中哪两个词语集中体现了“我”在夜行途中的感受?为什么会有这样的感受?
【6】对选文中写景的观察点和观察角度的分析,最准确的一项是( )
A.船上 仰视
B.岸上 平视
C.船上 平眺
D.岸上 眺望
9、请以“给感动截图”为话题,写一篇作文。
要求:① 主题鲜明;② 有真情实感;③ 文体不限;④ 不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、 校名和人名。
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