2025-2026学年（下）甘南州八年级质量检测语文

1、下列句中“之”的用法和意义与其他三项不同的一项是（     ）

A．鹏之徙于南冥也

B．生物之以息相吹也

C．安知鱼之乐

D．子之不知鱼之乐

2、下列句子中加点成语使用正确的一项是（  ）

A.这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

B.真正的朋友之间，应该间不容发，关系密切如一人。

C.郭德纲主持节目，常常喜欢叫错名字，李代桃僵，增加一些笑料，以此来博得观众的注意。

D.元宵之夜，我们登楼远眺，只见整个城市灯火阑珊，真可谓不夜城。

3、下列句中字词解释有误的一项是（   ）

A. 土地平旷，屋舍俨然   俨然：整齐的样子。（《桃花源记》陶渊明）

B. 潭中鱼可百许头   可：可以。（《小石潭记》）柳宗元）

C. 盖简桃核修狭者为之   简：挑选。（《核舟记》魏学洢）

D. 抟扶摇而上者九万里     抟：盘旋飞翔。（《北冥有鱼》）

4、下列加点字的注音完全正确的一组是(　　)

A.芳草鲜(xiān)美　　便舍(shè)船　　欲(yù)穷其林

B.豁(huò)然开朗　　俨(yǎn)然　　　阡(jiān)陌交通

C.男女衣着(zhe)　　便要(yāo)还家　黄发垂髫(tiáo)

D.此中人语(yù)云　　诣(yì)太守　　妻子邑(yì)人

5、课外古诗阅读

漫①成一首

杜甫

江月人去只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳②静，船尾跳鱼拨剌③鸣。

［注］①漫成：即诗人一时应手之作。安史之乱开始，诗人一直流亡颠沛，后弃官西行，入蜀定居成都，这首诗是杜甫流寓巴蜀时期写的 。②联拳：同“连蜷”，蜷身之意。③ 拨剌（bōlà）：鱼在水里跳动所发出的声音。

【1】下列对诗的内容的理解与赏析，不正确的一项是（ ）

A.首句由水中月影写起，一开始就抓住江上夜景的特色。

B.第二句写风灯，其时江间并没有风，否则江水不会那样宁静，月影也不会那样清晰可见了。

C.一二句从“江月”写到“风灯”，从舟外写到舟内，由近及远。

D.这首诗每句一景，景与景、情与景相互关联，浑然一体，读之如身历其境。

【2】试从“静”与“动”的角度对本诗进行赏析。

【3】有人说此诗传达的情感与诗人忧国忧民的精神是一脉相承的，结合第三句，说说此诗寄寓着作者怎样的思想情感？

6、根据提示填写古诗文原句。

①心口呀莫要这么厉害地跳，_______________________。

②_________________，儿女共沾巾。

③________________，在河之洲。

④水击三千里，________________。

⑤是故学然后知不足，_________________。

⑥_______________，波撼岳阳城。

⑦《小石潭记》中描写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是：____________，____________。

7、名著阅读

现代诗人艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常常使用“太阳”意象表达对光明、自由和胜利的不懈追求。《钢铁是怎样炼成的》中哪位人物身上体现了这种追求。请结合作品具体分析。

8、睡在稻草垛里的人

徐立新

①立冬之后，天气转冷，夜晚也来到有些早。

②吃过晚饭，看外面已经黑透了，我便把死党阿吉叫了出来，“走，打一通宵游戏去，我请客！”我豪气地说。

③下午，父亲刚给我送来800元的生活费，我又谎称学校要收试卷费，多要了200元，这些钱够我们打好几个通宵游戏了。

④“校门关了，又翻围墙？”阿吉问我。“去老地方翻呗，学校哪堵围墙能围得住我？”我拽着阿吉，走向学校围墙的最东头，从那翻过去，下面正好有一个矮矮、软软的稻草垛，可作落脚时的缓冲垫。

⑤轻车熟路，我带头越过东墙头，然后一跃跳到稻草垛上，可双脚刚一落下，草垛竟突然倒了，我也随之跌倒在地，同时触碰到一条人腿，我吓坏了——稻草垛里居然有一个人！对方也吓得不轻，腾地从草垛里爬了出来，他的头上、耳根、衣服上都黏挂着一根根稻草，样子十分滑稽可笑，我定睛一看，“爸，您怎么在草垛呢？” 我惊讶地脱口而出。

