1、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A. 华灯初上,沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。
B. 作为现代中学生就应该树立崇高的理想,并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。
C. 川剧,顾名思义,就是流行于四川的地方戏。
D. 他自从迷上了足球,无论刮风下雨,几乎天天泡在操场上踢球,乐此不疲。
2、下列句子中画线成语使用有误的一项是( )
A.通过爷爷的批评教育,我终于大彻大悟,对以往所犯下的错误有了深刻的认识。
B.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀物理学家,在公开场合便销声匿迹了。
C.对于孩子不良的生活习惯,父母们表示不以为然,及时督促孩子改正。
D.当敌人冲进大厅的时候,只见他正襟危坐,那处变不惊、视死如归的气魄真让人佩服。
3、下列句子停顿正确的一项是( )
A. 其/翼若/垂天之云
B. 其翼/若/垂天之云
C. 其翼/若垂/天之云
D. 其翼若/垂天/之云
4、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
品茶,亦可谓品历史,品文化。一盏佳茗在手,盏中是清淡的龙井,鼻端 的茶香似有若无,思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明 开来。细细地品,那浸泡在盏中的不是茶,而是滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。
A. 环绕 荡漾 栖息
B. 环绕 飘扬 歇息
C. 缭绕 荡漾 歇息
D. 缭绕 飘扬 栖息
5、阅读下面一阕词,回答问题。
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
(1)首句借用班超投笔从戎“以求封侯”的典故,意在表现什么?
(2)这首词上阕运用了对比的写作手法,请结合词的内容进行简要分析。
6、古诗文默写
(1)大道之行也,天下为公,______________,讲信修睦。
(2)水击三千里,______________,去以六月息者也。
(3)《石壕吏》中暗示老妇人被抓走的两句诗是____________,_____________。
(4)《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是______________,________________。
(5)______________,寂寞沙洲冷。
(6)山光悦鸟性,________________。
(7)杜甫心系天下苍生,在《茅屋为秋风所破歌》中,发出了_________________,____________的感慨,唯愿人民安居乐业。
7、阅读小说《简·爱》中的选段,回答问题。
他疾忙伸出手来,但因为看不见我站在哪儿,没有摸到我。
“这是谁?”他问,好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的,——多么徒劳而痛苦的尝试啊!
“回答我,——再说一遍!”他专横地大声命令道。
“你还想喝水吗,先生?被子里的水让我泼掉了一半。”
请用简要的语言回答,是什么原因导致罗切斯特双目失明?
8、阅读下面的文章,完成下列小题。
儒者之豪迈
徐百柯
蒙文通一生治经史之学,著作颇丰,但他曾说自己学问最深处,恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生,上来先是两句话。第一句引陆象山言:“我这里纵不识一个字,亦须还我堂堂地做个人。”第二句是他自己的信条:“一个心术不正的人,做学问不可能有什么大成就。”
蒙文通以教书为业,却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬。一次是上世纪30年代在北京大学。他在历史系任教年余,却始终未去院长家拜访过一次,因而被同事称为“此亦稀有之事也”。据说此事弄得院长非常难堪,以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾,也不再续聘蒙文通,而蒙文通也处之泰然,仍我行我素。后转至天津一女师任教,与“领导”交往依然如故。
另一次是上世纪40年代在四川大学,由于学阀玩弄手腕,蒙文通未被文学院续聘。但一干学生倾倒于他的学识,请求他继续授课。他说:“我可以不拿钱,但我是四川人,不能不教四川子弟。”于是让愿意上课的学生到自己家里,继续传授。
曾经有川大学生回忆蒙先生:“先生身材不高,体态丰盈,美髯垂胸,两眼炯炯有神,持一根二尺来长的叶子烟杆,满面笑容,从容潇洒地走上讲台,大有学者、长者、尊者之风。”
他讲课有两个特点,第一是不带讲稿,有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上,但从来不看,遇风吹走了也不管;第二是不理会下课钟,听而不闻,照讲不误,每每等到下堂课的教师到了教室门口,才哈哈大笑而去。
他的考试也颇有趣味,不是先生出题考学生,而是由学生出题问先生,往往考生的题目一出口,先生就能知道学生的学识程度。如学生的题目出得好,蒙先生总是大笑不已,然后点燃叶子烟猛吸一口,才开始详加评论。考场不在教室,而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里,学生按指定分组去品茗应试,由蒙先生掏钱招待吃茶。
蒙文通曾对儿子蒙默讲,自己对问学者一向是知无不言,就像钟,“大叩之则大鸣,小叩之则小鸣”。他的学生常晚上登门问学,他总是热情接待,有问必答,侃侃而谈。夜深,学生告辞,他常不准走,非等他燃过两根抽水烟的纸捻后才放行。
他的学生吴天墀说:“先生豁达大度,不拘小节,行乎自然,喜交朋友,社会上三教九流,一视同仁,所以有不少和尚、道士跟他有交情。喜欢上街坐茶馆,和人作海阔天空的闲谈,也爱邀熟人上餐馆小吃一顿。”
另一位学生隗瀛涛回忆说,一次,遇见蒙先生坐三轮车去学校。蒙先生一眼看见他后高声喊道:“隗先生(对他的戏称),我家有四川近代史资料,你快来看了写文章。我的文章发表了可以上耀华餐厅(成都著名的西餐厅),你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛!”
许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通,交往过后,他们往往发出这样的感叹:“读先生的书,以为只是一个恂恂①儒者,没想到先生还这么豪迈。”
(注释)①恂恂:恭谨温顺的样子。
【1】从蒙先生做人的角度看,你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么?
【2】蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣,小叩之则小鸣”。请用直白的语言解释这句话在语境中的含义。
【3】蒙先生的考试方法好不好?请说出你的理由。
【4】蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面?请任选两个方面举例说明。
【5】积累链接:请你默写出《论语》中强调“学”“思”结合的读书方法的句子。
9、作文。
同学们,你是否游历过祖国的大好河山,是否为某一处风光所陶醉,你是否惬意于旅行的感觉,是否为旅途中某一件事动情。
请以“那最美的风光”为题,写一篇不少于600字的文章。
写作提示:①写景叙事均可,中心突出,记叙条理,要融入自己的感情;②书写规范,卷面整洁。
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