2025-2026学年（下）台南八年级质量检测语文

1、下列说法中，正确的一项是（   ）

A．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体史书，记载了从战国到五代的史事。此书作者与西汉的司马迁并称“史学两司马”。

B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，保存至今的乐府民歌，较多地反映了平民的喜怒哀乐。

C．欧阳修是唐朝诗文革新运动的领袖，“唐宋八大家”之一，自号“放翁”，后因曾自称“藏书一万卷”“金石遗文一千卷”“琴一张”“棋一局”“酒一壶”以吾一翁，故又号“六一居士”。

D．“铭”是古代刻在书简上用来警诫自己或歌功颂德的文字，后来成为一种文体；“说”也是一种文体，“说者，释也，解释义理而以己意述之也”，亦可指“托物言志”。

2、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.迂回（yū）   绚丽（xuàn） 龋齿（qǔ） 有的放矢（shī）

B.瞭望（liào） 商贾（gǔ） 襁褓（qiáng） 循规蹈矩（jǔ）

C.甲壳（qiào） 弥漫（mí）   噱头（xué） 强词夺理（qiáng）

D.翩然（piān） 骨骼（gé）   巷道（hàng）   衰草连天（shuāi）

3、下列对课文的分析不正确的一项是（   ）

A.作者写隔竹林，闻水声，伐竹取道才见小潭的经过，给文章增添了寻幽探奇的情趣。

B.作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态，二者相互映村，具有画面感。

C.小潭“不可久居”是因为“其境过清”，面对悄怆之景，作者心境不免凄怆悲凉。

D.作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。

4、下列句子中不含通假字的一项是(  )

A. 北冥有鱼，其名为鲲。

B. 系向牛头充炭直。

C. 选贤与能。

D. 故外户而不闭。是谓大同。

5、阅读下面诗歌，完成下列小题。

望洞庭湖赠张丞相

唐代 孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】用现代汉语翻译诗歌的首联和颔联。

【2】诗中的“欲济无舟楫”“徒有羡鱼情”两句，采用怎样的手法，表达了作者怎样的情感？

6、(1)僵卧孤村不自哀，__________________。（《十一月四日风雨大作》）

(2)_________________，两朝开济老臣心。   （《蜀相》）

(3)春阴垂野草青青，_______________________。  （《淮中晚泊犊头》）

(4)_______________________，轻烟老树寒鸦。   （《天净沙•秋》）

(5)傲杀人间万户侯，_______________________。  （《沉醉东风•渔夫》）

7、名著阅读：阅读下面语段，回答问题

（甲）“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

（乙）“您怎么对维克托那么大的火气？”冬妮亚问。

“那个男不男、女不女的公子哥儿，没有灵魂的家伙，我看到这种人，手就发痒。仗着他有钱，以为什么事都可以干，就横行霸道。他钱多又怎么样？呸！我才不买这个帐呢。只要他碰我一下，我就要他的好看。这种人就得用拳头教训。”男子愤愤地说。

冬妮亚后悔不该提起维克托的名字。看来，这个小伙子同那个娇生惯养的中学生是有旧仇的。于是，她就把话头转到可以平心静气地谈论的题目上，问起男子的家庭和工作情况来。“您怎么不多念几年书呢？”女冬妮亚问。

“学校把我撵出来了。”

“因为什么？”

男子脸红了……接着，他把事情经过都告诉了冬妮亚。

（1）（甲）选段这段激动人心，被千千万万青年人作为座右铭的文字，选自经典文学________________________（书名），作者___________________，这是书中主人公对生命的诠释。

（2）（乙）选段中的男子是____________，他最后在__________的影响下逐步走上革命道路。

（3）（乙）选段中保尔的语言及其相关的情节，最主要表现他_________________的个性特点？并列举后文中也能表现这样性格特点的一个情节：__________________。