⑥父亲没回答我，而是反问：“这么晚，你还出来，是不是去打游戏？”班主任曾给父亲打过几次电话，告发我打游戏。

⑦“哪有，我早戒掉了！”我稳了稳情绪，编了一个理由：“学校食堂关门了，我学习太投入，忘了吃饭，现在肚子饿了，所以出来买点吃的。”我朝还在墙头上的阿吉使了使眼神，他心领意会：“叔叔，我们学习忘了吃晚饭。”

⑧为转移话题，我迅速地问道：“您不是说，下午没车回不去，晚上你住在车站旁边的宾馆里吗，怎么躲在这里？哦，我知道了，你是特意留下来监视我的，太不信任我了！”

⑨父亲张了张口，一副欲言又止的样子。正在此时，一束强烈的手电筒光照射了过来： “谁在那边？”

⑩是学校的巡查保安，我一慌神，就赶紧让阿吉把我拉上去，然后跳回学校里，这时身后传来父亲的声音：“别跑，我给你们买吃的去！”

⑪“倒霉，我爸居然来堵我。”我叹了口气往回走。可没走几步，突然发现学生证不在口袋里了，刚才翻墙时明明还在。“得赶紧回去找，要是被保安捡到了，交给老师，一切可都露馅了！”阿吉在一旁提醒道。

⑫我赶紧往回跑，幸运的是，很快便找到了。

⑬看到我拿回了学生证，阿吉重新振奋了起来： “走，我们去翻西墙头，肯定不会被你爸堵到！”

⑭“不翻了。”我说。

⑮“怎么了？你不是说，学校里没有你翻不了的墙头吗？”阿吉不解道。

⑯“不翻了，以后啥墙头我都不翻了，”我认真地对阿吉说，“从今以后，我要走正门！”

⑰我没跟阿吉说，我在墙根下找学生证时，听到保安与父亲的对话。

⑱“这么冷的天，您老人家怎么能睡在稻草垛里，冻生病可咋办？”保安问。

⑲“我是给孩子送生活费的，回去的车没了，住宾馆费用又高，我琢磨着就在这将就一晚，挨着孩子睡，也安心，就把草垛扒了一个洞，偷偷睡里面了，我们乡下人，不怕冷的。”父亲说。

⑳“这里是郊区，附近的宾馆也不贵呀，二三十块钱就能住一晚。”保安不解道。

（21）“我知道，可孩子需要花钱的地方多着呢，我老来得子，现在年纪大了，挣不来钱，能省一毛是一毛吧。”

（22）“哎，可怜天下父母心呀，”保安叹了一口气，“您跟我去保安室睡吧，那里暖和，就当是你替自家孩子守一夜的门吧！”

（23）“那太谢谢了，”父亲激动地说，“不满你说，这外面还真有点冷，我这老寒腿有些受不了。”

（24）那一刻，我醒了，眼前又浮现出全身黏满稻草的父亲，那个偷偷睡在稻草垛里的年迈父亲，给了我重重一击。

（25）是该醒来了，彻底地醒来。

《思维与智慧》2019年07期

【1】阅读文章，理清文脉，在下列括号里依次填写相关的情节。

走向围墙——（A）父亲——（B）父亲——怀疑父亲——寻找证件——（C）父亲

【2】品味下列句子，回答括号中的问题。

（1）立冬之后，天气转冷。夜晚也来得有些早。（这句话使用了什么描写方法？简要分析其作用。）

（2）父亲张了张口，一副欲言又止的样子。（句中的加点词语有何表达效果？）

【3】第⑤段画线句子与第（24）段是什么关系？这样写的作用是什么？。

【4】听到保安和父亲的对话之后，“我”得知父亲睡草垛的真相，大为震撼。请紧扣文章第（21）——（23）段，以“我”的口吻给“父亲”写一段话，直抒胸臆。

9、根据要求写作。

人生中总会有许多新的起点，而每当我们面临新的起点时，心里总会有一些忐忑，但同时也有产生一种力量催我们前进，这力量可能是鼓励、自信、勇气、爱……，这力量可能来自他人，也可能来自自己。但只要我们带着这力量上路，我们一定会迎来灿烂明天。

请以“带着_________________起航”为题，写一篇文章。

要求：

①在题目的横线上填上适合你写作的词语，把文题补充完整再作文；

②立意自定，文体不限（写成诗歌不少于20行）；

③不少于600字，文章中不要使用真实的人名、校名、地名。