2025-2026学年（下）永州八年级质量检测语文

1、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的项是( )。

A. 在幕景不停变换，彩灯交相照射之下，音乐时而高亢，时而婉约，那高难度的动作，不仅令人眼花缭乱，更让观众翘(qiào)首而望、屏(bǐng)息敛声、惊心动魄。

B. 正值北风凛(lǐng)冽之时， 梅树婷婷玉立、蓬蓬(péng)勃勃，开满了密密层层的花朵，繁花从树枝开到树梢，不留点儿空隙，竟是这样饱满，这般豪放和烂漫，带着狂野和自信。

C. 孤山碧波环绕，山间花木繁茂，好鸟相鸣，嘤嘤(yìng)成韵。 孤山景色早在唐宋已闻名暇迩，如唐朝诗人白居易便有“孤山寺北贾（jiǎ)亭西，水面初平云脚低”的佳句。

D. 在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文学泰斗形象颔(hàn)首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶(huáng)诚恐的地步。

2、下列有关传统文化常识的说法，有误的一项是（ ）

A. 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节皆为我国传统节日。

B. “记”是古代的一种文体，可以通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。

C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶500多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。

D. 二十四节气不仅归纳了一年中四季气候变化的规律，而且和人类的农事安排、民俗活动等密切相关。公历六月有芒种和夏至两个节气，正是农忙时节。

3、下列各项中解说正确的一项是（ ）

A.江都籍青年歌唱家汤非进入扬中树人校园的消息成为热搜头条。

解说：这个句子的主干是“汤非成为头条”。

B.羊、上、集、请。

解说：这四个字的造字法各不相同。

C.江南美景   目标远大 牢记使命 继续努力

解说：这四个短语的结构各不相同。

D.中央电视台《今日说法》栏目将推出七期特别节目，加强对未成年人的安全教育，增加他们自救自护的法律意识和能力。

解说：这句话没有语病。

4、下列表述有误的一项是（ ）

A．我们学过的课文《小石潭记》《马说》《茅屋为秋风所破歌》中，“记”“说”“歌”都属于古代文学体裁。

B．《钢铁是怎样炼成的》的作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。这是一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说。

C．《诗经）是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首。诗歌按内容分为 “赋”“比”“兴”。

D．《恐龙无处不在》是阿西莫多的一篇科普说明文，题目用双重否定的形式，强调了恐龙哪里都有的事实，揭示了文章的内容。

5、阅读《迢迢牵牛星》，完成下面小题。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨；

河汉清且浅，相去复几许！

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】关于这首诗说法错误的一项是（     ）

A．《迢迢牵牛星》是《古诗十九首》的第十首。题目为后人所加。

B．“纤纤擢素手，札札弄机杼”意思是织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。

C．“纤纤”，读qiān qiān，意思是：纤细柔长的样子。

D．此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。

【2】对本诗赏析错误的一项是（     ）

A．章：指布帛上的经纬纹理，这里指整幅的布帛。此句是用《诗经・小雅・大东》语意，说织女终日也织不成布。而这里则是说织女因相思，而无心织布。

B．此诗描写天上的一对夫妇牵牛和织女，视点却在地上，是以第三者的角度观察他们夫妇的离别之苦。

C．开头“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”两句分别从两处落笔，言牵牛曰“迢迢”， 状织女曰“皎皎”。迢迢、皎皎互文见义。牵牛也皎皎，织女也迢迢。

D．“脉脉不得语”，意思是说牛郎织女相见后温情似水，激动得说不出话来。

【3】下面对这首诗赏析有错误的一项是（     ）

A．这首诗一共十句，其中六句都用了叠音词，即“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。这些叠音词使这首诗音节和谐，质朴清丽，情趣盎然， 自然而贴切地表达了物性与情思。

B．后两句，一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上，意蕴深沉，风格浑成，是极难得的佳句。

C．本诗押“u”韵，有韵律之美；同时富有节奏感，比如：“终日/不成/章， 泣涕/零如/雨”。

D．本诗主要写织女，写牵牛只一句，且从织女角度写，十分巧妙。从织女织布 “不成章”，到“泪如雨”，再到“不得语”，充分表现了分离的悲苦。

6、诗文名句积累。

(1)海内存知己，__________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)_____________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)____________，往来翕忽，似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)

(4)《桃花源记》中写桃花源的老人、儿童都自得其乐的句子是：________，_______。

(5)《诗经》经常使用比、兴手法。《关雎》中起兴的句子是：________，_____________。

7、名著阅读

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；我高兴的是我又多了一个朋友；尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。

（1）这段文字是作者写给长子__________（姓名）信中的话。

（2）作者认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？他希望两代人建立怎样的关系？

8、阅读下面小说，完成小题

换面

①母亲连着喊了几声连生，没听到应答，就走出门来，大着声朝着对面竹林里喊。脆嫩的回声就像小鸟般扑楞着飞过来。接着，钻出一个泥猴似的少年来。

②连生手里握着一只蝉，蝉鸣悠扬，随连生一路叫过来。母亲将一个装了麦子的提箩交给连生，去换面吧，二婶家也要换呢，你一起带去换了。连生一把提起那两个装了麦子的提箩，高兴地出门去了。

③夏日的午后日头正毒。连生两只手提着两个提箩，只好把蝉埋在麦子里。蝉很狡猾，不时地从麦子里探出头来，一点一点地往上爬。途中有一段田埂路，很窄，连生走得很谨慎，蝉趁机爬到了麦子上。连生有些急了，但又不敢放下提箩，大步往前走。蝉得到机会，“吱”的一声飞到对面田边的一棵大柳树上去了。连生想再去捉蝉，又怕耽误了换面，看了一阵，不舍地转身走了。

