2024年新版宁夏回族自治区高三语文模拟试卷含解析

1、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（     ）

在封建社会里，也和今天一样，人人都要穿衣裳。但是，有一点不同，衣裳的质料、颜色、花饰有极大①________，不能随便穿，违反了制度，就会被杀头，甚至一家子都得陪着死。原来那时候，衣裳也是表示阶级身份的。以质料而论，绸、缎、锦、绣、绡、绮等等都是统治阶级②________的，平民百姓只能穿布衣。以颜色而论，皇帝穿黄袍，最高级的官员穿大红、大紫，以下的官员穿绿，皂隶穿黑。③________平民百姓，就只好穿白了。以花饰而论，在袍子上刺绣或者织成龙、凤、狮子、麒麟、蟒、仙鹤等等，也是按贵族、官僚的地位和等级分别规定的。平民百姓连绣一条小虫儿小鱼儿都不行，④________不用说描龙画凤了。

A．A

B．B

C．C

D．D

2、请选出下列句中划线字意义与例句相同的一项：

轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者 （   ）

A.郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详 B.革灭殆尽之际

C.百战不殆 D.兢兢业业，无殆无荒

3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

我们发现“套路”和“圈套”还有不同的地方，“圈套”是处心积虑要欺骗别人，千方百计不让人发现，①“套路”②让人一眼就看穿，一点也不新鲜，③无伤大雅，带有调侃的意味。这层意思④是来自语素“套”，⑤“套”还有一个“老套”的意思，总的来说“套路”就是“老套”的“圈套”，也⑥骗骗不懂行情的老实人而已。

A. A   B. B   C. C   D. D

4、下列各句中，没有语病的一句是（）

A. 他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈。

B. 所谓综合，就是把部分结合成整体，它不只是各部分简单相加，而是实现事物各部分的或各方面的本质联系。

C. 根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面材料看，他是在未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。

D. 托尔斯泰的观察力和记忆力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。

5、下列各句，没有使用通假字的是（  ）

A．吾得兄事之

B．当与秦相较，或未易量

C．则知明而行无过矣

D．唯大王与群臣孰计议之

6、阅读下面的文字，完成小题。

百岁科界泰斗  一生赤子情怀

1927年，年方14岁的张煦以优异的成绩考取了交通大学预科班。1933年12月诺贝尔物理学奖获得者、被称为“无线电之父”的意大利人威廉•马可尼到交大访问，张煦作为学生代表，参加了欢迎仪式的全过程。与大师面对面，极大地鼓舞了张煦，为了激励自己，他在宿舍里贴上了马可尼的大幅照片。随后的岁月里，他的办公桌玻璃板下，常年压着一张马可尼的标准照。与大师的一面之缘，成了他一生修身治学的精神支柱。

1936年，年仅23岁的张煦带着优异的成绩和简单的行李，远赴美国哈佛大学、麻省理工学院研究生院学习通信工程学科。在美国求学的四年，张煦如饥似渴地学习和工作，每天的学习和实习日程都排得满满的。在哈佛听课，他总是坐在台下的第一排，一面专心听，一面认真记，恨不得把老师讲的每句话都刻在心里。实验课上，他从来不肯仅仅照着书本演示一遍就完事，总是要亲自动手，边思考，边测试，直到对实验方法、测试仪器都充分了解和熟练掌握。一份耕耘一份收获，他的博士论文获得了优秀的成绩。留美的学习和生活，不仅给张煦后来从事通信工程事业打下了坚实基础，曼重要的是，形成了他一生的座右铭：High Thinking，Low Living（勤奋思考，简单生活）。

1940年，获得博士学位后，张煦怀着“祖国培养我，我要报效祖国”的理想，回到抗战艰难时期的祖国。回国后，他就开始了通信科学的教学和科研生涯，成为我国通信科教事业的奠基人。在他从事通信科技教学和研究工作的几十年时间里，通信科技发生了重大演变。张煦顺应通信科拄的发展潮流，始终站在世界通信科技发展的前沿，引领我国通信事业的发展。他不失时机地更新教学内容，率先编写相应的中文教材，不断开拓科研新领域和出版新著，并乐此不疲地把通信学科中的新理论、新技术传送到工厂、企业，无偿地帮助相关行业培训人才，指导生产和研发工作，足迹遍及全国各地。

