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2025-2026学年(下)张家界八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列有关名著知识及文学文化常识的说法,有误的一项是(  )

    A. 古人对年龄有特定称谓,例如“加冠”指二十岁,人们常说的“不惑之年”“花甲之年”,分别指四十岁、六十岁。

    B. 古诗词中常常见到“节气”的身影,比如“露从今夜白,月是故乡明”“微雨众卉新,一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。

    C. 《大自然的语言》的作者竺可桢,中国著名的地理学家和气象学家,中国近代地理学的奠基人。本文选自《科学大众》,是一篇事物说明文。

    D. 我国的戏曲历史悠久,很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种,如安徽的黄梅戏、浙江的越剧、岳阳的巴陵戏等。

  • 2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(     

    A.骨胳   严俊   斡旋   花香鸟语

    B.磅礴   潮汐   腐蚀   海枯石烂

    C.凫水   枯燥   渺远   黄发垂髻

    D.震憾   悔暗   陨石   偷偷摸摸

  • 3、下列句中加点词语使用无误的一项是(               )

    A.她在商场里看到一条名牌裙子极其精美,天衣无缝,一时冲动花了半个月的工资把它买了下来。

    B.有个气血方刚的“大丈夫”听说妻子生的是女孩,竟冲进产房,让在场的医护人员瞠目结舌,叹为观

    C.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹

    D.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

  • 4、下列关于名著《儒林外史》表述错误的一项是( )

    A.周进参观贡院时悲哀至极,以头撞板,嚎啕大哭。几个商人得知原委,答应每人拿出几十两银子,让他纳监进场。

    B.胡屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”周进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”胡屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣。

    C.《儒林外史》中的翰林院侍读高老先生说杜少卿是“杜家第一败类”,而迟衡山却称杜少卿是“自古及今难得的一个奇人”。

    D.沈琼枝才貌双全,能文能武。文能在南京立足、武能防卫自身。她持重老成不贪恋荣华,见名流不卑躬屈膝。如:沈琼枝拜见杜娘子之时:“沈琼枝上首,杜娘子主位。”体现了她不卑不亢。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、望洞庭湖赠张丞相

    孟浩然

    八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

    欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

    1对诗句解说不当的一项是(  )

    A.“涵虚”句中“太清”指天空,“混”字写出水天相接的景象。

    B.“欲济”句中“济”即渡,这句是说湖大浪高,欲渡不能。

    C.“端居”句中“端居”即闲居,“圣明”指当时的太平盛世。

    D.最后两句借用了“临渊羡鱼,不如退而结网”的古语。

    2品味“蒸”和“撼”的妙处。

    3“坐观垂钓者,徒有羨鱼情”隐喻____________言外之意是____________

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)挑兮达兮,___________。(《诗经·郑风》)

    (2)________________,胡为乎中露?(《诗经·邶风》)

    (3)求之不得,_____________ 。《诗经·关雎》

    (4)便要还家,____________ 。(陶渊明《桃花源记》)

    (5)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。___________ 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    (6)美丽贤惠的姑娘是好的配偶,《关雎》一诗中“__________________”就是佐证。

    (7)《送杜少府之任蜀州》中,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,使友情升华到一种更高的美学境界的诗句是: ____________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读名著选段,回答问题。

    “用不着开群众大会了。这里谁也用不着鼓动。托卡列夫,你说的对,他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的!”

    这段话是谁说的?他为什么会说出这番话?

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成小题。

    怀念一种声音

    聂鑫森

    ①有一种声音,让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙,有颜色,有形状,有温度,还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。

    ②他知道这种声音只存在于古城的一条小巷只存在于他家几代居住的那个小院、那座老屋。院子里有一颗梅子树,有两颗梧桐树,有缸荷花,还有几畦作观赏用的韭菜。老屋为两层,砖木结构,上下呈现出一种古铜的色调。

    ③这种声音叫做雨声。雨声从他出生和成长的方向,断地传来,粗粗细细,高高低低,疏疏密密。在他的记忆里,总是弥漫着一片雨雾和雨声,太阳总是见不到的。

    ④春雨,夏雨,秋雨,冬雨。

    ⑤一下雨,他爹总会站在老屋的台阶上,听着一院子的雨声,如醉如痴,然后把少不更事的他叫到身边,告诉他许多关于雨的诗句:“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”…他听不懂,但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。

    ⑥然后,他们回到厅堂里坐下来。爹说:“你听---”这两个字在无数次的重复后,他的耳朵变得灵敏了:雨点先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠玑在玉盘里乱跳;击在为采光而设的玻璃瓦上,声音尖脆,犹如琴声中的高音阶;打在木晒楼上的雨点,因晾晒衣服的脚步磨亮了楼梯地板,声音细腻而光洁;但前厅堂雕花檐板上的雨声,恰恰相反,浑厚而古朴;响在麻石台阶上的雨声,沉着而充满力度。雨越下越大,越下越密。他听见潺潺的流水声了,那声音来自高高低低的屋檐边的木笕。

    ⑦古城有句俗语:“下雨天,留客天。”他记得一下雨,家里就会有客人不期而至,都是他爹的挚;雨是请柬吗?雨声中,他们谈天道、人道、医道、艺道;或者下围棋,落子声与雨声交错而响;或者拉起京胡,唱他们所熟悉的京戏名段,音符从雨的缝隙里穿过去,居然没有濡湿…他坐在一边,看着,听着,如梦如幻。

    ⑧雨声中,他长大了,成家了,做父亲了…小巷、老屋和雨,成了他生命中最奇诡的底色。下雨的日子,他也向他的儿子讲那些关于雨的诗句,他的画室也总会有好友联袂而至。

    ⑨春雨,夏雨,秋雨,冬雨。

    ⑩父母亲相继离开了人世。

    突然有一天,这一大片地皮划拨给了房地产商,他携家人怅然搬进了世纪花园。小巷没有了,老屋没有了,记忆中雨的声音,没有了!巨大的规整的水泥匣子,嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色,节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声!每逢下雨的日子,他会觉得格外无聊。他如一匹落入陷阱的豹子,孤立无助。

    他决定,请些工匠,在露台上做一个屋顶,盖上小青瓦,嵌上玻璃瓦。他希望找回那声音。露台的屋顶很快就做好了。他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳、一个烧木炭的红泥火炉、一个烧水的青陶提梁壶。下雨的时候,他坐在这里烹茶、沏茶,静静地听雨。露台的前方是敞开的,一抬头便看见一栋栋的高楼,整齐地排列着;所有的窗口都装着锃亮的防盗窗,窗口的后面都垂下厚厚的窗帘……这样的背景,绝对不会生发出一种古典的雨声!他明白了,在未来的日子里,他将永恒地怀念一种雨的声音了。

    又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台,急急走进这间静寂的画室……

    他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……

    1文章开篇巧妙,妙在何处?

    2从修辞角度赏析文中划线句“巨大的规整的水泥匣子,嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢”。

    3作者在第⑥段不惜笔墨描写雨声,这在全文中起到怎样的作用?

    4作者“怀念”的仅仅是雨声吗?请结合文章内容,谈谈你的理解。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的材料,请以“难忘那个笑容”为题目,写一篇作文。

    要求:(1)根据个人的经历和体验来写,要有真情实感,不能抄材料;(2)文体不限,诗歌除外;(3)书写工整,不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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