1、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应
A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
2、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作( )
A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率
B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制
C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
3、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
4、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是( )
①实施“互联网十”行动计划
②五年来,我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办
A.②③①④⑤
B.①④⑤②③
C.①②④⑤③
D.①③④⑤②
5、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这( )
A.表明科技创新是发展的根本目的
B.必将引领中华民族走向光明未来
C.得益于走中国特色自主创新道路
D.说明我国科技水平已经领先世界
6、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A.珍视每一次交往的经历
B.把出国留学当作自己的唯一目标
C.要与外国人的世界观保持一致
D.良好的教育都是在强迫下进行的
7、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在( )
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.①③④
8、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们
A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界
B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
9、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为( )
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10、探讨生命价值、发表观点看法
有同学认为,幸福的一生有无数追求,但是有价值的追求在于为自己创造幸福。对此谈谈你的看法。
11、阅读材料完成下列要求。
2015年7月1日,第12届全国人民代表大会常务委员会第15次会议通过了《中华人民共和国国家安全法》。该法自公布之日起实施。国家安全法第14条规定,每年4月15日为“全民国家安全教育日”。有同学认为,坚持总体国家安全观仅限于对我国政府及相关部门提出具体要求,与我们中学生的关系不大。
运用树立总体国家安全观的知识,评析该同学的观点。
12、 中宣部、教育部等部门就纪念红军长征胜利80周年活动下发专项通知,全国许多地方纷纷响应,积极开展各具特色、弘扬长征精神的宣传活动。某校也准备参与其中,组织学生开展“学长征精神、做红色传人”活动。对此,有同学认为:“改革开放助国强,再论长征精神已过时。
请你辨析这个观点。
13、今年央视的“3.15”晚会,曝光了网络订餐平台“饿了么”。食物制作现场“污水横流”,厨师“尝完的菜扔回锅里”,平台引导商家虚构地址、虚假宣传,甚至默认无照经营的黑作坊入驻。
运用所学知识回答,企业要发展壮大,该怎么办?
14、 “志合者,不以山海为远。”国家主席习近平在出访中讲述“中国故事”,宣讲“中国机遇”,表达“中国方案”,亮出“中国态度”,在国际社会刮起一股“中国风”。
“中国故事”——也门撤侨的感人瞬间、陕西梁家河村的今昔对比……,生动的故事,引发强烈的共鸣,有利于让世界读懂中国。
(1)国家主席习近平向世界讲述“中国故事”有什么意义?
(2)习近平主席为什么要向世界宣讲“中国机遇”?
(3)“中国方案”向世界发展贡献满满“正能量”说明了什么?
15、材料一:2015年9月24日下午,习近平主席抵达美国首都华盛顿,开启了此次对美国事访问的高潮———举世瞩目的“习奥会”。这也是继2013年加州“庄园会晤”、2014年北京“瀛台夜话”后具有里程碑意义的又一次“习奥会”。
材料二:中美建交30多年来,虽历经波折起伏,但总体向前、向上的态势从未改变,两国共同利益已经密切交汇、深度融合,成为世界上最重要的双边关系之一。中美合则两利,其利也惠及全球;斗则俱伤,其害亦殃及世界。此次“习奥会”承前启后,在推动两国在经贸合作、气候变化、清洁能源、两军交往、人文交流等领域取得了新的、更多的积极成果。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题
(1)“中美合则两利,其利也惠及全球;斗则俱伤,其害亦殃及世界”反映了“习奥会”有何重要意义?
(2)为谱写中美共同构建新型大国关系的新篇章,我国应该怎么做?
16、 从历史上看,中国的造纸术、火药、印刷术、指南针、天文历法、哲学思想、民本理念等在世界上影响深远,有力推动了人类文明发展进程;欧洲的天文学、医学、数学、地理学知识开阔了中国人的视野。近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国,改革开放以来全方位对外开放,中华文明在交流互鉴中发展,在兼收并蓄中历久弥新。
如何理解中华文明在交流互鉴中发展?
17、 2019年7月22日。美国《财富》杂志公布了2019年全球财富五百强榜单。我国民营企业正以前所未有的速度进入五百强。本次排名中,京东排名139位,阿里巴巴排名182位。腾讯排名237位。
(1)京东,阿里巴巴、腾讯属于哪种所有制经济?国家对这种所有制经济的态度如何?
(2)我国的基本经济制度怎样?
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