在学术上，张煦精益求精、不断探索，而生活上，他却十分简朴。一双老式中国布鞋、一身半旧中山装，这就是张煦几十年一贯的“行头”。即便是1996年交大百年校庆之际，坐在江泽民主席身边合影的张煦，依然是这样的穿着。

张煦对自己的生活克勤克俭，对学生却关怀备至。从90年代开始，他捐出自己的院士津贴和部分稿费收入，在电子工程系设立了“张煦奖学金”，资助贫困而成绩优异的学生完成学业。有意思的是，奖学金设立之初曾规定，获得奖学金的学生本科阶段不许谈恋爱，这在校园里传为趣谈。“多做贡献，少想享受”，这是张煦日常生活的真实写照，也是他对学子的殷殷期望。

年逾八旬，对别人来说，这个年龄也许在颐养天年，张煦却幽默地说自己“八十尚不老，扰可登讲台”，坚持继续为学生们上课。2005年，92岁的张煦还亲临学校的“饮水思源”BBS论坛，与学生们在线聊天，谆谆告诫青年学子好好学习、热爱祖国、建功立业。

（摘编自张文清《百岁科界泰斗，一牛赤子情怀》）

相关链接

（1）1978年11月，离开他心爱的母校已整整22年的张煦终于调回了上海交通大学，担任电子工程系教授、系主任。上任后，他大胆地作了几项重要决策。首先是将原来的“无线电系”改名为“电子工程系”。其次，尽快培养师资，培育科研力量。他一方面将基础比较好的青年骨干教师派出国外进修，另一方面着手自己培养研究生。

  （王延峰《百岁院士张煦：驰骋在信息高速公路》）

（2）1994年，已届八旬高龄的张煦出版了《信息高速公路》一书。半个世纪以来，张煦先后亲授近千名高级科研与教学人才，著述（译著）近900万字。荣膺诺贝尔奖的香港中文大学原校长高锟认为，张煦对中国通信技术的发展不遗余力，被称为“中国通信界元勋”当之无愧。

（张光武《百岁院士张煦的故事》）

【1】下列理解和分析，不符台原文意思的一项是

A. 张煦在交大就读时，与到访的无线电领域的大师——意大利人威廉•马可尼有过一面之缘，这为他以后修身治学提供了长久的精神支撑。

B. 在美国学习通信工程学科的期间，张煦的博士论文能够获得优秀的成绩与他认真专注的求学态度、一丝不苟的科研精神是分不开的。

C. 1940年，获得博士学位的张煦，怀着“祖国培养我，我要报效祖国”的理想回到了战乱中的祖国，表现了那个时代知识分子的拳拳爱国心。

D. 张煦为资助生活贫困但成绩优异的学生完成学业设立的“张煦奖学金”曾规定，获得奖学金的学生本科阶段不许谈恋爱，表现了他严苛保守的一面。

【2】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A. 张煦从事通信科技教学和研究几十年，能够顺应通信科技的发展潮流，始终站在世界通信科技发展前沿，使通信科技发生了重大演变。

B. 本该顾养天年的张煦依然坚持著述，并继续登上讲台为学生们上课，甚至还亲临学校论坛与学生们在线聊天，不忘对学生们进行谆谆教导。

C. 1978年重新调回交通大学的张煦着手做的第一件事就是尽快培养师资，培育科研力量：一方面派青年骨干出国进修，一方面自己培养研究生。

D. 1994年，已届八旬高龄的张熙出版了《信息高速公路》一书，被诺贝尔奖获得者、香港中文大学原校长高琨先生称赞为“中国通信界元勋”。

E. 对自己克勤克俭，对学生满腔关爱，对事业不懈追求，是张煦作为一名资深院士、一名教育家、一名科学家的精神境界，也是他一生赤子情怀的真实写照。

【3】对张煦院士的座右铭“勤奋思考，简单生活”，你如何理解？请结合材料，谈谈你的看法。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中，“客”感慨曹操“____________，____________”，这与《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”所表达的意思相似。

