2025-2026学年（下）宜宾八年级质量检测政治

1、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（     ）

①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展

③局部战争冲突从未间断

④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

A．①②③④

B．②③④

C．①②

D．①③④

2、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（     ）

①实施“互联网十”行动计划

②五年来，我国贫困人口减少6800多万

③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

④打好“蓝天保卫战”

⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办

A．②③①④⑤

B．①④⑤②③

C．①②④⑤③

D．①③④⑤②

3、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（       ）

①法治助推中国梦的实现

②法治是判断是非曲直的唯一标尺

③法治是现代政治文明的核心

④法治是发展市场经济的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入

③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动

④实现省内异地就医的直接结算

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

5、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（        ）

A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率

B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制

C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

6、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应

A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

7、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们

A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界

B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界

C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界

D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

8、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

A．珍视每一次交往的经历

B．把出国留学当作自己的唯一目标

C．要与外国人的世界观保持一致

D．良好的教育都是在强迫下进行的

9、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（     ）

A．表明科技创新是发展的根本目的

B．必将引领中华民族走向光明未来

C．得益于走中国特色自主创新道路

D．说明我国科技水平已经领先世界

10、近年来，中国主办一系列主场外交活动，中国领导人出席一系列国际多边峰会，提出一系列新思想、新理念、新主张，展现了中国魅力，体现了中国能力，贡献了中国方案，将中国理念进一步上升为国际共识，一个稳健、开放、自信、有担当的中国助力全球前行，赢得世界喝彩。

11、面临险境要以保护生命为第一原则。（____）

12、（中国智慧　中国担当）

2017年5月14日至15日，包括29位外国元首和政府首脑在内的来自130多个国家和70多个国际组织约1 500名代表云集北京，出席“一带一路”国际合作高峰论坛，共商推进国际合作、实现共赢发展大计。

东起亚太经济圈，西接欧洲经济圈……“一带一路”的受益者是各参与方，它惠在当下，利在久远。作为“一带一路”的倡议者、协调者和参与者，中国为“一带一路”建设勾画的美丽蓝图，提出的一系列务实举措，彰显了中国智慧，向世界贡献了中国力量，展现了中国担当。有外媒报道：“中国正在发挥领导力，为全球发展提供动力。”

对此，有同学认为：“中国已是世界上最发达的国家，中国正领导世界的发展。”请你对该同学的观点发表看法。

13、   近两年来，习近平总书记在不同场合道出很多蕴含真理力量、思想力量、智慧力量、人格力量的“金句”，直击人心，振聋发聩。

回望“金句”，结合所学，将下列表格填写完整：

14、思想品德课程标准是山西省中考命题的依据。下面的这几个内容都是从中挑选出来的，请你从中任选两个回答。

（1）“知道中国特色社会主义理论体系”，请写出这一理论体系内容。

（2）“知道我国环境保护的基本法律”，请写出这部法律的名称。

（3）“了解我国社会主义基本经济制度”，请写出该制度的主要内容。

15、材料一：扬州大力整治非机动车违规现象，不少市民拍手称好，但也有少数市民很不配合，甚至提出非机动车闯红灯没什么大不了,依然我行我素。

材料二：学校为了配合全市的整治活动,让学生从小养成文明行车的良好习惯，开展了“小手牵大手,文明走交通”的主题班会活动.学生小李说，对此类事件应该宽容一点,大肚能容,容一切难容之事。

结合材料,运用所学知识回答。

（1）请用所学知识给出两个理由来劝诫这些闯红灯的市民。

（2）请对小李的观点加以评析。

16、从有到优从大变强  提升中国经济“含金量”

2017年12月18日，中央经济工作会议在北京举行，这次会议精神的关键词之一是“推动中国经济高质量发展”。

今天的中国是制造大国、贸易大国、出口大国。然而，我国经济“大而不强”的特征仍然明显。比如我国许多企业处于全球价值链的中低端，关键领域核心技术受制于人。怎么解决这些问题？会议指出，要实现经济由大变强，提升发展“含金量”，应树立以下理念：创新驱动，快速使我国的科技创新从过去的“跟跑”，到实现与发达国家的“并跑”、 “领跑”的转变；品牌中国，各行各业都要以精益求精、追求卓越的“工匠精神”锻造“中国品牌”“中国质量”；实体为本，金融行业要引导更多资金投入先进制造业、互联网技术、人工智能、现代农业等实体经济中；开放发展，要求统筹好国内国际两个市场、两种资源。只要我们牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，我们就一定能赢得高效益、高质量的发展。

阅读材料，运用国情国策知识回答问题：

（1）“从有到优从大变强  提升中国经济含金量”中的“含金量”指的是什么？

（2）结合材料说一说提升经济“含金量”，我国采取了哪些措施？

（3）结合社会主义初级阶段基本路线的核心内容，谈谈“从有到优从大变强提升中国经济含金量”有何重要意义？

17、   2019年武汉军运会开幕式结束后，5万多名观众文明散场，现场不留垃圾；军运会期间，全城司机自觉空出专用道，让运动员先走；军运志愿者“小水杉”贴心服务，国内外朋友宾至如归；体育传递友谊，“最后一名”选手同样获得热烈掌声……一个个中国故事，构筑成一道道优美风景，带给我们许多感悟。

请仿照示例，完成横线上内容。

示例：我们要文明有礼，因为：文明有礼是人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。