8、阅读下面的文字，回答下列小题。

陪父亲看戏

苏正新

①一个春寒料峭的周末，我从城里回家乡的小镇，去看望住在我妹妹家的父亲。由于临时有事，启程晚了些，到了妹妹家已经要吃午饭了。

②吃完饭，在客厅里跟父亲喝茶聊天，一向爱聊天的父亲似乎有些心神不宁，不时抬头看看墙上的挂钟。我问他是否有事，他说没事。妹妹进来说，父亲要去看戏。

③原来，镇子里新开辟了一个农贸市场，请来县剧团以示庆贺，演的是老戏。父亲是个戏迷，早就打听着这一好消息。因为我刚回来，父亲觉着应该在家陪我聊聊，可是又惦记着看戏的事。

④一听看戏，我也来了兴致，因为许多年没在老家看戏了。不过，我对那些老掉牙的老戏倒不怎么感兴趣，目的是再重温一下在乡村看戏那种情景。于是，我提出跟父亲一块去看戏，父亲听了高兴得像个孩子，提起马扎就要走。

⑤戏台搭在露天市场上，从妹妹家到市场有三里多路。我要搀扶父亲，父亲却不肯，非要自己走不可，父亲一辈子就是这么个犟脾气。路窄，看戏的人多，说说笑笑，欢天喜地，我跟在父亲后边。年轻时如铁塔一般高大壮实的父亲，如今毕竟老了，腰背弯得非常厉害，人整个地缩了一大截。望着父亲那佝偻的背影，我忽然想起小时候，跟着父亲看戏的情形。

⑥那时，在农闲时节，镇上有时会请来剧团演出，一般是在晚上。我们村离镇子有五六里地。父亲没上过学，不识字，却十分喜欢看戏，尤其是那些老戏。他对戏中的那些人物和情节如数家珍，甚至还能一字不差地背许多段戏文，高兴的时候还自个儿哼上几句。因此，一有演出，父亲就带上我徒步去镇子上看戏。戏台前面的好位置，早就让镇子上的人占去，我们大都是站在后边，远远地看戏台。父亲把我架在脖子上，我一边吃着父亲买来的糖球之类的，一边扬扬得意地看戏。其实，那时我年龄小，根本看不懂那些装扮怪异、拖着长腔的老戏，只是爱跟着父亲来凑热闹。吃完了糖球，不多会儿就迷迷糊糊地睡着了，父亲就把我驮在背上或抱在怀里。几乎每次散场，我都是由父亲背回家的。

⑦想着如烟的往事，看看年迈体衰的父亲，心中陡然涌起一种难言的酸楚。

⑧人山人海，挨挨挤挤，我搀扶着父亲，终于寻到了一个靠近戏台的好位置。刚刚坐定，戏就开演了，演的是吕剧《王定宝借当》，这是父亲最爱看的老戏。父亲满面喜色，仰着头，腆着脸，不停地吧嗒着旱烟袋，目不转睛地盯着戏台，看得津津有味。看着父亲那十分投入忘情的样子，我在心里偷偷地直发笑。

⑨这时，我的手机突然响起来，是城里一位要好的同学打来的，催促我赶紧回去，说晚上去某宾馆参加同学聚会。我犹豫片刻，看看身旁陶醉于戏中的父亲，断然回绝了同学的邀约，说在老家陪父亲看戏。

⑩红日西沉，戏才演完。父亲饶有兴致，似乎意犹未尽，一路上唠唠叨叨，评说剧情和角色，脸上洋溢着幸福与满足。陪着父亲看戏，我心里也有一种别样的幸福。

(文章有删改)

【1】文章以“陪父亲看戏”为题，有什么好处？

【2】第⑤段画线句运用了什么描写手法？有什么作用？

【3】作者说“陪着父亲看戏，我心里也有一种别样的幸福”，请说说“我”幸福的原因有哪些。

【4】从全文来看，第⑥段运用了什么记叙顺序？有什么作用？

9、阅读下面的文字，根据要求作文。

生活就是舞台，在每一处盛开。每个人都在饰演着不同的角色，都在用炽热的心演绎共同的精彩。心就是一个人的翅膀，心有多大，舞台就有多大。只有用自信和热情主动出击，才能成为舞台的主角，释放最美的光彩！

请以 “我的舞台”为题，写一篇文章。

要求：

(1)立意自定，文体自选（诗歌除外）；

(2)文章中不得出现真实的校名、人名；

(4)不少于600字。