（2）李白曾写到“青天有月来几时，我今停杯一同之”，苏轼亦吟唱“明月几时有，把酒问青天”。张若虚在《春江花月夜》中也有相似一问，即“____________？____________？”

（3）《列子•皇帝》记述鸥鸟与人玩耍的情景，后人常用与鸥订盟表示归隐之志。于是“鸥”的意象便引入诗歌之中，如：“____________，____________ 。”

8、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）__________________，__________________；置杯焉则胶，水浅而舟大也。（《庄子·逍遥游》）

（2）锲而舍之，朽木不折；__________________，__________________。（《荀子·劝学》）

（3）秦人不暇自哀，而后人哀之；__________________，__________________。（杜牧《阿房宫赋》）

（4）冰泉冷涩弦凝绝，__________________。别有幽愁暗恨生，__________________。（白居易《琵琶行》）

（5）碧云天，__________________，西风紧，__________________。（王实甫《长亭送别》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操在《短歌行》中希望贤才越过纵横交错的田间小路，屈尊驾车来问候自己，并且设想了大家在一起“___________________，________________”的温馨场景。

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“___________________，________________” 两句描写了当地人民忘记了战败的耻辱，在侵略者的祠堂前祭祀赛社的场景。

（3）古代文章善用朴素的比喻来说明学习之道，例如，“_________________，_______________”就可以用来论证“学习应该注重积累”的观点。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·子罕》中所说的“__________，___________”，是以积土成山为比喻，形象说明做事须持之以恒、不能前功尽弃的道理。

（2）杜甫《客至》中的“__________，__________”两句，描绘了绿水缭绕、生机勃勃的春景，表现出诗人的闲逸心境。

（3）同样是怀念发妻，抒发悼亡之情，苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中用“__________”一句写梦中回乡，融现实感受于梦境，凄凉无限；归有光则在《项脊轩志》中用“___________”一句写树的变化，移情于物，余味无穷。

11、按要求填空。

（1）君子博学而日参省乎己，_________________。（荀子《劝学》）

（2）__________________，相逢何必曾相识。  （白居易《__________》【填作品名】）。

（3）杜甫《月夜》中“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”借人映己，婉曲抒情；柳永的《八声甘州》中用了相似手法的句子是：______________，______________________？

12、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

送权先辈①归觐②信安

赵  嘏

衣彩③独归去，一枝兰更香④。

马嘶芳草渡，门掩百花塘。

野色亭台晚，滩声枕簟凉。

小斋松岛上，重叶覆书堂。

[注]①先辈，唐时中第者之统称，也特指中进士者。②归觐：回家晋见父母。③衣彩：相传老莱子行年七十，父母犹在，常身穿“五色彩编棚衣，弄雏乌于亲侧”。后遂称孝养父母为“衣彩”。①“一枝”句，意谓权某已成进士。古人常以芝兰称生子弟。

【1】下列对这首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )

A.首联紧扣诗题，运用典故，点明了权某中进士后回家省亲之事。

B.领联用“芳草”“百花”两个色彩明丽的意象，反衬了凄凄别情。

C.颈联诗人想象路途上的情况，用“亭台”“滩声”两个意象概括路径。

D.尾联以景作结，以“小帝”“书堂”清幽的环境，暗示了友人情趣不凡。

【2】全诗表现了哪些情感?请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

刑赏忠厚之至论

【宋】苏辙

古之君子立于天下，非有求胜于斯民也。为刑以待天下之罪戾，而唯恐民之入于其中以不能自出也；为赏以待天下之贤才，而唯恐天下之无贤而其赏之无以加之也。盖以君子先天下，而后有不得已焉。夫不得已者，非吾君子之所志也，民自为而召之也。故罪疑者从轻，功疑者从重，皆顺天下之所欲从。