④面房很快到了。牵面的是一个跛腿老头，人称二先生。二先生人品好，老少无欺，从不短人斤两。又牵得一手好面，细如丝，白如霜，又劲道，又瓷实，很好吃。人们说，吃了二先生牵的面，寡淡的日子也平添了几分滋味。

⑤连生一进门，慈眉善目的二先生就过来招呼说，将一个大蒲扇递给连生。然后有条不紊地称麦倒麦，称面装面。很快忙完两份面。连生心里惦记着那只飞走的蝉，提着两提箩面，连跑带跳地往回赶，感觉比来时还轻快，不知不觉就来到了那棵大柳树下。树上有好几只蝉在叫。听到蝉声，连生走不动了，放下提箩朝树上看。

⑥刚才那只飞走的蝉也正在使劲叫呢，那叫声格外悠长，格外响亮。连生的心跳加快了，猫了腰就往树上爬，悄悄地爬向那只蝉，突然手一扑，捉住了，满心欢喜！他是不会让蝉再次逃走的。于是，用一根细麻绳，一头系住蝉，一头系在提箩上，蝉只能围着提箩打转转了。

⑦连生高兴地站起身，看了一眼两个提箩，心不由一紧：面，好像少了。他记得，从牵面房出来时，两只提箩都是满满的，这下都变得浅浅的，特别是二婶家那个暗花提箩，好像浅得更厉害！

⑧莫不是有人趁我上树捉蝉的时候，偷面了？连生看了看四周，连个人影都没有。只有一轮白花花的太阳，毒毒地炙烤着大地。他有些急了，自家的面少了还好说，二婶家的面不能少！二婶像母亲一样爱自己，可不能对不起二婶啊。连生看看自家的提箩，又看看二婶家的提箩，弯腰从自家提箩里拿出一挂面来，放进二婶家的提箩里。二婶家提箩里的面，恢复到了原来的样子，而自家的面浅了。

⑨那是一大碗面呢！连生记得，有天晚上，母亲煮了面，他觉得很好吃，就多吃了一碗。他吃完面，却发现母亲的碗里没面了，最后，母亲只喝了面汤。为此，他责怪了自己好多天。这下，又无端少了一碗面，到时肯定又会少了母亲的。

⑩那不行！连生弯下腰，把刚放进二婶家提箩里的那挂面，拿出来，又重新放进自家的提箩里。可目光触到二婶家的提箩时，他一下子懵了：二婶家提箩里的面，少得他不敢看了。他连忙扭过脖子，又斜眼瞄了一下那个暗花提箩，像做了贼一般。

⑾连生把那挂面又放进了二婶家的提箩里。可看了自家的提箩，他又心痛了。他想将那挂面重新拿回来，可手伸了几次，还是缩了回来。

⑿此时，那只蝉因麻绳的拉拽，不停地鸣叫着，连生听得有些心烦，解开麻绳，放了那只蝉。

⒀母亲回来了，见他像个蔫茄子，惊讶地问，不舒服？连生不答，母亲很疑惑。这时，二婶提着那箩面过来了，手里还捏着一杆小秤。二婶说，嫂子，二先生的面称错了。母亲一惊，称错了？不会吧，二先生的秤向来很准。二婶笑了笑，说，这次不准了。

⒁母亲看了一眼连生，又转头看向二婶，问，少了多少？二婶说，不是少了，是多了，多半斤多呢，我回家提起那箩面时，觉得沉沉的，一称，还真是重了。母亲接过秤，也称了自家那箩面。一称，母亲的脸就阴了，说，少了，少了半斤多呢。怎么会这样？母亲和二婶一齐把目光转向连生。连生满脸晴朗瞪大两眼，看着两提箩面。儿子情绪好转，母亲的心情也好了，毕竟跟儿子比起来，少半斤面太小菜了。

⒂不过，母亲还是想问个清楚明白，连生就把路上的事说了。听完，母亲和二婶都大笑起来。连生更疑惑了，问，提箩里的面怎么看着比原来浅了呢？母亲说，我的傻儿子，你提着撞来撞去的，原来的空隙撞没了，看着就浅了。连生一下子跳起来朝门外飞去，眨眼功夫就消失在那片竹林里。二婶在后面喊，连生，晚上到我家吃面呀。

⒃没听到回声，只听到竹林那边，传来一片悠扬的蝉鸣。

【1】“蝉”贯穿于情节的始终。请参照示例，补全小说情节内容。

（1）_____________________________；

（2）在换面返回路上，连生上树捉蝉，系好蝉后发现面少了；

（3）____________________________；

（4）知晓面没少的原因后，连生飞进竹林捉蝉。

【2】第⑨段采用了怎样的叙述顺序，有什么作用？

【3】从描写方法的角度赏析第⒂段画线句。

连生一下子跳起来朝门外飞去，眨眼功夫就消失在那片竹林里。

【4】请结合文章内容，简要概括这篇小说蕴含了哪些思想情感。

9、读下面一段话，按要求作文。

二十一世纪，人类已经进入了网络时代，网络给人的生活带来了方便的同时，也带来了无尽的烦恼，相信你在生活中也是饱尝其中的滋味。

请以“网络带来的 ”为题写一篇作文。

要求：

①先将题目补充完整：

②除诗歌外文体不限；

③认真书写，力求工整、美观，不少于600字。