1、下列词语中有错别字的一项是( )
A. 避暑 歇息 络绎不绝 美不胜收
B. 纳凉 威严 轻歌曼舞 交相辉映
C. 飘浮 畅饮 纷至沓来 瞬息万变
D. 旷野 疾驰 和颜悦色 名幅其实
2、下列加点问语的读音全都正确的一项是( )
A.撺掇(cuān) 糜子(mí) 静穆(mù)
B.絮叨(xù) 脑畔(bàn) 怅惘(wǎng)
C.凫水(fū) 羁绊(jī) 萌发(méng)
D.踊跃(yǒng) 震撼(hàn) 农谚(yàn)
3、下列词语书写有错误的一项是( )
A. 亢奋 照例 欺侮 大彻大悟
B. 宽慰 束缚 磅礴 人情事故
C. 震撼 眼眶 严峻 叹为观止
D. 争讼 褪色 静穆 张灯结彩
4、下列句中加点成语使用不正确的一项是( )
A.一个人不可能都是优点而没有缺点,但优点应该多多益善。
B.在接下来的几周内,他慢慢地变了:变得听话而不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。
C.他平易近人,不但赢得了下属的爱戴,也获得了长官的信赖。
D.对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
5、本诗表达了诗人怎样的思想感情?
6、默写。
⑴微君之故,______________________。 ( 《式微》 )
⑵_______________________,悠悠我思。 (《子衿》)
⑶蒹葭萋萋,________________________。 ( 《蒹葭》 )
⑷__________________,君子好逑。 (《关雎》)
⑸_____________________,儿女共沾巾。 ( 《送杜少府之任蜀川》 )
⑹佁然不动,_____________________,______________________。(《小石潭记》)
⑺《望洞庭湖赠张丞相》中巧妙过渡,婉转含蓄地表达了自己从政的心愿,希望得到举荐的句子是“__________________,______________________”。(《望洞庭湖赠张丞相》)
7、名著阅读
1956年2月29日夜
亲爱的孩子:
昨天整理你的信,又有些感想。
关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会…
比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣…
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了…
(《傅雷家书》节选)
【1】《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”,傅雷教育儿子(_______)(姓名)胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感。
【2】在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?
8、阅读下面一篇文章,完成下面小题。
倔强的仙人掌
①女人看见路边蹲着一个挑担老头儿,他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙人掌,高高的底座像一座独立秀挺的山峰,山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各色仙人球。女人拿起仙人掌仔细地挑选了很久,价格不贵,与花鸟市场上的相比便宜许多,便挑定了自己喜欢的两盆,准备一起买。
②老头儿布衣布褂,黑褐色的脸上堆满了笑容。他操着极生硬的普通话,如数家珍般介绍这植物的种种优点,什么如何好看好养了,什么净化空气了。末了他搓着厚皮疙瘩的手爽快地说:“你要两个,那就算你小批发好了,再便宜你一块钱,你看咋样?”
③“你这是真嫁接上去的,还是用牙签插上去的?”这样的价钱,女人总觉心里不安,指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球满脸怀疑地问。蛮好的花买回家后发现居然是新种没根的,这种事情不止一次了。老头儿的脸腾地红上来,紧锁眉头,瞪着浑浊的眼睛说:“怎么可能是插上去的?怎么可能呢?这可都是我一棵一棵亲手栽起来的啊!”老头儿本不地道的普通话,这时更是结结巴巴地有点南腔北调了。
④“是吗?”她抬起眼皮,瞟了他一眼,反问道。这样的看似暴怒的伪装她也见多了。倘若是货真价实的东西,何必这么着急?她心里想着,不再吭声。眼看就要成功的交易,因为这一问停了下来,空气似乎也凝固了。老头儿的脸涨得更红了,忙不迭地解释。而他越是叽里咕噜地絮絮不止,她就越觉得他不可信。
⑤忽然,老头儿停了下来,从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌,没等女人反应过来,使劲一拉,把它的顶部从底峰上扯了下来,然后一手一半举到女人眼前:“你看,你看!有牙签吗?”他用力地问她,眼里似乎也冒了火。没有牙签,扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上被拽了下来,而它的底峰上生生裂开了一道绿色肉质沟壑,本已长在一起的首尾两截,就这样被硬硬地扯开了。
⑥面对这样的场面,女人呆呆地怔了一会儿,低下头去付钱。老头儿一脸自尊,挺着胸膛收钱,三块钱一个,五块钱两个,又从布衫口袋里摸出装钱的塑料袋,该找多少还找多少,也不计较身首异处的那一个。老头儿娴熟地把东西包扎好,放进女人的车筐里。转过身,捡起地上已成两截的仙人掌,一起放进她的车筐里。
⑦“别扔了,” 老头说,“一起种进泥土里,两截都能活。”
⑧女人脸红了,羞愧地点了点头。老头倒笑了起来,露出锈蚀的牙齿,又用他那东倒西歪的普通话安慰她说:“放心好了,这东西最耐折腾,刚才那点事算不了什么,只要有点泥,就能长出根的。”
⑨两截还能活,这不假。但女人看着老头儿只是觉得心里生疼,仿佛受了伤的不是那棵仙人掌,而是别的什么。那“别的什么”像一支小手,躲在她的胸膛里,一下一下,揪得她的心生疼。那疼隐隐约约地从老头儿脚下的那对仙人掌里传过来,从他那鬼样的普通话中传过来,从他那已经装在布衫口袋里的塑料钱袋里传过来.疼得她直想落泪。
【1】通读全文,根据文章内容填空
女人挑选仙人掌,准备买下→_____________→ _____________→女人买下仙人掌,老头儿把扯断的仙人掌送给她。
【2】女人为什么怀疑仙人球是用牙签插上去的?
【3】女人买到了货真价实的仙人掌,却为什么“看着老头儿只是觉得心里生疼”,甚至“疼得她直想落泪”?
【4】说说文章标题“倔强的仙人掌”的含义。
9、按照要求作文。
题目:就该这么做
要求:①文体不限;②联系现实生活,写出真情实感或自己的观点、认识,可叙事,可议论,可抒情;③不少于600字(诗歌不少于30行);④文中不得出现真实的人名、学校名和地名。
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