且夫以君临民，其强弱之势、上下之分，非待夫与之争寻常之是非而后能胜之矣。故宁委之于利，使之取其优，而吾无求胜焉。夫惟天下之罪恶暴著而不可掩，别白而不可解，不得已而用其刑。朝廷之无功，乡党之无义，不得已而爱其赏。如此，然后知吾之用刑，而非吾之好杀人也；知吾之不赏，而非吾之不欲富贵人也。使夫其罪可以推而纳之于刑，其迹可以引而置之于无罪；其功与之而至于可赏，排之而至于不可赏。若是二者而不以与民，则天下将有以议我矣。使天下而皆知其可刑与不可赏也，则吾犹可以自解。使天下而知其可以无刑、可以有赏之说，则将以我为忍人，而爱夫爵禄也。

圣人不然，以为天下之人，不幸而有罪，可以刑、可以无刑，刑之，而伤于仁；幸而有功，可以赏、可以无赏，无赏，而害于信。与其不屈吾法，孰若使民全其肌肤、保其首领，而无憾于其上；与其名器之不僭，孰若使民乐得为善之利而无望望不足之意。呜呼！知其有可以与之之道而不与，是亦志于残民而已矣。且彼君子之与之也，岂徒曰与之而已也，与之而遂因以劝之焉耳。故舍有罪而从无罪者，是以耻劝之也；去轻赏而就重赏者，是以义劝之也。盖欲其思而得之也。故夫尧舜、三代之盛，舍此而忠厚之化，亦无以见于民矣。

（选自《苏辙集》）

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．民自为而召之也                       召：招致

B．故宁委之于利                           委：交付

C．而无憾于其上                           憾：遗憾

D．与之而遂因以劝之焉耳             劝：勉励

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（     ）

A．为刑以待天下之罪戾                  而彭祖乃今以久特闻

B．然后知吾之用刑                           欲人之无惑也难矣

C．若是二者而不以与民                    求人可使报秦者

D．盖欲其思而得之也                       与嬴而不助五国也

【3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（     ）

A．文章以说理为主；始终围绕刑赏忠厚，通过正反两方面的对照，层层递进，通顺畅达，体现了作者“汪洋澹泊”的文风。

B．作者认为，要以忠厚仁爱为本，如果只把刑赏作为手段，就起不到劝善惩恶的作用，这反映了作者儒家仁政治国的思想。

C．文章指出，从君与民的关系上看，君强民弱，君上民下，君不应用权力压制百姓，而应让百姓得到更多好处，顺应百姓愿望。

D．作者认为，圣人对罪恶不可掩盖或解脱的人，对在朝廷无功劳、在家乡不讲信义的人，进行刑赏，其他情况要舍有罪从无罪。

【4】用“/”给下面的文段断句。

若夫当时赏罚之所不能及则又为之明言其状而使后世嗟叹痛惜之不已呜呼贤人君子之功烈与夫乱臣贼子罪恶之状于此皆可以无忧其无闻焉是故古者圣人重史官

（选自苏辙《史官助赏罚论》

【5】把文中画线的句子译成现代汉语。

（1）则将以我为忍人，而爱夫爵禄也。

（2）知其有可以与之之道而不与，是亦志于残民而已矣

14、阅读下面的材料，自拟题目，自选角度，写一篇800字左右的文章。

《泰囧》暴热与《1942》的走冷

2012 年末的贺岁片，轻松、搞笑，散发着草根精神和自嘲意识的徐峥导演处女作《泰囧》票房突破10亿，成为华语片史上最赚钱电影；沉重、冷静，满眼烽火连天，饿殍遍野，完整还原河南饥荒动荡历史的“贺岁大师”冯小刚作品《1942》亏1亿。

有网友愤怒：中华名族不知耻、光臭美；影评家们说：《泰囧》成为票房冠军真是中国电影的悲哀。但是也有评论不以为然：在现实而清晰的生活压力下，比起所谓的苦头良药，我们更需要爆米花。