2025-2026学年（下）清远八年级质量检测语文

1、下列没有语病的一项是（   ）

A.读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。

B.《舌尖上的中国》这部纪录片用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来心灵的震撼。

C.《朗读者》开播后，广电名嘴、退休教师、留学生吟诵社等朗读爱好者，纷纷加入文化经典诵读行列。

D.一家研究机构的调查结果显示，超过50%以上的人有“手机依赖症”，总期待自己收到最新的信息。

2、下列句子中没有通假字的一项是 (　　)

A. 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也

B. 系向牛头充炭直

C. 食马者不知其能千里而食也

D. 选贤与能，讲信修睦

3、下面句子中加点成语运用正确的一项是(   )

A.经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪火相传，并在新的时代不断得到发展。

B.有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。

C.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。

D.微雕艺术家处心积虑，能在一根头发一样细的东西上随意雕刻。

4、下列句子中加点成语运用有误的一项是（     ）

A．回头看看这走过的路，我们终于大彻大悟，那无法触及的东西，正是它，指引着我们远离悲痛，越是触及不到它，我们便走的越远，走的越远，便离开悲伤越远。

B．野草，生命顽强，年复一年，周而复始，久枯春绿，欣欣向荣，不屈不挠。

C．原本是天衣无缝的计划，却由于叛徒的出卖，导致了那场战争的失败。

D．各地出现的“小黄车”上私锁、改号牌等让共享成独享的现象让人叹为观止。

5、诗歌赏析

浣溪沙

【宋】苏轼

细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛①渐漫漫。

雪沫乳花②浮午盏，蓼茸③蒿笋试春盘④。人间有味是清欢。

【注释】此词为苏轼赴汝州任团练使途中，路经泗州（今安徽泗县）时所作。①洛，指洛河，源出安徽定远，北入淮河。②雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。③蓼（liǎo）茸：蓼菜嫩芽。④春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。

【1】简析“淡烟疏柳媚晴滩”中“媚”字的妙处。

【2】“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感？

6、默写。

(1)知不足，________；知困，________。 

(2)可怜身上衣正单，________________。 

(3)《茅屋为秋风所破歌》中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是“________________，________________”。 

(4)有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》中的一句话：“________________，________________。”

7、名著阅读。按提示填空。

亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜哩的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

以上文段节选自《___________ 》，文段中提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？_____________。

8、阅读下文，完成小题。

高明的大自然

①大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。

②在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。

③别以为这没什么了不起。由于原绿球藻数量众多，1升海水中的原绿球藻多达1亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。

④目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样，找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找到抑制全球变暖的锦囊妙计。

⑤提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍数显微镜透视下，鲍鱼的外壳由一层一层的层状组织粘合而成，层状组织由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶粘合下，软体动物的外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。

⑥在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。科学家研究发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个漏斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。

⑦光纤的发明，导致了通信传媒领域的革命，特别是在互联网上。让人惊叹的是，在深邃的海洋底部生活的低等动物——海绵身上，早已武装了这项被人类视为高新科学技术的产品。在海绵身体的四周，生长着许多半透明薄膜构成的骨针，这些骨针具有良好的导光性能，与现代光纤材料有异曲同工之妙。海绵利用骨针多提供一些亮点，以吸引更多的绿海藻来自己身边安营扎寨，从而争取到更多的藻类食物。在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。

⑧由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏的。

（选自《科学之友》，有改动）

【1】大自然“让人感到神奇高明”，体现在哪四个方面？根据全文，分别概括回答。

【2】下列句中加点词各有什么表达作用？结合文意，简要回答。

（1）原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。

（2）在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。

【3】本文在说明过程中采用了什么说明顺序？试结合文段简要说明。

【4】文章第三段主要用了什么说明方法？有什么作用？

9、请从下面两题中任选一题进行写作。

（1）蝴蝶纵身跃入溪流的悲壮，触动了文人；父亲攀越月台的艰难，触动了儿子；老师语重心长的教诲，触动了学生……请以“________触动了我”为题，写一篇文章。

（2）请以“它”为题写一篇文章。

要求：①文体不限；②字数不少于600；③文中不得出现真实的班级、姓名；④半命题作文必须将题目补充完整。