2025-2026学年（下）河源八年级质量检测语文

1、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）

A．“社”原指土地神，如“春社”就是春耕前祭祀土地神，后发展为一种地方基层组织或区域名称，接近“村庄”的概念。社戏，是社中每年所演的“年规戏”。

B．古人的纪年方法比较复杂，“壬戌秋日”采用的是年号纪年法，“元丰六年”采用的是干支纪年法。

C．“漏断人初静”中“漏”指漏壶，古代计时的器具。“漏断”表明漏壶里的水渐少，说明时间已经深夜。

D．古人有的以出生地命名如韩愈，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，有的以官名来命名如“杜少府”，还有的以“谥号”命名，如欧阳修谥号“文忠”。

2、下列句子中，加点字的读音有误的一项是（   ）

A.祗辱于奴隶人之手（zhǐ） B.骈死于槽枥之间（pián）

C.才美不外见（jiàn） D.一食或尽粟一石（shí）

3、下列对病句的类型说明不正确的一项是（     ）

A．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。（主语残缺）

B．我们的先辈们开启了东西方的丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代。（搭配不当）

C．因为只运货，不送人的原因，天舟一号货运飞船被形象地称为“快递小哥”。（成分多余）

D．在宇宙中，人与自然是生命共同体，人类必须保护自然、顺应自然、尊重自然。（语序不当）

4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A.这故事编得天衣无缝，谁听了都会以为是真的。

B.这场元旦演出，精彩程度令人叹为观止。

C.当你人生遭遇低谷，请静下心来读读此文，你会豁然开朗。

D.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

5、阅读诗歌，回答问题。

茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江酒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。

呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

【1】“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”表现了诗人怎样的情怀?

【2】下列对诗歌的理解和赏析不正确的一项是（ ）

A.本诗属于古体诗。歌，是古体诗的一种体裁，其音节、格律一般比较自由。

B.本诗是杜甫由自身遭遇联想到“安史之乱”以来的万方多难而写下的诗篇。

C.“风怒号”从视觉上突出了秋风之狂，“卷”从听觉上突出了秋风之肆虐。

D.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，渲染了一种暗淡愁惨的氛围。

6、根据课文默写古诗文。

（1）山光悦鸟性，__________。《题破山寺后禅院》

（2）王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句：_______，_________。

（3）_________，君子好逑。《关雎》

（4）__________，_________，有良田、美池、桑竹之属。《桃花源记》

（5）请把李白的《送友人》默写完整。

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。_____________，______________。________________ ，______________。

7、名著阅读。填写下面的思维导图。

8、阅读下面的文章,完成小题

泉

贾平凹

①我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折了。家里传来消息说：“它死得很惨，被拦腰折断，又裂为四块，什么也不能做，劈成木柴了。”我听了，很是伤感。

②打我记事起，这棵老槐树就在门前站着，是那么粗，那么高。我们这些孩子，日日夜夜恋着它，在那里荡秋千，抓石子，踢毽子，快活得很。冬天，大地上光秃秃的，老槐树也变得赤裸裸的，鸟儿却来报答它，落得满枝满梢。这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。我们听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。

③我不能不去看它了，一回到村口，就急切切地找那老槐，果然，没看到它。进了院门，我立即就看见了那老槐，被劈成碎片，乱七八糟地散堆在墙角，白花花的刺眼。我心里不禁抽搐起来：它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消失了呢？如今老槐树留给我的，就只剩刺眼的树桩了吗？我痛心不已，再也硬不起心肠，蕴藏着的一腔对老槐的柔情，全化作泪水流了下来。

④夜里，我睡不着，走了出来，又不知要到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，突然，我看见在树桩四周的皮层里，抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。

⑤小儿从屋里走出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”“没有了。”“爸爸也想槐树吗？”我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐霎时就消失了。

⑥小儿突然说，“爸爸，我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”水一样的声音？这是我曾听过的。可是如今，水在哪儿呢？“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，啊！真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。

⑦“泉！生命的泉！”我按捺不住内心的喜悦，紧紧搂住了我的小儿。原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜涌动，永不枯竭。那纵横蔓延在地下的每一条根，该是那一道道的水源了吧！

⑧我有些不能自已了。月光下，那嫩嫩的枝条上，绿绿的小叶一片片绽了开来。“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”“能的。”我肯定地说。

⑨说完了，我们就再没有言语，静静地坐在“泉”边，谛听这在空中溅起的生命的水声。

【1】请认真阅读选文，在表格A、B、C处填写恰当的内容。

【2】品味语言

①请结合语境，从内容和表达角度对选文第②段画线句进行赏析。

②请比较下面原句与改句在表达效果上的不同。

原句：一片片的小页绽了开来，绿绿的，鲜鲜的，深深的。

改句：一片片绿绿的，鲜鲜的，深深的小叶占了开来。

【3】文章在构思方面很有特色，请结合文章内容，写出你的发现。

9、题目：一件让我感动的事

携手抗疫，共克时艰。在这样一个特殊的时候，有许多让我们感动的人和事。请你选取一件让你感动的事情来写，可以是你亲眼看见的，也可以是从新闻报道中知道的。

作文提示：（1）请你对这件事做详细的记叙和描写，体现“我”的真情实感。（2）不得少于600字。