2025-2026学年（下）宣城八年级质量检测语文

1、下列加点字注音及字形完全正确的一项是（  ）

A．苍劲（jìng）  缄默（jiān） 抉择 不修边幅

B．凫水（fú）   蛮横（héng） 腐蚀 行将旧木

C．拙劣（zhuó） 陨石（yǔn） 穹顶 轻歌慢舞

D．雾霭（ǎi）    瞭望（liáo） 斡旋 消声匿迹

2、下列词语没有错别字的一项是(　　)

A. 平淡无奇　寻根究底　潜修静想　张驰有度　一马当先

B. 不功自破　与日具增　必要步骤　停滞不前　优游自在

C. 参照比较　墨守陈规　轻鄙学问　声张正义　顾名思义

D. 运筹全局　明辨是非　博学多问　袖手旁观　油嘴滑舌

3、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道服务”。

B.我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代。

C.保护并了解我们广西的传统文化，是每一个广西人不可推卸的责任。

D.那些只关注票房数字的做法，不仅会对影视产业造成致命的伤害，也将污染整个文化生态环境。

4、下列各项对加点词语、句子和段落的分析，完全正确的一项是（  ）

①直到有一天，当我们真正抵达这些人的心灵，接近了事情的真相之后，才发现，我们对生命的了解竟是那么肤浅，那么简单。②更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的表象。③他们的心底，深藏着苦痛，深埋着善良，深掩着真爱，深蓄着大义，我们竟毫不知晓。④而一些人的内心，一些事情的真相，却藏在岁月的背后，我们无法感知。⑤所以，只有岁月的河流在喧响中沉寂下来，在翻滚中平静下来，我们才会真正理解一个生命，懂得一颗心灵，才会明白这个世界赋予我们的真实与美好。

A.第①句话中“那么肤浅，那么简单”运用了排比修辞。

B.“浩大”和“表象”都是形容词，“沉寂下来”“真正理解”都是偏正短语。

C.“更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的表象。”这个句子的主语是“我们”。

D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②④①③⑤。

5、阅读下面一首诗，完成下面小题

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

【1】画线句子在全诗中有什么作用?

【2】情景交融，意境优美，是本诗的重要特色。请结合诗歌内容，略作分析。

6、理解性默写。

（1）在《小石潭记》中，谭中鱼可谓十分可爱，它们“______，_______，________似与游者相乐。”

（2）友谊可以超越时空，缩短距离，让你身处困境也不感到孤独。你可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“__________，_________”来表达这种感情。

（3）如今，各地新建的一片片居民小区，成为中国城乡一道道亮丽景观。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达的“_______，______”愿望得以实现。

（4）陶渊明写渔人进入桃花源，对老人孩子生活状态用了一个短语进行评价是：________。

（5）《望洞庭湖赠张丞相》中表达诗人渴望出仕却又无人引荐的诗句是：_______，_______。

（6）韩愈《马说》中“_________？_________”的语句，明确揭示“不识人才、埋没人才”的黑暗现实，抒发了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。

（7）《桃花源记》中表现村中人与世隔绝、不知世外朝代更替的句子是：________，_______，________。

（8）“________，君子好述”，古老的恋歌，唱出对美好爱情的向往。“水击三千里，_____”，庄子奇妙的想象有着对精神自由的渴望。

7、名著阅读。

⑴傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子： ——著名钢琴大师； ——英语特级教师。

⑵我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你把《傅雷家书》向父母推荐，并说明推荐理由。（不超过60字）

8、阅读课文“但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”到结尾部分,回答下面的问题。

【1】选文采用了哪些论证方法?

【2】为什么说“传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”?

【3】“王阳明‘格’院子里的竹子”的错误在于什么?“格”在此句中是什么意思?

【4】格物致知的真正意义是什么?

9、作文

“桃李不言，下自成蹊”。是司马迁对西汉名将李广的评价。意在说明只要为人真诚，品德高尚，用不着自我宣传，自然会感动别人，受到人们的尊重和敬仰。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。