1、下列对《蒹葭》的理解不正确的一项是( )
A. 第一章前两句写秋天的景象。这是思念者眼中所见之景:茂盛的芦苇无边无际,早晨的露水已经凝结成霜。引起了主人公对伊人的思念。
B. “所谓伊人,在水一方”,这是实写,写伊人在水的另一方,因此他上下追寻。
C. 第二章、第三章均为八句,所写的内容几乎与第一章完全一样,但是感情均比前一章进了一步,情境也有了一些变化。
D. 全诗一唱三叹,委婉深入,充分表现了主人公对伊人的思念之情。
2、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A.记载/承载 默契/锲而不舍 强词夺理/强人所难
B.贫瘠/脊髓 挑选/挑拨离间 名副其实/幅员辽阔
C.诬蔑/竹篾 竭力/怒不可遏 天衣无缝/逢凶化吉
D.说服/游说 捡拾/拾级而上 目眩神迷/绚丽多姿
3、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
在感受时,悲欢怨爱,两两相反;_____________,_____________,______________。____________,______________,____________。在实际世界中处处都是牵绊冲突,在意象境界中尘忧俗虑都能洗濯净尽。
①从感受到回味 ②在回味时 ③悲怨亦复有趣
④欢爱固然可欣 ⑤从实用态度交为美感态度 ⑥是由实际世界跳到意象境界
A. ②④③①⑥⑤ B. ①⑥⑤②④③ C. ②③④①⑤⑥ D. ①⑤⑥②④③
4、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.为了落实线上教学工作,学校通过各种渠道对困难学生给予帮助支持,确保满足他们基本的线上学习。(在句末加上“需求”)
B.中南建筑设计院集团公司承建雷神山医院,从施工、设计、移交到验收,仅仅用了十天时间,创造了一个中国奇迹。(“施工”和“设计”互换位置)
C.当前正处在抗击新型冠状病毒疫情关键阶段,维护良好的社会秩序和医务人员的人身安全尤为重要。(在医务人员前面加上“确保”)
D.人工智能的出现,可以说是人类文明史上最好的事情,但我们也要学会如何去避免不受其伤害。(删去“不”)
5、阅读下面这首诗,完成下列小题。
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
【1】诗中“___________”?一句,将室内外景象联系起来。
【2】“绿树村边合,青山郭外斜” 一联是千古名句,请自选一个角度(如表现手法语言运用等),作一简短赏析。
6、按要求默写相关古诗文名句。
(1)鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,_____________。
(2)是故谋闭而不兴,_____________,故外户而不闭。
(3)呜呼!其真无马邪?_____________!
(4)唐代诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗“_____________,_____________”
表达了“居者有其屋”的美好愿望。
(5)白居易的《卖炭翁》中体现“卖炭翁”矛盾心理的诗句是“_____________,_____________”。
7、名著阅读
现在是夜里十一点。今天是个值得庆祝的节日。我负责的伤员柯察金恢复了知觉,苏醒过来了,他已经度过了危险期。这两天我一直没有回家。这个伤员救活了,现在我的愉快心情是难以形客的。我们病房里又可以少死一个人。在我个人的繁忙工作中,最愉快的事莫过于看到病人恢复了健康。他们总是像小孩子那样依赖着我。他们对朋友真挚而淳朴,所以当我们分别的时候,有时我甚至掉了眼泪。这未免有些可笑,然而却是事实。
柯察金额头上的伤口看样子好多了。换药的时候,他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。
一般人在这种情况下总要不停地呻吟,发脾气,可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候,他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉,但是从来没有哼过一声。
现在大家都知道:要是柯察金也呻吟起来,那就是说他昏迷了。他这种顽强精种是从哪里来的呢?我真不明白。
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
(1)请简述保尔负伤住院的原因。
(2)医生问保尔为什么疼痛的时候不呻吟,保尔说看了《牛虻》可以找到答案,这是为什么?
8、 一株赶考的麦子
洛水
①六月麦香,父亲像个将军,一把镰刀,几根烟,就把麦子连根拔起。
②曾经,我是父亲的影子,像个散兵游勇,跟在他身后无所事事。父亲从不责怪我,直到那年高考,我才明白,他对我有着别样的期待,在他人生的麦田里,我是一株赶考的麦子。
③高考前两天,学校让我们自己调整。我掉转方向,打道回家。半年的闭关苦读,我和时节完全脱钩。回到家才发现,满地金黄,漫天麦香,已到收麦季节。时间过得真快,更让我措手不及的是,在我面前巍峨多年的父亲,已经没有我高了!
④对于我的火线回归,父亲很欣慰。“上阵父子兵”,麦收是父亲最重要的战役,多年来,我们一直并肩作战,把时光打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀,试试锋刃,递给我:今年麦倒伏,要用手割了。我心生忐忑——过去割麦,是跟在收割机后,零打碎敲,对抗性为零,现在回到冷兵器时代,和麦子打“阵地战”,我还真有些力不从心的感觉。
⑤我接过镰刀,掂了掂,我明白,我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。
⑥六月,阳光如织,我是条落网的鱼。
⑦我不时直起腰,沿着脊梁沟,汗水一泻而下,酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦,那把镰刀也临阵倒戈,把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里,孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克,所向披靡。在这里,父亲总是火力十足。我不得不承认,这片麦田是父亲的主场,我则是他一个人的拉拉队。
⑧这是场父亲的“战争”,我无法提供“火力”支持,但可供奉茶水。父亲看看我的手:“使不惯?别攥太紧,和拿笔一样。"我点点头。镰刀是父亲的笔,麦子是墨,他可以在田野上挥毫泼墨,只是他没能教会我,而我也从没用心学过。
⑨喝罢水,父亲问我,快高考了吧?我说,后天。父亲怔住,满身的汗珠也麦粒般静止。父亲拿毛巾擦拭着我的额头,似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快,他督促道:“快回家歇着吧!别累着,高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子吧,那个老子帮不上。”
⑩父亲又开始埋首割麦,把对我的歉意,肆虐在麦子身上。我如遇大赦,赶紧以备战高考的名义溜号。
⑪阳光烘烤着麦田,父亲伫立着,像一株硕大的麦穗,满身滚圆的汗珠,如麦子般饱满,灼灼其华,刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠,我是其中最大的一颗吧。
⑫正如麦田是父亲一个人的战场,高考是我一个人的麦田。看着同学被父母簇拥着走向考场,我没有丝毫嫉妒和埋怨。我并不孤独,从故乡到小城,我和父亲在并肩作战。我学着父亲,以笔为镰,以墨为麦,在我的麦田里恣意挥毫。
⑬那年,我考取一所重点高校。以后,求学,工作,一路颠沛流离。我始终没有忘记,我是一株赶考的麦子,我要考取的不是功名,而是把父亲的期望,颗粒归仓。
(选自《意林》)
【1】请用简洁的语言概括文章的故事内容。
【2】联系上下文,品味文中画线的句子,分析其表达效果。
阳光烘烤着麦田,父亲伫立着,像一株硕大的麦穗,满身滚圆的汗珠,如麦子般饱满,灼灼其华,刺痛着我的眼。
【3】读完文章后,请结合文章内容具体分析父亲的形象。
【4】结合文章内容分析标题“一株赶考的麦子”的含义。
9、请以《难忘那 的眼神》为题,写一篇作文。
要求:(1)请先将题目补充完整,然后作文;(2)言之有物,表达真情实感,不少于600字;(3)文体不限,不得出现真实校名、人名。
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