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2025-2026学年(下)益阳八年级质量检测政治

考试时间: 90分钟 满分: 85
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共9题,共 45分)
  • 1、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是(     

    ①实施“互联网十”行动计划

    ②五年来,我国贫困人口减少6800多万

    ③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

    ④打好“蓝天保卫战”

    ⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办

    A.②③①④⑤

    B.①④⑤②③

    C.①②④⑤③

    D.①③④⑤②

  • 2、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这(     

    A.表明科技创新是发展的根本目的

    B.必将引领中华民族走向光明未来

    C.得益于走中国特色自主创新道路

    D.说明我国科技水平已经领先世界

  • 3、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

    ①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

    ②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入

    ③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动

    ④实现省内异地就医的直接结算

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 4、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应

    A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

    B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

    C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

    D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

  • 5、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们

    A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界

    B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界

    C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界

    D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界

  • 6、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

    A.珍视每一次交往的经历

    B.把出国留学当作自己的唯一目标

    C.要与外国人的世界观保持一致

    D.良好的教育都是在强迫下进行的

  • 7、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为(       

    ①法治助推中国梦的实现

    ②法治是判断是非曲直的唯一标尺

    ③法治是现代政治文明的核心

    ④法治是发展市场经济的基本保障

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 8、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在(     

    ①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

    ②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展

    ③局部战争冲突从未间断

    ④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①②

    D.①③④

  • 9、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作(        

    A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率

    B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制

    C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

    D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

二、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 10、阅读材料,回答问题。

    2022年3月8日,最高人民法院院长周强,最高人民检察院检察长张军,在十三届全国人大五次会议上作报告。法检两长表态铿锵有力,硬核“金句”,直抵人心,彰显司法鲜明态度和使命责任。

    “金句”一:境外不是法外,对外逃腐败分子虽远必惩,让其人财两空——最高人民法院工作报告

    “金句”二:不让腐败分子逃罪,法网就是天网。——最高人民检察院工作报告

    (1)材料中提及的最高人民法院和最高人民检察院的性质分别是什么?

    (2)听了法检两长的表态,有人认为只要加大对腐败分子的惩处力度,就能解决腐败问题。请运用所学知识评析该观点。

  • 11、5000元的书包、可定位的电话手表、带电机的卷笔刀……这些中小学生的装备令人大开眼界。对于这些天价装备,有人认为这无形会在学生中形成攀比心理,有些装备也并不是必须,,人为制造特殊,不利于孩子成长。

     

     

  • 12、   维护国家安全是安全部门的责任,我们青少年无能为力。

    判断:

    理由:

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 13、共同关注2016年全国人民代表大会李克强总理作政府工作报告。

    【成就篇】2015年我国国内生产总值达到67.7万亿元,增长6.9%,在世界主要经济体中位居前列。人民生活进一步改善。全国居民人均可支配收入实际增长7.4%,快于经济增速。

    (1)请你说出我国取得的成就的原因。(两点即可

    【科技篇】科技领域一批创新成果达到国际先进水平,第三代核电技术取得重大进展,国产C919大型客机总装下线,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。

    (2)科技方面取得的成就得益于我国实施了哪两个发展战略。

    (3)要进一步推进该发展战略必须加强     创新和   创新?

    【消费篇】落实带薪休假制度,加强旅游交通、景区景点、自驾车营地设施建设,规范旅游市场秩序,迎接正在兴起的“大众旅游时代”。

    (4)在消费中,旅游应属于哪种消费?再举两个此种消费的例子?

    【践行篇】

    5)为了解时事新闻,请你设计一次活动,你将采取哪种活动形式?

     

  • 14、【享受权利 履行义务】

    材料一,梅梅早晨起床后,两千米的上学路上,他一路跑步当作锻炼身体;上午,他在学校认真完成学习任务。下午放学将教室门窗关好之后离开,途中买饮料时,认真查看商标和日期;晚上,他上网关注两会最新信息,并就“如何打好蓝天保卫战”向有关部门提出自己的建议。

    材料二:近些年来,一些网民经常根据生活中存在的一些腐败现象利用网络诋毁社会主义制度。据此,网友小于说:“网民的观点肯定是五花八门的,不能要求他们对所有的问题都看得那么准、说的那么对。”网友毛毛说:“言论自由是我们的权利,我们想说什么就说什么。”

    (1)材料一中,梅梅一天生活里享有(行使)了哪些权利?履行了哪些义务?

    (2)材料二中毛毛的说法对吗?为什么?

    (3)你认为什么是正确的权利义务观念?

     

  • 15、背景材料:有一天,一位富人带着他的孙子散步。有个乞丐向他鞠躬敬礼,富人马上驻足还礼,而且弯腰更深。请结合材料,运用所学知识,回答下列问题:

    (1)富人身上有哪些优秀的品质?

    (2)谈谈青少年学习这些品质有什么意义?(至少两个品质)

     

  • 16、有一次,我在家看书,发现了一个关于物体沉浮秘密的实验,感觉很有趣,就动手进行了实践。书上说,把一个铝片放在水里,看看铝片会不会沉下去;再把铝片弯成盒形,放在水里,看看铝片会不会下沉。我先端了一盆水,又找来一个铝片,放在水里,铝片一下子就沉入了水底。然后,我又把铝片弯成盒状,放入水中,我预想这次盒形铝片不会沉。结果盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论,我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中,凹形橡皮泥也没有沉下去。这下我明白物体沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物体,如果想办法改变它的外形,使它在水中占据的空间变大,它受到的浮力就会增大,那么它就可能在水中浮起。通过实验,我深深体会到,在实践中学习会有更多的收获。

    (1)我们为什么要在实践中学习?

    (2)我们应怎样在实践中学习?

  • 17、为鼓励青少年积极践行社会主义核心价值观,一些省份和地区为见义勇为的考生加分录取。对见义勇为加分政策措施,许多网友发表了自己的看法。

    结合材料,运用所学知识回答下列问题:

    网友

    看法态度

    相应理由

    举例

    不是每个考生都有见义勇为的机会,加分有悖于构建社会公平。

    公平社会的关键在于把获得地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前。

    加分是对见义勇为者人生价值的肯定,能促进人生更有意义。

     

    加分容易诱惑青少年盲目地见义乱为,不利于保护他们生命健康。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (1)帮助网友完善他们合适的相应理由

    (2)青少年学生该如何践行社会主义核心价值观?

     

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得分 85
题数 17

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、辨析题
三、简答题
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